小班健康干净的小手教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!小班健康干净的小手教案8篇优秀的教案应当能够引导学生积极参与学习过程，提前准备好详细的教案可以让我们更好地安排教学时间和资源，合理分配学习任务，下面是本店铺为您分享的小班健康干净的小手教案8篇，感谢您的参阅。
【小班教案】小班健康《洗洗小手》一、教学目标1、让幼儿了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。
2、学会正确的洗手方法，培养幼儿良好的卫生习惯。
3、鼓励幼儿积极参与活动，体验洗手的乐趣。
二、教学重难点1、重点：让幼儿掌握正确的洗手方法。
2、难点：培养幼儿养成经常洗手的好习惯。
三、教学准备1、洗手步骤的图片。
2、小毛巾、肥皂或洗手液。
3、装满水的水盆。
四、教学过程1、导入部分（1）通过故事导入，引起幼儿的兴趣。
讲述小熊不爱洗手，结果肚子疼去看医生的故事，引导幼儿思考为什么小熊会肚子疼。
（2）提问幼儿平时是否认真洗手，激发幼儿的讨论。
2、学习洗手的重要性（1）与幼儿一起讨论不洗手可能带来的危害，如细菌进入身体会生病等。
（2）引导幼儿知道洗手可以预防疾病，保持身体健康。
3、学习正确的洗手方法（1）教师出示洗手步骤的图片，一步一步地向幼儿讲解和示范。
第一步：打开水龙头，把手冲湿。
第二步：关上水龙头，抹上肥皂或洗手液。
第三步：搓搓手心，搓搓手背，手指交叉搓一搓，手指缝里也搓一搓。
第四步：打开水龙头，把手上的泡沫冲洗干净。
第五步：用毛巾把手擦干。
（2）请个别幼儿上台模仿洗手的步骤，教师给予指导和纠正。
4、实践操作（1）让幼儿分组到水盆前洗手，教师在旁边观察和指导，确保每个幼儿都能正确洗手。
（2）提醒幼儿洗手时要节约用水，不要玩水。
5、巩固练习（1）通过儿歌的形式，帮助幼儿巩固洗手的步骤。
如：“洗手歌”哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。
先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲。
关上龙头抹肥皂，手心手背都搓到。
打开龙头冲干净，再用毛巾擦一擦。
小手洗得真干净，大家一起笑哈哈。
（2）在日常生活中，提醒幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。
6、总结（1）总结本次活动的内容，强调洗手的重要性和正确方法。
（2）鼓励幼儿回家后把洗手的方法教给爸爸妈妈。
五、教学延伸1、在班级的洗手池旁张贴洗手步骤的图片，提醒幼儿正确洗手。
2、开展“洗手小明星”的评选活动，鼓励幼儿养成良好的洗手习惯。
小班主题故事教案《洗洗小手真干净》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿掌握洗手的正确方法，知道洗手的重要性，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班主题故事《洗洗小手真干净》含反思教案吧。
设计背景以小班的年龄特点为出发点，结合本班的实际情况，通过让幼儿自主的探究，调动幼儿已有的生活经验说说自己的小手脏了是怎样做的，通过引导幼儿对生活的感知体验去懂得养成清洁卫生的重要性，通过让幼儿观察画面、讨论画面来探究正确洗手的奥妙，利用手偶的表演来吸引孩子的兴趣，通过亲身体验调动孩子的积极性，让幼儿在一种轻松、自如的环境中来感知活动的乐趣，在整节活动中，以帮助幼儿学会正确洗手为主线，培养幼儿建立初步的健康行为为目标，教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的生活自理能力。
活动目标1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
重点难点活动重点：学习正确的洗手方法。
活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备洗手的课件、两个小熊手偶、幼儿人手一条小毛巾、温水、盆子、香皂。
活动过程(一)游戏：“手指歌”导入活动“小手小手前拍拍，小手小手后拍拍，小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起来。
”(二)集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性：1、游戏导入：“医生嘟嘟来做客”(激发幼儿观看手偶表演的兴趣)教师引导语：“今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧!”(出示扮演小医生的手偶，向小医生问好)2、观看手偶表演：(教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性)提问：豆豆为什么会肚子疼啊它应该怎样做呀(通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯)3、引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性)问题：你们的肚子疼过吗为什么我们应该怎么做啊4、小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯)(三)设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法：1、调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的2、出示洗手课件，设计提问引导幼儿观察画面，了解洗手的正确方法。
小班小手真干净教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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