新时期创新高校教师党支部建设的几点思考

高校教师浅谈深化高校教师党建工作创新青年教师队伍建设高校教师作为培养社会主义事业接班人的特殊而重要的群体,其政治素质将直接影响高等教育的发展方向和培养质量,考虑到目前高校教师尤其是青年教师在利益寻求、职业理念、价值追求等方面出现多元化的发展趋势,如何建设一支政治思想过硬、职业道德高尚、勇于创新并在科研、教学、育人等方面都有较深造诣的教师队伍是摆在我们面前的一个重要问题。

& B, s k% R( '0 _( N( O一、加强青年教师党建工作的重要意义' k- z0 E; Y0 E( _1、高校青年教师队伍建设是高校党建工作的重要组成部分,是青年教师中最优秀的一部分,是青年中的精英。

高校教师承担着培养大学生成为高素质人才的重任,肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的任务,责任重大,任务艰巨,努力把他们培养成青年中的先进集体,是高校党建工作的重要职责。

青年教师不仅要担负教书育人、传承知识的重任,也面临着自我发展、自我完善的责任。

建立一支什么性质、什么素质的高校青年教师队伍,关系到党的事业和国家的命运、前途,高校党建工作责无旁贷。

2、当今,各种矛盾错综复杂,各种思潮相互激荡,改革中利益格局的变化,经济发展水平的差异,产生了许多现实问题,高校教师尤其是青年教师在利益寻求、职业理念、价值追求等方面出现多元化的发展趋势,这些,都对高校阵地形成了强烈的冲击和严峻的挑战。

因此,我们必须坚定不移地在高校阵地上坚持马克思主义的指导地位,坚持社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观和科学发展观。

3、推进高校党建工作创新,促进高校青年教师队伍建设创新,是当前我们高校党建工作者面临的重大课题。

作为教育创新的重大任务之一的高校青年教师队伍建设的创新,必须以党建工作的创新为先导。

高校党委必须以十七大精神为指南,总揽全局,以改革的精神和创新的思路,积极推进党建工作创新,促进高校青年教师队伍建设创新。

二、推进党的思想建设,促进青年教师队伍建设的思想与观念创新 . Y6 S6 }& P$ v- e5 P* C- d: j9 ?2 \# q高校党建工作的创新,要把推进党的思想建设的创新作为首要任务。

2020年28期创新创业教育高教学刊新时代高校教工党支部建设的新要求与创新策略*王得祥（河海大学，江苏南京210098）党的十九大工作报告中明确指出“加快建设一流大学和一流学科，实现高等教育的内涵式发展”[1]。

全国高校思想政治工作会议的召开，促进高校“大思政”格局形成[2]，使高等院校的思想政治工作要求空前提高。

高校教工党支部是教师教育、管理、监督和服务的基本单位，是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。

加强新形势下高校教工党支部建设，对于全面贯彻党的教育方针，加快实现高等教育的内涵式发展，落实立德树人的根本任务，培养中国特色社会主义的建设者和可靠接班人[3]，具有深远而重要的战略意义。

一、高校教工党支部的特色与建设现状高校教职工党支部是学校的基层党组织，是高校党建工作的重点和难点[4]。

其主要职责是做好教职工的思想政治教育指导工作，带领教职工忠诚党的教育事业，落实党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务。

（一）党员人数占比高、知识结构层次高高校教职工党员人数较多。

按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的组织设置，学校二级机构中党员（含学生）人数大于百人的部门设立党委，小于百人的部门设立党总支。

各部处科室、系所设立党支部，学生在班级或年级设立党支部。

高校行政院系党员人数较多，占教职员工总数的绝大部分，特别是行政管理部门，大多数教职员工都是党员，有些部门是全职党员。

同时，党员中大部分具有硕士研究生以上学位和高级技术职称。

教职工中党员人数占比高，知识结构层次高，成为高校教职工人才队伍的特有特征，这也为更好地贯彻学校发展战略、落实各项工作奠定了坚实基础。

（二）教工党员的主体作用不够充分党员主体作用是党员发挥自身能力和素质，参与党内事务，团结带领群众，在党组织和群众中发挥的积极影响。

高校教工党员普遍拥有较高的学历层次和知识水平，理应发挥出更大的党员主体作用，为党组织和群众贡献力量。

qiyekejiyufazhan高等学校代表着一个国家高等教育的最高水平，要办好人民满意的高等教育，一定要强化党对高校各项工作的全面领导，一定要着力加强教职工基层组织建设。

教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带，要充分体现教职工党支部的主体作用，特别是在加强思想引领、严肃组织生活、团结教师学生及与学校中心工作结合等方面，使党支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

在当前科教兴国、人才强国战略的背景下，高校基层教职工党支部作为高校教职工最基本的组织，是发挥高校重要职能的主力军，承担着为民族、为国家、为党培养可靠建设者和接班人的重任。

如何在十九大精神的指引下深入细致地开展高校教职工党支部工作，是当前高校党建的核心问题。

1高校基层教职工党组织建设的重要性和紧迫性当前国家高度重视高校党建工作，在全国高校思想政治工作会议上习近平总书记曾强调：“抓好基层党组织建设，把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。

”教育部党组出台的《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》文件中指出，高校教职工党支部的重要职能在于教育、管理、监督和服务所在单位教师党员，党支部是战斗堡垒、是桥梁纽带、是重要支撑，希望通过基层教职工党支部把党的路线方针政策落实到高校基层，广泛团结和联系广大教师，努力办好中国特色社会主义大学。

加强新形势下高校教师党支部建设，对于贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务具有重大而迫切的战略意义。

高校教职工党组织是高校党建工作的重要组成部分，教职工党员是学生课程知识的传授者，同时服务着大学生的学习生活，与学生关系紧密，影响着大学生的一言一行，为学生做着表率。

高校教师具有很强的示范性，只有传播先进思想文化、坚定支持党的领导，才能在对学生立德树人过程中发挥出主导作用。

当前，我国社会政治、经济正在快速变革和发展，尤其是我国高等教育事业的发展站在了一个新的历史起点上，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，面对当前部分高校教师党支部建设的新情况新问题，当前务必严格落实党章党规党纪的根本纪律，坚定“党的一切工作到支部”的鲜明导向，补足教职工党建制度短板，在教职工之中严格落实思想政治工作，严格教育管理教职工党员，认真落实群众工作。

智库时代·54·咨政建言高职院校教师党支部建设工作思考与探索胡少华 唐志华(无锡工艺职业技术学院，江苏无锡214206)摘要：教师党支部建设是高职院校新形势下党建工作的重要组成部分。

因此，探索高职院校教师党支部建设和工作创新，不断提升基层党组织建设的工作水平，具有重要的现实意义。

本文分析了目前高职教师党支部建设工作中存在的问题，并立足高职教师党支部特点，探索了教师党支部建设新的工作思路与方法。

关键词：高职院校；教师党支部；党建工作；思考与探索中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2018）29-0054-002党的十九大报告对新时代推进党的建设作出重要部署，提出了新时代党的建设总要求，明确了“党要管党、全面从严治党”的建设指导方针，对党的建设理论提出了新的要求。

基层党组织是我党在社会基层组织中的战斗堡垒，也是党的全部工作和战斗力的基础。

高职院校教师党支部是学校党组织的最基本细胞,是学校党委联系广大教职员工的桥梁纽带。

因此，加强和改进教师党支部建设是高职院校增强基层党组织建设活力以及加强党建工作先进性的迫切需要，是当前高职院校教师党支部建设工作值得探索的重要课题。

在党中央对基层党组织的要求和部署下，高职院校高度重视教师党支部建设工作，广大教师党支部的战斗堡垒作用得到有效发挥。

然而，高校教师党支部建设工作仍然面临新情况、新问题。

本文立足高职院校实际情况，深入思考教师党支部建设的相关问题，探索适于高职院校教师党支部建设、发挥基层党组织战斗力新的工作思路和方法，以增强基层党组织建设可行性、工作活力和工作先进性。

一、高职院校教师党支部建设存在的问题（一）忽视政治理论学习，客观上受限制，主观上不重视政治理论学习往往说起来很重要，但行动起来就变成次要。

理论学习往往变成应付差事，只求表面功夫，不求实效。

加之，教师党支部管理难度大，由于高校教师工作时间相对灵活，教师经常参加外出业务进修、下厂实践锻炼、带学生到企业参观实习等，使教师党支部在集中政治理论学习、组织生活以及活动开展等党务活动管理上受到影响。