(完整版)我是班级小主人,我为班级添光彩

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三星学校六年级二班主题队会
我是班级小主人,我为班级添光彩
活动设计:三星学校向廷艳
活动目的:
1、增强学生的主人翁意识,让学生能够自觉主动地完成班级各项事务。

2、营造团结友爱、竞争奋斗的群体气氛。

3、激发学生积极主动参与学校各种有意义的活动,在活动中锻炼展示自己,也为班级体争光。

活动准备阶段:
1、让学生讨论从哪些方面去做好班级小主人?
2、自己能够为班级体尽哪些义务,做好哪些事?
3、收集体现“我是班级小主人,我为班级添光彩”的先进事迹的资料、图片,用于开展主题队会时展示。

4、学生编排跟主题相关的节目。

例如:小品,相声,歌曲等。

5、利用班队课开展主题队会。

活动过程设计:
一、各小队向中队长报告人数。

二、中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗。

(播放出旗曲)
四、齐唱队歌。

(播放队歌伴奏)
五、具体活动开展:
(一)主持人甲乙:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!六年级二班“我是班级小主人,我为班级添光彩”主题队会现在开始!
(二)主持人乙:我们大家为着一个共同的目的—“好好学习,天天向上”走到一起来了。

我们在这里既要学习知识,也要学习怎样做人。

这里是我们茁壮成长的地方。

这里承载着我们童年最美好的时光。

所以,我们有理由把我们的班集体建设好,让它成为一个优秀的班集体,我们每一个人都应该把自己当成是班级体的小主人,每一个人都应该用自己的行动来为班级体争光添彩。

(三)主持人甲:是啊,我们每一个人都要牢记自己是班级小主人,我为班级添光彩。

(四)主持人乙:那么,我们应该从哪些方面来为班级体争光添彩呢?请班长宣读《我们的约定》。

(五)班长宣读《我们的约定》(其他同学跟着班长读):我们六二班的全体同学共同约定:1、言行文明,不说粗话脏话,不欺负小同学。

尊敬师长,待人和气。

2、同学之间团
结友爱,既互相竞争,又互相合作,共同提高学习成绩。

3、学习自觉主动,课堂上专心听,勤动脑,细思考,积极举手发言有礼貌。

4、劳动积极,在家主动承担力所能及的家务事,在学校自觉打扫公共区域和教室的清洁卫生。

各司其职,不互相推委责任。

5、积极参加学校组织的各项活动,并在活动中表现自己最好的一面,为班级体争光。

6、自觉认真完成家庭作业,书写工整美观。

不要家长操心监督。

这是我们共同的约定,希望每一位同学都能恪守自己的诺言,说到做到。

(六)主持人甲:请各位同学在《班级公约》下庄重地签下自己的名字。

(学生排队到公约前签字,签字过程中播放歌曲《众人划桨开大船》)。

(七)主持人乙:下面请同学们欣赏由刘然同学和罗心怡同学合说的相声《师生之间》。

(八)主持人甲:听了这段相声,请同学们来谈谈自己的感想,里面的兰仁章同学的做法在你的身上发生过吗?像这样的行为能为班级体争光吗?小组讨论交流,并选出小组代表来发言。

(九)主持人乙:听完了相声,再让我们来看一则小品《当老师不在时》。

这些同学中你最喜爱谁的行为呢?(小品表演)
(十)主持人甲:请同学们先在小组中讨论交流,然后再请
各小组的同学在班上发言。

(十一)主持人乙:下面请同学们再来看看我们身边的感人故事吧!用多媒体出示本班学生在学习、清洁卫生打扫、学校活动中的模范行为。

并一边播放一边解说:大家看,XX 同学学习时多专心哪!XX小组的同学在学习上互相帮助,XX同学在打扫公共区域卫生时,不怕脏不怕累。

……
(十二)主持人甲:是啊!如果我们每一个人都能像这些同学一样做好自己的事,做好班级体的事,那我们的班集体一定会成为一个优秀的班级体。

同学们,最后让我们一起来再来齐声宣誓本次队会的主题:“我是班集小主人,我为班集添光彩。

”让我们用自己的实际行动来为我们共同的学习家园六年级二班争光添彩吧!
(十三)主持人甲、乙:六年级二班“我是班级小主人,我为班级添光彩”主题队会到此结束。

请辅导员讲话。

(十四)辅导员总结讲话。

(十五)主持人甲:全体起立!呼号!
(十六)主持人乙:退旗。

(奏退旗曲)。