09建筑装饰实习报告
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阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
建筑装饰施工技术实习
任
务
书
及
指
导
书
实习班级:09建筑装饰班
编制单位:九江职业大学建筑工程学院
指导教师:尤莺燕
二O一一年五月
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
一、任务书
一 编制说明
装饰施工技术实习是建筑装饰专业教学计划中要求的重要教学环节,是学生理论联系实
际的一次机会,是对教学的必要补充。生产实习的主要目的是:
1. 使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工管理技术、施工组织与管理。
2. 通过对建筑装饰工地,管理单位及政府的主管部门的接触,使学生对一般装饰工程
的整个建设程序和内容,有一个清楚的认识。
3. 实习期间学生到生产第一线,深入了解参加施工技术组织、施工管理及技术经济等
方面的实际工作,锻炼学生的分析问题和解决问题的能力,并进一步巩固和深化所学的理论
知识。
4. 通过实习,接触工程技术人员,学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精
神,使学生进一步培养自己的专业素质,明确自己的社会责任和历史史命。
二 实习计划安排
序号 实习内容 时间安排
1
熟悉图纸 0.5天
2
熟悉现场 0.5天
3
实习装饰施工组织管理、内业管理、技术管理,掌握施工技术 3天
4
整理施工日记及实习报告 1天
5
合计 5天
三 实习内容
学生实习期间,在工地技术人员的指导下,选择如下岗位:
1. 参加工地的质量监督工作。
2. 参加技术资料的整理工作。
3. 参加材料控制管理工作。
4. 参加现场施工技术管理工作。
四、日记、报告
施工实习日记:
1. 生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式,应根据工地进度的要求,每天
认真记录工作情况,心得体会和工作中发现的问题,并提出改进意见。根据每天工作情况,
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
认真做好资料积累工作:如施工组织情况、劳动安排、新材料、新的施工方法、施工进度计
划和施工平面图布置等。
2. 遇有参观、听课或听专题报告会,及技术交底等应详细记录这部分内容,并写出本
人的心得体会,日记内容除文字外,还应有必须的插图或表格,除记录收获外,还应写出对
项目管理、政策法规等的认识。
生产实习报告:
生产实习结束时,由学生本人撰写实习报告,内容应包括:
1. 实习概况:工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、施工方法、施工单位的组
织机构。
2. 简单的平、立、剖面图。
3. 个人的实习内容。
4. 个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。
5. 实习中的体会及对今后实习的建议。
五、对学生的要求
1. 在实习期间学生以基层技术管理人员(工长、队长、工地主任、工程师)助理的身
份参加工作。
2. 服从工地指导,尊重工人师傅,虚心学习,主动协助工地作一些力所能及的工作。
3. 发扬吃苦耐劳的精神,克服工作累,条件艰苦的困难。
4. 抓紧实习时间,尽量多学习一些书本上学不到的东西,每天记好实习日记,及时整
理、勤于思考,有目的地提高自己分析问题,解决问题的能力。
5. 实习期间一般不准事假,实习期间不得旷课、迟到或早退。
六、实习考核
实习结束时工地的指导教师应对学生的实习过程作出书面评语,指导教师结合学生的实
际工作,及实习日记、实习报告、出勤情况,综合评定成绩。
生产实习成绩以百分制评定,生产实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习
者,不予评定成绩。凡实习未通过者,不取得该学分。
七、指导教师
1. 由从事本专业工作的教师或工程技术人员担任生产实习的指导教师。
2. 指导教师负责组织实排、指导学生的实习工作。
3. 指导教师在实习前做好学生的动员工作,实习期间定期下工地实习点,了解学生的
工作情况。和工地的指导教师密切配合,对学生的出勤情况及工作情况,实习日记等进行检
查、督促和指导,发现问题及时解决。
八、 时间安排
2011年5月23号至5月27号
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
二、指导书
一、实习注意事项:
1、施工现场安全:
施工现场内特别危险部位和区域,如“四口”(即楼梯口,升降口,通道口,预留口)、高
处作业的梯子、跳板、马道、架子、栏杆及安全网、高空坠物等,以及其他安全防护基本知
识和注意事项。施工工地安全通则,作业人员规定,高处作业规定等相关规章制度。了解实
习场所的机械设备、动力设备等相关电器使用的基本知识。
在实习过程中,必须从思想上提高对安全重要性的认识,端正态度,使整个实习过程都
处于有效的安全控制中,这是认识实习过程中一项经常性、反复性的工作,应使学生在思想
上重视安全,行为上受相关制度的制约,树立“安全就是法”的概念,提高安全的自觉性和
安全意识
2、实习纪律:
每天出去参观和回校时都必须进行严格考勤,以免发生意外事故,并且在现场要随时抽
查学生人数,防止突然失踪,避免发生安全事故或其他意外。同时使学生能学到东西。
二、实习参考资料:
《房屋建筑装饰构造》、《建筑装饰施工技术》、《建筑装饰质量检验规范及要求》、
等
三、实习日记指导:
实习日记应注明日期、气象、实习地点、工程概况、建筑装饰设计和施工特点等,简明
记录每天的实习情况,发现的问题和收获体会,可摘抄部分与实习有关的技术资料作为知识
的补充,但不得抄袭他人的实习日记。
四、实习报告指导:
实习总结报告应按实习大纲要求的主要内容分别编写,通常可从以下几方面考虑:
①简要介绍实习过程中的主要工程概况。
②简述实习的主要内容。
③实习建筑装饰在设计、施工等方面有什么特色,采用了哪些新结构,新工艺、新
技术、新材料。
④实习过程中发现的问题和自己的观点,重点阐述实习的收获和体会。
⑤对本次实习的意见和建议。
五、实习成绩评定标准
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
实习成绩由实习指导教师根据学生的实习日记、实习报告及实习纪律、表现等按百
分制单独计入学生成绩册。
施工生产实习应进行严格的考评并评定成绩。成绩评定的主要依据是生产实习成果
(实习日记、实习总结及相关调研报告)的质量、实习答辩成绩以及在实习过程中的表现。对
于在实习中严重违反实习纪律、抄袭他人成果的学生,以不及格论处,并根据学校的有关规
定给予相应的处罚。
实习学生应根据指导教师下达的实习任务书和指导书,以严谨、求实、勤奋、创新
的良好态度完成施工实习任务,理论联系实际,综合运用所学知识,发现并分析解决实际工
程中的问题,从而获取新知识,提高学习、工作的能力,同时为以后的工作奠定一个良好的
基础。在完成实习任务的同时,要完成有关的实习成果。在实习期间,必须遵守实习纪律,
认真完成实习的各个环节,不得弄虚作假或抄袭他人的实习成果。