2014年上海市崇明县中考化学一模试卷

第1页（共19页）

2014年上海市崇明县中考化学一模试卷

六、单项选择题（共20分）

1．（2分）（2014•崇明县一模）空气成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）

A．氮气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氧气

2．（2分）（2014•崇明县一模）下列现象属于化学变化的是（ ）

A．湿衣晾干 B．瓷碗破碎 C．食物腐败 D．石蜡熔化

3．（2分）（2014•绥化）氢气中氢元素的化合价为（ ）

A．+1 B．0 C．﹣2 D．﹣1

4．（2分）（2014•崇明县一模）有关仪器图示与名称吻合的是（ ）

A．

锥形瓶 B．

烧杯 C．

漏斗 D．

药匙

5．（2分）（2014•崇明县一模）2013年12月，上海出现严重雾霾天气现象，其中不属于大气污染物的是（ ）

A．可吸入颗粒物 B．N2 C．NO2 D．SO2

6．（2分）（2014•崇明县一模）下列物质分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（ ）

A．淀粉 B．无水硫酸铜 C．白糖 D．花生油

7．（2分）（2014•崇明县一模）化学用语与含义不相符的是（ ）

A．SiO2﹣﹣二氧化硅 B．2NH4﹣﹣2个铵根

C．BaNO3﹣﹣硝酸钡 D．He﹣﹣氦元素

8．（2分）（2014•崇明县一模）对化学式SO2的各种表述中，不正确的是（ ）

A．表示二氧化硫中，氧元素的质量分数为50%

B．表示二氧化硫中，硫元素与氧元素的质量比为1：2

C．表示二氧化硫这种物质

第2页（共19页）

D．表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成

9．（2分）（2014•崇明县一模）关于水的说法正确的是（ ）

A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

B．电解水时，连接正极一端产生的气体是氧气

C．保护水资源，禁止使用化肥、农药

D．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为组成元素和分子构成不同

10．（2分）（2014•如皋市一模）下列实验操作正确的是（ ）

A．

验满氧气 B．

倾倒液体 C．

读取液体体积 D．

点燃酒精灯

11．（2分）（2014•浦东新区二模）保持物质化学性质的微粒是（ ）

A．N B．H C．2O D．CO2

12．（2分）（2014•崇明县一模）物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）

A．用天然气做燃料

B．用干冰保藏食品

C．用木炭冶炼金属

D．用稀有气体作焊接金属时的保护气

13．（2分）（2014•崇明县一模）化学方程式是描述化学变化的语言，错误的化学方程式是（ ）

A．4P+5O22P2O5 B．2Mg+O22MgO

C．CaCO3CaO+CO2 D．H2+CuOCu+H2O

14．（2分）（2014•崇明县一模）氧元素以游离态存在的是（ ）

第3页（共19页）

A．氧气 B．水 C．氧化镁 D．氢氧化钙

15．（2分）（2014•崇明县一模）下列实验方法无法达到实验目的是（ ）

A．用pH试纸鉴别蒸馏水和稀硫酸

B．用燃着的木条鉴别氧气与二氧化碳

C．用水鉴别碳酸钙和食盐

D．用无色酚酞试液鉴别石灰水和碳酸钠溶液

16．（2分）（2014•崇明县一模）有关氧气的叙述，错误的是（ ）

A．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气

B．硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

17．（2分）（2014•崇明县一模）向饱和KNO3溶液加入少量的KNO3固体，保持温度不变，所得到的溶液中（ ）

A．溶质的质量分数增大 B．溶质的质量分数不变

C．溶液的质量增加 D．溶质的质量增加

18．（2分）（2014•崇明县一模）有关物质的量的叙述中正确的是（ ）

A．4mol N2含有8mol氮

B．1mol CO2和1mol CO所含氧元素质量相等

C．1mol Cu（OH）2中含氧元素16g

D．128克铜中约含1.204×1024个铜原子

19．（2分）（2014•崇明县一模）如图所示，能正确表示对应变化关系的是（ ）

A．

向一定量稀盐酸中加水稀释

B．

一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C．

加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体

第4页（共19页）

D．

向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体

20．（2分）（2014•崇明县一模）密闭容器内，将少量乙醇（化学式C2H5OH）置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸汽和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如表：

物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水 W

反应前质量/g 48 80 0 0 0

反应后质量/g 2 0 44 54

X

下列说法错误的是（ ）

A．W物质一定含有氧元素 B．该反应属于氧化反应

C．W物质一定含有氢元素 D．表中X的值为28

七、填充题（共20分）

21．（8分）（2014•崇明县一模）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

①根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征．

物质用途 石墨作电极 活性炭净水

对应特征 导电性 ______

②某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是______．

③碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60，这些物质互称为碳元素的______．

④CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式______；其中发生氧化反应的物质是______．

⑤高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．

A代表的是______（填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是______（填图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为______．

22．（5分）（2014•崇明县一模）二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一．实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图所示（部分条件及物质未标出）．

第5页（共19页）

①分离室中进行的操作是______．

②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是______，与水发生反应的化学方程式为______．

③“捕捉室”中发生的化学反应为2NaOH+CO2═Na2CO3+M，则M的化学式为______；整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是______．

23．（7分）（2014•崇明县一模）碳酸钾 （K2CO3） 和硝酸钾 （KNO3） 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如表及图1所示：

温度/℃ 20 30 50 60 80

溶解度

g/100g水 K2CO3 110 114 121 126 139

KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169

①30℃时K2CO3的溶解度为______g/100g水．

②图1中能表示KNO3溶解曲线的是______（填“甲”或“乙”）．

③曲线上M点的含义是______．

④要配制100g 10%的KNO3溶液，需要KNO3固体______g．溶液配制过程中，除用到玻璃棒、胶头滴管外，

还需用到下 列仪器中的______．（填字母编号）

A．电子天平 B．烧杯 C．漏斗 D．量筒

⑤60℃时500g饱和KNO3溶液蒸发10g水后，再降温到60℃，可析出KNO3晶体______g．

⑥40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示．下列有关说法中，正确的有______．（填字母编号）

A．烧杯①中溶解的是KNO3，烧杯②中溶解的是K2CO3

B．烧杯②中溶液是不饱和溶液

C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解

D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小．

八、简答题（共20分）

24．（10分）（2014•崇明县一模）请结合如图所示的实验常用装置，回答有关问题．

第6页（共19页）

①写出仪器a的名称：______．

②若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是______，二氧化锰在此反应中的作用是______．将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是______．

③若用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的装置组合是______（填字母编号），在加试剂之前的操作是______．将收集到的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的试管，一段时间后，测得该试管中溶液的pH______（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为______（用化学方程式表示）．

④C+O2CO2是我们最熟悉的反应，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是______ （写出1条）．

⑤某同学用石灰石和稀盐酸完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了73克10%的盐酸．计算实验过程中产生CO2的物质的量是多少？______．

25．（10分）（2014•崇明县一模）已知草酸 （H2C2O4） 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出猜想】甲：CO2 H2O；乙：CO H2O；丙：NH3CO2 H2O；丁：CO2 CO H2O．

①某同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是______．

【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末，一定温度CO能还原氧化铁；铁粉呈黑色．

【进行实验】为了验证上述猜想，将草酸在一定条件下分解的产物依次通过如图所示的装置：

②A、B装置的顺序不能颠倒，原因是______．

③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断______同学猜想成立．

④D装置的作用是______，反应的化学方程式为______．

【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为______．

【反思与评价】⑥从环保角度考虑，上述实验的不足之处是______．