国学经典诵读比赛 节目串词(按出场顺序)

国学经典诵读比赛主持词中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，下面是店铺给大家整理的国学经典诵读比赛主持词，仅供参考。

国学经典诵读比赛主持词篇1开场白女1：尊敬的各位领导、老师，男1：亲爱的同学们合：大家下午好!女1：今天，我们相聚在这里，一起享受诗歌带给我们的欢乐;男1：今天，我们相聚在这里，一同感受诗情画意里的愉悦;女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，我们的校园充满了书香。

男2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，共话中国梦;女1：经典诗文是无边的天，仰望它，可寻找飞鸟掠空男1：经典诗文是无际的海，朝向它，可摇看春暖花开女1：把诗歌植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都男2：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷、莺啼燕语的尘世桃源女1：让我们相聚在经典诗文诵读的情境中,去感受莘莘学子的质朴和纯真!男1：让我们畅游在诗林书海的悠远中，去品味那旷达的激悦和澎湃的激情!女2 ：让我们与好书为友，打好人生底色，与经典作伴，润泽精彩年华。

男2：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

女1：六月的课堂因经典诗词的吟诵而异彩纷呈男1：六月的校园因中华文化的传承而绽放新颜女合：读千古美文，营造书香校园男合：传华夏文明，争做博学青年，女2：天祝二中第五届“书香满校园.共话中国梦，国学经典诵读比赛”现在开始。

男2：我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛圆满成功。

女1：首先，请允许我先来介绍本次八年级组评委：王吉云、周立三、陈继玲、梁国军、钱德鸿女2：罗红霞、苏小丽、王洋雯、冯晶晶、刘永花女1：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。

2024年国学经典诵读比赛主持人串词模版尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：中华经典古诗文，乃我国文学之瑰宝，源远流长，内涵丰富，思想深邃，语言凝练。

为营造书香校园氛围，丰富学校文化底蕴，构建师生浓厚的阅读环境，同时引导学生形成诵读中华古诗文的良好习惯，并培养其爱国主义情操，我校特此举办国学经典诵读活动。

女：在校领导的深切关怀与语文教师的精心指导下，经过紧锣密鼓的筹备，磨坝中心小学国学经典诵读比赛今日隆重开幕。

我们衷心期待各参赛班级能够充分展示自身实力，取得优异成绩，并预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年文明史，孕育了博大精深的民族文化。

女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺术领域中永不褪色的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座宝藏，蕴藏着智慧的结晶，闪耀着理性的光芒。

女：诵读经典，可拓宽视野，增长学识，领悟人生真谛。

男：国学经典，如古人赐予我们的一杯美酒，醇厚而清新。

女：国学经典，似圣贤传唱的一曲绝响，温馨且深远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在血脉中流淌。

女：诵读国学经典，让民族文化成为人格的坚强支柱。

男：今日，我们齐聚一堂，诵读国学经典，展现华夏文明的魅力。

女：弘扬民族气概，彰显个人风采。

男：让我们追随先贤的脚步，聆听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

女：磨坝中心小学“国学经典诵读比赛”现在正式开始。

男：岳飞将军的《满江红》，以其磅礴的气势，诠释了爱国主义的真谛。

请欣赏六年级同学带来的《满江红》。

女：苏轼的《水调歌头》，以月寄情，技压群芳，成为千古绝唱。

接下来，请欣赏五年级的诗朗诵《水调歌头》。

男：《明日歌》告诫我们珍惜当下，勿待明日。

请四年级同学为我们带来这首充满哲理的诗朗诵。

女：古筝悠扬，翰墨飘香。

请三年级同学为我们带来《春江花月夜》，感受那份深沉的游子情。

男：百花齐放春满园。

请一二年级同学为我们带来《春晓》，共同赞美春天的美好。

结束语：女：中华经典的音韵犹在耳畔回响。

男：中华经典的风韵仍在心间荡漾。

经典国学朗读赛事主持人串词经典国学是一扇清爽的窗，她鼓励着每一个寻梦者，推启的心窗前，是一片看不足的景，一腔抒不完的情。

下边是我给大伙儿梳理的经典国学朗读赛事主持人串词，仅作参考。

经典国学朗读赛事主持人串词篇1 开场词女：尊重的诸位领导干部、教师，男：亲爱的朋友们合：各位好！!男;天祝二中第一届经典国学朗读赛事，校园内领导干部的关注和适用下，历经一段时间的焦虑不安筹划，今日总算打开了序幕。

女：在这儿大家期待每一个比赛班集体都能赛出水准，赛出考试成绩，也恭祝此次赛事获得圆满收官。

男：中华五千年悠久的历史，创造了积淀浓厚的民俗文化。

女：华厦博大精深的经典美文，是文化艺术艺苑长盛不衰的国粹。

男：中华经典宛如一座座取之不竭的藏宝，积累着聪慧的结晶体，投射着客观的辉煌。

女：经典诵读，能够使我们开阔眼界，增长知识，理解人生的真谛，男：经典国学是古代人交给大家的一杯美酒，醇香而甘冽;女：经典国学是圣人交给大家的一曲绝响，温暖而悠久。

男：朗读经典国学，让出色的中华精神实质在大家的气血中流动，女：朗读经典国学，让璀璨的民俗文化支撑点大家人格特质的铮铮铁骨。

男：今日，大家欢聚在这儿，朗读经典国学，突显中华文明，女：发扬中华民族气魄，展现自身风彩。

合：使我们寻着先辈的踪迹，去聆听古代人的教导，诵读圣贤的章节。

.男：天祝二中第一届“经典国学朗读赛事”从现在起。

女：最先，请允许我先来详细介绍此次七八级组评审团：朱校长李书记张校领导潘校领导男：杨国成教师陈振华教师冯倩倩教师闫旺宗教师张文章正文教师罗霞光教师女：高一级组评审团：朱校长李书记张校领导潘校领导男：刘红梅教师何庆梅教师张志教师刘富文老师贾占蕊教师周立三教师李小娟教师王吉云教师女：此次赛事依据各参赛选手的朗读方式、演出特性及朗读总体实际效果等层面开展当场评分。

起得分9分，100分10分，保存两位小数，除掉一个满分和一个最少分后测算均值评分，最后得分保存三位小数。

男：依据当场得分，七、八级组各设一、二、三等奖各一名;高一级组设一等奖一名，二、三等奖各两位。

国学经典诵读活动主持词及串词男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家晚上好!男: 今天，我们欢聚在黄冈实验学校，共诵千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们欢聚在黄冈实验学校，共诵中华经典，聆听诗文书韵。

男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。

女：请允许我为大家介绍出席这次大赛的评委老师……合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，女：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生女：首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的彭主任宣布大赛开始。

男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。

掌声欢迎班，请班做准备。

（小学部台词）女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。

男：欲做事，先做人。

女：翻开《千字文》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

女：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。

掌声欢迎班，请班做准备。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意!女：我们在诵读中感受美文经典!合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。

国学经典串词报幕词尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们，大家晚上好！在这个月色皎洁、星光熠熠的美好夜晚，我们欢聚一堂，共同开启一场穿越千年的文化之旅，探索那些历久弥新、闪耀着智慧光芒的国学经典。

今晚，让我们以一颗敬畏之心，走进那些流传千古的诗篇与哲理，感受中华文化的博大精深。

【第一篇章：诗经雅韵】首先，让我们回到那个“风”“雅”“颂”交织的时代，《诗经》——我国第一部诗歌总集，它如同一幅幅生动的历史画卷，记录了古人的情感与生活。

接下来，请欣赏由XX艺术团带来的《诗经》选段朗诵，让我们在悠扬的乐声中，聆听那跨越千年的爱与哀愁，体会先民们的纯真与质朴。

【第二篇章：儒家风范】从《诗经》的温柔细腻，我们转向儒家文化的深邃与广博。

孔子，这位伟大的思想家、教育家，以其“仁爱”、“礼治”的思想，影响了中国乃至世界几千年。

接下来，请欣赏情景剧《孔子问礼》，通过生动的表演，让我们一同走进孔子的世界，感受那份对理想社会的执着追求和对人性光辉的深刻洞察。

【第三篇章：唐诗宋词的风雅】时光流转，我们来到了唐代与宋代，那是中国诗歌史上最为辉煌的时期。

李白的豪放不羁、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豁达超脱、李清照的婉约细腻……他们的诗词，如同璀璨星辰，照亮了华夏文明的夜空。

接下来，请欣赏由XX合唱团带来的《唐诗宋词联唱》，让我们在悠扬的歌声中，领略古代文人的才情与风骨。

【第四篇章：百家争鸣的智慧】春秋战国，百家争鸣，这是中国思想史上最为活跃的时期。

儒家的仁爱、道家的自然、墨家的兼爱非攻、法家的法治精神……每一种思想都闪耀着独特的光芒，共同构成了中华文化的璀璨星河。

接下来，请欣赏由XX话剧社带来的《诸子百家小剧场》，让我们在轻松愉快的氛围中，感受古代先哲们的智慧与思辨。

【尾声：国学之光，照亮未来】亲爱的朋友们，随着今晚节目的逐一呈现，我们仿佛穿越时空，与古代先贤进行了一场跨越千年的对话。

国学经典，不仅是我们民族的文化瑰宝，更是我们精神的灯塔，指引着我们前行的方向。

国学经典诵读比赛活动主持词
尊敬的各位嘉宾，亲爱的参赛选手们，大家好！欢迎来到我们的国学经典诵读比赛活动。

今天，我们齐聚一堂，共同致敬中华传统文化中的瑰宝——国学经典。

国学经典是中
华民族几千年文明积淀的结晶，它是我们民族的根，是我们文化的灵魂。

通过诵读国
学经典，在我们心中激起沉睡已久的智慧火花，让我们更加自豪地传承和弘扬中华优
秀文化。

国学经典诵读比赛活动，旨在激发青少年对国学经典的兴趣，提高他们的语言表达能力，培养他们对中华文化的热爱和认同感。

参赛选手们通过奋力朗诵，将每个字的意
境展现得淋漓尽致，将每句话的韵律传递得生动而感人。

他们用自己的声音，为国学
经典注入新的活力，使之焕发出绚丽的光彩。

今天，我们不仅要见证他们带来的精彩表演，更要共同感受国学经典的魅力。

每一本
经典都蕴藏着深刻的哲理和博大的智慧，通过诵读，我们可以感悟生活的真谛，增长
知识的广度和深度，让古人的智慧在我们的心中继续发光发热。

在比赛过程中，我们也将有一位优秀的评委团队担任重要的评审任务。

他们将从表现、语调、语速、语感等多个方面对选手进行综合评分。

我相信，在这个充满竞争的舞台上，每一位选手都会用心去诠释国学经典，展示自身的才华和魅力。

最后，我要感谢各位的参与和支持。

也希望这场活动能够让我们共同感受中华传统文
化的魅力，激发更多人对国学经典的兴趣和热爱。

愿我们都能在这场比赛中受到启迪，收获满满的收获。

祝愿本次国学经典诵读比赛活动取得圆满成功！谢谢大家！。

国学经典串词报幕词
尊敬的各位来宾、朋友们，大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同沐浴在国学经典的智慧光辉之中。

在五千年的悠久历史长河中，我们的祖先为我们留下了丰富的国学经典。

这些经典，如同璀璨的明珠，照亮了华夏文明的每一个角落。

请欣赏，接下来由X年级的同学们带来的《弟子规》诵读。

他们将用纯净的声音，传承古人的智慧，引领我们一起领略“首孝悌，次见闻，知某数，识某文”的教诲。

紧接着，让我们共同倾听Y班的同学们演绎的《诗经》选段。

在这古老而优美的诗篇中，我们仿佛能听到先人们对美好生活的向往和对大自然的赞美。

接下来，Z班的同学们将为我们带来《论语》中的名句诵读。

孔子的智慧如同灯塔，照亮了我们前行的道路，让我们在“学而时习之，不亦说乎”的感悟中，找到人生的方向。

此时此刻，我们不仅是在学习国学经典，更是在继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

每一句古文，都承载着古人的智慧与情感。

现在，请全体起立，让我们一起以热烈的掌声，迎接由全体同学共同参与的《三字经》集体诵读。

让我们在抑扬顿挫的朗读声中，感受国学经典的魅力。

国学经典，是我们中华民族的宝贵财富。

让我们共同传承这份财富，让优秀的民族文化在我们手中发扬光大。

感谢大家的参与，下面，国学经典诵读活动正式开始。

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愿这次国学经典诵读活动，不仅能让我们感受到经典的魅力，更能激发我们对传统文化的热爱与尊重。

主持词国学经典诵读比赛主持词开头及结尾时间：2021年3月30日页码：第1页共9页国学经典诵读比赛主持词开头及结尾【本文概要】主持词的写作特点就是自由随性。

不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。

本文为大家整理了《国学经典诵读比赛主持词开头及结尾》，希望以下内容可以帮到您！国学经典诵读比赛主持词开头及结尾（一）男：尊敬的各位来宾，各位老师们女：敬爱的各位选手，观众朋友们合：大家，晚上好！男：今夜，一中校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆；女：今晚，德馨厅里诗书飘香，朗诵才俊再读国学经典一展风流。

男：本学期，我们二校区全体同学在语文老师的精心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动，各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女：是啊，一直以来，我们二校区致力于营造“书香校园”，1时间：2021年3月30日页码：第2页共9页师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。

今天，让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的20名的同学们的精彩展示。

男：本次比赛满分为100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通话（40分）场内效果（20分）。

每位选手朗诵结束后，评委进行综合打分，统计人员取评委小组的平均分（保留到小数点后两位）作为选手的最终成绩。

下面比赛正式开始：男：《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。

本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，创造了一个回旋宛转的动人故事。

接下来，让我们跟随第一位上场的选手殷华英同学的诵读，再次倾听历史深处的那段故事，有请！女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。

”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。

”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！下面有请2号选手刘霁带来的《鹊桥仙》。

国学经典朗诵和才艺比赛串词第一篇：国学经典朗诵和才艺比赛串词国学经典朗诵和才艺比赛串词2016年9月甲：亲爱的朋友们，大家好！“国学经典朗诵和才艺比赛”的大幕，迎合着十月清风的秋之旋律徐徐拉开，跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。

乙：我们相约十月，情系大地，大地飞歌，献给我们的祖国。

甲：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。

乙：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。

甲：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。

乙：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

甲：今年是共产党建立的95周年，明天是我们伟大祖国的67华诞，在这欢乐的日子里，今天我们相聚在这里，进行国学经典朗诵和才艺表演。

乙：下面我宣布，比赛开始！1、每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来，这是最好的未来。

请听九一班的班主任高静老师和郭欣同学为我们带来的歌曲《最好的未来》。

大家鼓掌欢迎。

2、泱泱大中华,悠悠五千年。

作为一个中国人,作为一名中学生,我深爱着生我养我的祖国。

请听八二班的杨俊尚、孙雨欣同学为我们带来的朗诵《中华少年》。

大家鼓掌欢迎。

3、接下来请听九二班的牛翯、苏苗苗同学为我们带来的朗诵《我知道》。

大家鼓掌欢迎。

4、青春是一支欢快的狂想曲，奏响着一生中最美的旋律;春天是一幅明艳的山水画，包蕴着四季中最绚丽的色彩。

请听七二班的焦雪瑞、邵莘雅同学为我们带来的朗诵《春之首章》，大家鼓掌欢迎。

5、如果你问我,在我心中什么最美?我会告诉你两个字:祖国;请听八三班的赵宁鸽同学为我们带来的朗诵《祖国啊，我为你自豪》，大家鼓掌欢迎。

6、把一粒笑的种子深深地种在心底里，纵是块忧郁的土地，也滋长了这样一粒种子。

请听九二班的朱丽影同学为我们带来的朗诵《笑的种子》，大家鼓掌欢迎。

7、8、接下来请听七三班的张洋同学为我们带来的歌曲《兄弟为你》。

大家鼓掌欢迎。

人生难得几回搏,此时不搏何时搏? 请听八二班的张芳婵同学为我们带来的朗诵《拼搏》，大家鼓掌欢迎。

国学经典诵读比赛主持词国学经典诵读比赛主持词大全契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。

在如今这个时代，主持词是活动、集会等的必需品，好的主持词是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的国学经典诵读比赛主持词大全，希望对大家有所帮助。

国学经典诵读比赛主持词篇1甲：国学经典穿越千年时空。

乙：书声琅琅承续中华文明。

甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。

乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。

甲：民族精神需要代代传承。

乙：代代传承需要我们来延续。

甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。

乙：今天，我们白龙观小学全体师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。

甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。

乙：现在我宣布，白龙观小学国学经典诵读比赛现在开始乙：首先请校长张中立同志致辞。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小弟弟小妹妹们给我们带来的古诗《春晓》三年级的《弟子规》做准备甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事甲：请欣赏由三年级的同学给大家带来《弟子规》四年级的古诗《xxx》做准备甲：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天乙：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前甲：我们品唐诗宋词，乙：我们颂优美的诗歌，甲乙：请四年级的同学给我们带来古诗《xxx》。

五年级的《刻苦学习》做准备甲：经典传承文化，雅言浸润人生乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀甲：接下来请欣赏接下来请欣赏五年级的同学给大家带来《道德经》节选部《刻苦学习》甲：我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章乙：我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳甲：请欣赏六年级的《我深爱恋的祖国》。

国学经典朗诵比赛主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：雅言传承文明，女：经典浸润人生，合：南关小学“国学经典诵读比赛”现在开始。

首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。

(校长讲话)男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。

请听《增广贤文》节选朗诵：闫安。

女：汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。

是继《诗经》之后，我国古代民歌的又一次大汇集，汉乐府中，很多诗歌广为流传。

请听《长歌行》朗诵：李想。

男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。

好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。

请听《陋室铭》朗诵：张洪涛。

女：看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。

听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。

请听《满江红》朗诵：董宗泽。

女：这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。

请听《增广贤文》朗诵：高子恒。

男：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。

请听《弟子规》之入则孝朗诵：蔡欣如聂强。

女：滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。

羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。

请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵：杨文靖。

男：江潮连海，月共潮生。

江水曲曲弯弯，绕过花草遍生的春之原野，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。

请欣赏《春江花月夜》，朗诵：唐俊鹏女：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

国学经典诵读比赛的主持词篇一开场白男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们合：大家好!男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，女：诵读国学经典，彰显华夏文明，男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

.男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

城关镇一中“国学经典”诵读比赛结束语男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。

敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她鼓励着每一个寻梦者。

推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;合：读书吧!让历史和时间记住我们;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情沉着而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!。

篇二开场白尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的荣耀;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。

第一篇：国学经典诵读节目串词节目串词8.6班：中国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄子孙现代风，儒家经典中国味，让我们在朗朗书声中仔细品味中国文化的魅力，请欣赏八年级6班带来的国学经典串读。

7.1班：《三字经》是中国传统启蒙书籍，是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，别看这小小的字，它里面可有一个个故事呢！让我们随着七年级一班的同学们一起诵读《三字经》。

7.2班：国学经典之作《弟子规》是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若星辰的瑰宝，它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。

在日常生活中，在工作学习中，在为人处世时，《弟子规》中圣人的教训及是茫茫夜空中的一颗璀璨明珠，穿越几千年的时空，依然光彩夺目，魅力四射。

7.4班：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切！请欣赏七年级4班同学朗诵的让中国人永远为之沸腾的《满江红》1 7.8班：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

“弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。

“泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。

请欣赏七年级8班诵读的《弟子规》。

8.1班：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

请欣赏八年级2班朗诵的梁启超先生的代表作《少年中国说》。

7.6班：透过古老的诗歌，透过日月星辰大千万象，领略着一代诗人豪迈无墨的文采，曹操---一位‘笔挟xie风雷’，‘时露霸气’的盖世英雄，让我们一起来聆听他奋斗不息的高歌《观沧海》和《龟虽寿》。

7.5班：‘恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长’，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，请欣赏七年级5班诵读的《弟子规》。

2024年国学经典诵读比赛主持人串词____年国学经典诵读比赛主持人串词：尊敬的各位尊贵的嘉宾、亲爱的选手们、各位观众朋友们：大家下午好！欢迎大家莅临参加____年国学经典诵读比赛！在中国五千年的悠久历史中，国学经典承载着中华民族的智慧和文化基因，是我们国家优秀传统文化的重要组成部分。

今天，当所有的目光聚焦在这个舞台上，当掌声汇聚成一片激动人心的音符，我们迎来了这场国学经典诵读的盛宴。

首先，请允许我代表整个比赛组委会，向全体选手表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位选手在百忙之中抽出时间参与此次比赛，谢谢你们的付出和努力！国学经典是我们民族文化的瑰宝，更是我们的灵魂与智慧的结晶。

在这个现代高科技快速发展的时代，国学经典的韵味和思想仍然熠熠生辉，闪耀着独属于自己的光芒。

所以今天的比赛，不仅是一场传统文化的展示，更是对我们每个人智慧与情感的一次洗礼。

选手们，你们是今天的主角，展现的是国学经典的智慧和魅力。

你们是这个时代的传承者和创造者，承载着国家寄予的希望和重托。

在比赛的舞台上，你们要用心去感悟，用声音去表达，用音符去传扬中华文化的瑰宝。

培育国学经典的诵读艺术，既需要我们传承文化传统，又需要我们关注当代发展，使之与现代社会相结合。

唯有如此，才能让国学经典焕发出新的生机和活力。

因此，希望每一位选手能够用自己的理解和感悟，诠释经典，传递智慧，让国学经典在你们的诵读中焕发出不同的光彩！最后，我要向各位观众朋友们表示真诚的感谢和敬意。

没有你们的支持和关注，就没有这场精彩的比赛。

希望大家能用心倾听每一个选手的朗诵，感受其中的美妙与内涵。

作为观众，你们也是这个时代中华文明的见证者和传承人。

让我们共同努力，让国学经典经久不衰、代代相传！最后，请允许我宣布比赛正式开始，祝愿所有参赛选手们能够取得优异的表现！让我们一起迈进国学经典的海洋，探寻无尽的智慧和美好！谢谢大家！祝愿本次____年国学经典诵读比赛圆满成功！2024年国学经典诵读比赛主持人串词（二）尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，大家好！在这激情洋溢的____年，我们迎来了一场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。