五年级上册三七单元双基检测
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五年级上册三七单元双基检测
一、读拼音，写词语
【shàng è】 [bǔ rǔ] [dào qiè] xián yí [tái xiǎn]
[zhē bì] huī jìn [gǔ suǐ] [líng lóng tī tòu]
[zhǎn dīng jié tiě] [xuán yá jué bì] [tóng chóu dí kài]
[lì wǎn kuáng lán] [zhōng liú dǐ zhù] [pī jīng zhǎn
jí] [lì jīng tú zhì] [zhòng zhì chéng chéng]
二、给括号里填上合适的词
1、你学过的说明方法：——、——、——、——，举一个例子用上作比较的说明方
法————————————————————。
2、描写人物时一般用上——、——、——及心理活动描写，写一段话，用上以上方
法：————————————————————————————。
3、听说一个人隐藏起来了，不公开讲话，不出头露面，我想到的成语是：——。看到
一件器物精巧细致，孔穴明晰，我想到的成语是：——。
4、横七竖八指的是————————。带有七八的成语还有——、——、——。惊
天动地是指声音————，表示声音大的成语还有：——————————。眺望
是指————，表示看的词语还有————————————。
5、照样子写一写：躲藏 —— ——、——、——
藕断丝连————、————、————、————
端端正正————、————、————、————
亭台楼阁：————、————、————、————。
奇珍异宝：————、————、————、————。
6、“时时勤拂拭，无视染尘埃”，拂拭是指：——，勿是指：——。这句话的意思
是：——————————————————————————————。
7、————————，夜凉添几许。这是描写——季节的风，再写两句你积累的描
写风的诗句：——————————————。
8、狼牙山五壮士接受任务、——、——、——、跳下悬崖。
三、按要求该写句子
1、（用修改符号修改病句）放学前，同学们都完成了数学作业和各科作业。老师召集
大家开了个班会。会上，班长首先第一个发言。他说：“我们从小就要养成坚苦朴素。
王军克苦学习，生活检朴，同学们要向他努力。”王军向大家投去敬佩的光芒。
2、（改为肯定句）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的感情呢？
3、（改为被子句）他把老师的话牢牢记在心头。
4、（缩句）活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。
5、这篇文章的层次和语言都很通顺。（修改病句）
6、（缩句）在崎岖的山路上，横七竖版的躺着许多敌人的尸体。
四、先填空，在按要求写词语
前（）后（） 壮烈（）（） 舍（）取（） （）神（）注 临（）不（）
众星（）（） 惊（）动（） （）首（）胸
有关团结一心词语：————、————、————、————。
有关发奋图强的词语：————、————、————、————。
五、读课文，完成下面的练习：
1、松鼠是一种漂亮的小动物，驯（ ），（ ），很（ ）。
它们面容清秀—眼睛闪闪有光——身体矫健——四肢轻快——非常敏捷——非常机警
——玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是（ ）
起来，一直（ ）到头上，身子就（）在尾巴底下歇凉。它们常常直（）着身子（）着，
像人们用手一样，用前爪往嘴里（）东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
（1）在括号里填上合适的词语（2）在横线处加上标点符号
（3）这段文字是围绕——句话写的，这段话像我们介绍了松鼠的——、和——。
2、你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就
问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外
凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
（1）找出本段话中的几对反义词（2）这段话采用了那些说明方法？
3、圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买
卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，
海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据
古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西
洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风（ ）；流连其间，仿佛置身
在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏者珍贵的历史文物。上自先秦世代的青铜礼器，下至
——、——、——、——、——历代名人书画和各种奇珍异宝。所以，他又是世界
上最大的————、————。
（1）用“有……也有……有……也有……练习说话。
（2）短文是围绕—————————————————写的。
（3）圆明园在园林建筑上的三个主要特点是————————、———————
—、————————。
（4）把短文补充完整。
（5）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏者珍贵的历史文物。”这句话的作用————
————。
（6）读了这两个自然段，你有什么感受？————————————。
六、、给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。
1.晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。 （ ）
2.工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。 （ ）
3.自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。 （ ）
4.写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。 （ ）
5.在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。 （ ）
6.爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。 （ ）
七、给列词语找出两个反义词：
平静（ ）（ ） 复杂（ ）（ ）
单薄（ ）（ ） 宽阔（ ）（ ）
简陋（ ）（ ） 平坦（ ）（ ）
八、根据下列词语的不同意思造句。
1.丰收
(1)指农业取得好成绩。
(2)指工作和学习的收获多。
2.见识
（1）接触事物，扩大见闻。
（2）见闻，知识。
3、锐利
（1）尖而快，指刀刃锋利等。
（2）尖锐（多指目光、言论、文笔等）。
4、朦朦胧胧
（1）看不分明。
（2）某种想法还不成熟时。
5、照顾
（1）考虑（到）。
（2）特别注意，加以优待。
