孝道作文之孝道讲座主持词

孝道讲座主持词

【篇一：百善孝为先的主持词】

尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！

欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。本场“道德讲堂”活动以“百善孝为先，常存仁孝心”为主题，分为“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、讲感悟，发善心，送吉祥”六个环节。

首先我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲“，请大家起立，我们一起学唱《百善孝为先》，请工作人员放音乐，

感谢大家的真情演唱，古语云：百善孝为先。从“孝”这个汉字来看，是“老人”的“老”字，底下是个“子”字，儿女双手托着老人，就是“孝”。从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将“孝”视为一种美德。孝，一个简单的字眼，却凝聚着多少喷薄之力。它是浩浩历史渊远流传的文明丰澧，是泱泱大国经久不息的精神波涛，是茫茫人事盎然恒驻的心灵芳露。

接下来，我们进入第二个环节“学模范”。让我们通过电视大屏观看一部视频短片。

通过刚才这段视频，让我们用心感悟了孝的真谛，世代传承的经典。我们的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来孝敬父母。好的，接下来我们进入第三个环节，“讲故事”，让我们一起用热烈的掌声有请**同志给我们讲述一个故事

谢谢**同志，那么感人的故事向我们在座的全场人员诠释了尊敬父母、身体力行的中华传统美德。让大家看到了一个真、善、美的社会，引导大家用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报父母，做一个有爱心、有孝心、有责任感的人，营造文明和谐的社会新风。

接下来我们进入第四个环节“诵经典“，请大家跟我一起诵读弟子规中的经典片段：

《弟子规》-父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定，

这段文字的大意，就是告诉大家要听从父母的话；网络上流传这样一个小故事，名字叫孝心只需三分钟：

去同事家玩时，同事正在打电话。只见他拿起电话，拨了号码旋既放下了听筒。过了三分钟，他又重新拨号码。这次电话通了，看他那嘘长问短的样子，猜想电话那头一定是他的亲人。放下电话后，他笑着说：“是我的母亲。”接着

他向我讲起了给母亲打电话的故事：他母亲的腿脚不太灵便，有一次母亲心急火燎的去接他的电话，慌乱之中竟重重的摔了一跤。知道了这件事以后，他感到很内疚，从此他与母亲约定，每次他打电话，先让电话铃响两声后再把电话挂断，3分钟后他再打电话过去，这样他母亲就不再慌乱的跑过来接他的电话了。《孝心只需三分钟》教育大家，尽孝其实是体现在点点滴滴的小事中的；

下面我们一起进入第五个还节“发善心“，我们每位同志的桌上都放着一张感悟卡，请您把今天把参加道德讲堂的感想真实的写下来，与大家一起分享。同时呢，大家桌上感悟卡的下方舍友一个活动评价表，请您在相对应得栏内大狗，如果您有什么意见或建议，也请你写下来，以便今后我们把道德讲堂办的更好。

朋友们，为了激发善心，抒发善意，让我们一起诵读咱们农发行新疆分行需树立的五种企业精神：

自强不息的拼搏精神；

开拓创新的时代精神；

执行政策敢于担当的行业精神；

艰苦奋斗的创业精神；

爱岗敬业的奉献精神；

以治庸提能力；

以治软鼔锐利；

以治懒增效率；

以治散正风气；

咱们前面一起唱了百善孝为先的二哥去，看了短片，听了小故事，相信大家现在都有一些感触，下面让我们来互动一下，听一听大家内心深处的感受，有哪位朋友愿意和我们大家一起分享呢，请举手示意，

有请****与大家一起聊聊他的感悟，还有哪位朋友想与大家一起分享，好有请**与大家谈谈他的感触。

那么，由于时间的关系，现场互动就到这里，非常感谢大家的发言，也非常感谢在座各位的聆听。孝作为中国文化的核心观念，是中华民族的根，因而孝道成为连系天、地、人；联系过去、现在和将来的纵向链条, 有效地保证了财富和文明的平稳传递。孝心一起，百善皆开。让我们以孝的名义，中华民族怀着敬畏之心，守护、积累、共同发扬祖先创造的文化火种，使中华文明由此生生不息、代代相传。

下面我们进入道德讲堂的最后一个环节，送吉祥，配乐《感恩的心》

父母是我们这一生最重要的人，让我们真诚的对父母说一句话

在今天的道德讲堂上，我们分享着别人的故事。在今后的人生旅途中，还有着漫长的岁月，等待着我们写下自己的故事。古人认为，我们所听到所看到的，都会成为一粒种子种在心田，慢慢发芽长叶，影响我们的行为。孝，就是这样一粒种子。把孝种在心里面，我相信，每个人的故事，都会更加精彩。

我们本期百善孝为先的的道德讲堂到这里就要结束了，衷心地感谢大家的热情参与，感谢各位凌达的莅临指导，谢谢大家，我们下期再见。

【篇二：主持词-孝道】

道德讲堂主持词

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好！

欢迎来到xxx道德讲堂。本期讲堂的主题是孝道。今天我们将通过“自我反思、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送祝福”六个环节来学习“孝道”这一道德品质。

首先，我想请各位跟我一起，来进行一下自我反思

（一）自我反思：在我们赡养老人的过程中，是否做到了顺从老人，尽可能让老人精神物质双方面得到满足呢？我们是否做到了处处尊重，对老人宽容谅解呢？我们是否真心认为赡养老人是天经地义呢？

反思过后，让我们来欣赏一首献给母亲的歌《懂你》

（二）唱歌曲：《懂你》

好，欣赏完《懂你》歌曲后，我们进行下一个环节，学模范

（三）学模范

从古至今，天下的孝子层出不穷。

比如汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

古人孝子多，今人孝子也不少。下面我们通过一位感动中国人物事迹来感受父母之恩重于山，请看视频——生命的布带 视频播放完了，小时候这根布带就是母爱，妈妈用它背着儿子。长大了这布带是儿子的深情，儿子用它背着妈妈，有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。百善孝为先，陈斌强用自己的事迹行动给所有人做了一个完美的榜样。带着对陈斌强的敬意，我们进入下一个环节，诵经典。下面，请xxx上台为我们朗读当代著名作家毕淑敏的文章《孝心无价》

（四）诵经典--《孝心无价》

从毕淑敏的文章中我们感受到了即时行孝的紧迫感和责任感。下面，我们进行下一个环节——发善心

（五）发善心

“家和万事兴，百善孝为先。” “孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情感关心的回馈，这可以说是一种责任。

道德，源于教育，道德，重在传承，道德，贵在坚持。真诚的希望我们每个人都能成为道德的传播者，践行者，受益者。

各位领导、同志们，今天的道德讲堂活动马上就要结束了。让我们高挚孝道的大旗，向古今孝子学习，做一个实实在在的孝子，让我们的父母享受到子女的一片孝心！让我们的父母安享晚年！让我们的世界更加和谐美好！

本次“道德讲堂”到此结束，谢谢大家！

【篇三：孝道演讲比赛主持词】

张桥镇“践行孝道文化”演讲比赛主持词 开场白

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们： 大家下午好！今天我们隆重举______________________为主题的演讲比赛，是非常有意

义的，因为孝道是中华民族的传统美德。不管社会如何进步，经济实力如何发达，这种美德

什么时候都不能丢。孝道是古今社会永恒的主题，弘扬传统孝道文化具有重要的现实意义。身体发肤授之父母，不敢有伤。父母给予了我们生命，含辛茹苦将我们抚养长大。羔羊

知跪乳，乌鸦会反哺，希望我们每个人都能将传统文化传承下去，做一个尽孝的人。结束语 “孝，乃百行之本，众善之初也。”孝不分老少、富贵贫贱，是人人可行可做的。愿我们

能牢记这些话。及时把握行孝的机会，切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲

恸，至此追悔已迟。 朋友们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的殿堂，共同

在繁忙的工作和学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母和长辈们沐浴最温暖的爱的

阳光！篇二：感恩父母比孝心演讲比赛主持词 南街学校感恩父母比孝心演讲比赛暨最美孝心少年颁奖仪式主 持词

a、尊敬的各位领导，老师、b、亲爱的同学们： （合）大家上午好！

a、有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大；有一种感情，永远呵护着

你，以至于让你麻木了它的厚重。b、这种感情就是父母对儿女的爱，在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无

私的。

a、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能

耐心听我们哭诉的人，是父母。b当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为

我们庆祝，与我们分享喜悦的，还是父母。a 、“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片

汪洋大海。

b、为了更好地弘扬我们中华民族孝亲敬长传统美德，我校将3月定为“学习雷锋，感恩

父母比孝心”活动月。在这一个月里同学们都积极行动起来向父母表达自己的感激之情。 a、今天我们在这里举行“感恩父母比孝心演讲比赛暨最美孝心少年颁奖仪式”，对3月

的感恩父母比孝心活动进行总结。b、担任本次演讲比赛评委的是我们学校全体领导班子成员，让我们用热烈的掌声向他们

的到来表示欢迎！

a、本次集会共有两个议程：一是进行感恩父母比孝心演讲比赛；二是最美孝心少年颁奖

仪式。

b、下面我们首先进行第一个议程举行感恩父母比孝心演讲比赛，掌声有请1号选手上台

演讲，2号选手做准备；

a、掌声有请2号选手上台演讲，3号选手做准备； b、掌声有请3号选手上台演讲，4号选手做准备； a、掌声有请4号选手上台演讲，5号选手做准备； b、掌声有请5号选手上台演讲，6号选手做准备；

a、掌声有请6号选手上台演讲，7号选手做准备；

b、掌声有请7号选手上台演讲，8号选手做准备； a、掌声有请8号选手上台演讲，9号选手做准备； b、掌声有请9号选手上台演讲，10号选手做准备； a、掌声有请10号选手上台演讲，11号选手做准备；b、掌声有请11号选手上台演讲，12号选手做准备；a、掌声有请12号选手上台演讲。 b、到此为止，我们所有参赛选手全部演讲完毕，趁着计分老师统计分数时请听八一班师

生为我们带来的散文朗诵《当我老了的时候》。a、下面公布本次演讲比赛的结果: 获得本次演讲比赛三等奖的选手是： b、获得本次演讲比赛二等奖的选手是： a、获得本次演讲比赛一等奖的选手是：

有请学校全体领导班子成员为获奖选手进行颁奖！ b、下面进行第二个议程对我校评出的最美孝心少年和家长进行表彰！ 有请

公布获得最美孝心少年荣誉称号的学生名单a、有请我校全体领导班子成员为最美孝心少年和家长进行颁奖！ a、有请毛校长对各位演讲选手进行进才点评！ b、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔； a、高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会