毕业设计-研究生科研信息管理系统
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实践教学
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计算机与通信学院
工程开发综合训练课程设计
题 目:
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指导教师:
成 绩:
摘 要
科研和论文管理信息系统是由人、计算机、网络组成的能进行科研信息的搜集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统,该系统能够实时反映高校的科研活动,为日常事务的处理和管理职能提供重要支持。 高校科研信息管理通常是比较复杂,由于各类信息繁多难归集,利用计算机支持高校高效率完成信息管理,是适应现代高等学校制度要求,推动高校科研信息管理走向科学化、社会化、规范化和自动化,从而提高高校科研项目的成功率,提高整体科研水品和管理科研的水平。
关键词:科研管理、信息管理 存贮 加工
目 录
第一章 需求分析 ............................................................................................................................. 1
1.1任务需求分析 ..................................................................................................................... 1
1.1.1 功能需求 ................................................................................................................. 1
1.1.2 性能需求 ................................................................................................................. 1 1.2数据流图、数据字典 ......................................................................................................... 2
1.2.1数据流图 .................................................................................................................. 2
1.2.2数据字典 .................................................................................................................. 2
1.2.3系统流程图 .............................................................................................................. 5
第二章 概念结构设计 ..................................................................................................................... 6
2.1.实体联系E-R图 ............................................................................................................... 6
第三章 逻辑结构设计 ..................................................................................................................... 8
3.1数据库逻辑结构设计 ......................................................................................................... 8
第四章 系统实现 ........................................................................................................................... 10
4.1系统功能模块图 ............................................................................................................... 10
4.2建立数据库 ....................................................................................................................... 10
4.3程序设计 ........................................................................................................................... 10
4.4主界面 ............................................................................................................................... 10
4.5教师信息模块的实现, ................................................................................................... 10
第五章 系统测试 ........................................................................................................................... 14
5.1测试方法 ........................................................................................................................... 14
5.2测试用例 ........................................................................................................................... 14
第六章 软件使用说明书 ............................................................................................................... 15
6.1系统登陆界面 ................................................................................................................... 15
6.2系统主界面 ....................................................................................................................... 15
6.3教师信息界面 ................................................................................................................... 16
6.4教师信息管理界面 ........................................................................................................... 16
6.5教师信息更新界面 ........................................................................................................... 16
设 计 总 结 ................................................................................................................................... 17
参 考 文 献 ................................................................................................................................... 18
致 谢 ............................................................................................................................................ 19