凤州民族小学学生劳技制作比赛评分表

凤州民族小学学生劳技制作比赛评分表 评分教师： 年 月 日 作品 名称 作者 姓名 主题 思想 选材 做工 个性 特征 整体 效果 创新 元素 合计 得分 名次

注：评比项每项满分10分，总分50分 凤州民族小学2010——2011学年度第一学期 学生劳技作品评奖活动方案

为了我校全面贯彻教育方针，实施素质教育，加强劳动技术教育课的试验成果，重视培养学生的个性特长，提高学生的科学知识应用能力和实践设计能力，培养创新思维及创新精神，使学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展，根据要求，决定举办我校劳技学科技能竞赛。现将有关事项通知如下： 一、 竞赛项目 1、木工小制作：（运用拼接、划线、锯割、粘接等技能每人设计完成一件工艺木工作品） 2、金属丝创意制作：（根据主题每人设计制作一件金属丝作品）： 3、工艺木工（运用拼接、划线、锯割、粘接等技能每人设计完成一件工艺木工作品） 4、布艺（运用排料、裁剪、手缝、刺绣、编结中国结等技能每人完成一件布艺作品） 5、陶艺（运用泥团捏塑、泥条盘筑、泥板镶拼等造型技能，制作一件陶艺作品） 6、木框架结构制作（设计制作柱型框架结构并进行承重测试） 7、食品雕刻（用萝卜、土豆、黄瓜等原料雕出花卉、虫鸟等作品） 8、餐巾折花（根据要求利用餐巾纸制作有创意作品） 二、 参赛对象 金属丝创意制作 四年级学生 木工小制作 五年级学生 陶艺 六年级学生 布艺 六年级学生 工艺木工 五年级学生 食品雕刻（1） 五年级学生 木框架结构 四年级学生 食品雕刻（2） 四年级学生 餐巾折花 三年级学生 以上每人限报一项。

三、参赛办法 各竞赛项目，经预选组成校代表队参赛。各项目原则上报一个队，每队由三人组成。有较多选手者也可增报1～2队。 四、组织实施 1、成立“凤州民族小学劳动技能竞赛”领导小组，组长： 吴生金 组员：谭郭芳、曹澍、李玉敬、邹修虎。 2、领导小组具体负责竞赛的组织实施工作。

五、评奖和选拔 由“凤州民族小学劳动技能竞赛”领导小组人员组成评审组，按各项竞赛内容、规则，根据学生完成作品的技能指标、质量、速度等进行评分和集体评选，最后分别由领导小组审定后公布。 凤州民族小学2010——2011学年度第二学期 学生劳技作品评奖活动方案

为了加强我校劳动技术教育课的试验成果，培养创新思维及创新精神，使学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展，我校决定举办学生劳技作品评奖活动。现将有关事项通知如下： 一、 学生参赛项目 1、食品雕刻（用萝卜、土豆、黄瓜等原料雕出花卉、虫鸟等作品） 2、陶艺（运用泥团捏塑、泥条盘筑、泥板镶拼等造型技能，制作一件陶艺作品） 3、木工小制作：（运用拼接、划线、锯割、粘接等技能每人设计完成一件工艺木工作品） 4、布艺（运用排料、裁剪、手缝、刺绣、编结中国结等技能每人完成一件布艺作品） 二、 参赛对象 木工小制作 五年级学生 陶艺 六年级学生 布艺 六年级学生 工艺木工 五年级学生 食品雕刻（1） 五年级学生 食品雕刻（2） 四年级学生 以上每人限报一项。 三、参赛办法 各竞赛项目，经预选组成校代表队参赛。各项目原则上报一个队，每队由三人组成。有较多选手者也可增报1～2队。 四、组织实施 1、成立“凤州民族小学劳动技能竞赛”领导小组，组长： 吴生金 组员：谭郭芳、曹澍、李玉敬、邹修虎。 2、领导小组具体负责竞赛的组织实施工作。

五、评奖和选拔 由“凤州民族小学劳动技能竞赛”领导小组人员组成评审组，按各项竞赛内容、规则，根据学生完成作品的技能指标、质量、速度等进行评分和集体打分评选。 凤州民族小学2009——2010学年度第一学期 学生劳技作品评奖活动方案 为了培养学生创新精神与实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，我校举行学生劳技作品评奖活动，现将有关事宜通知如下： 一、 时间地点： 1． 报名时间：2009年9月21日 2． 评奖时间：2009年12月12日上午9：00——11：30。 二、内容项目： 评奖项目： 现场制作一件纸艺作品 （各年级参赛项目一样）。 （学生所用主材料由学校统一提供，工具、辅材与配件自备。） 三、活动方式： 1、每位参赛选手必须现场完成一个纸艺项目作品的全程制作。 2、制作完毕，选手应在作品的正面贴上编号标签。 四、评比办法： 1.评比标准： 创意占40%，质量占30%，技术占30% 。 2.按年级归类进行评比。 3.评奖结束后，颁发荣誉证书，并适当给予物质奖励。 4.对指导学生获得一、二等奖的指导老师将颁发荣誉证书。 5.对本次竞赛活动组织工作出色的班级将予以表彰。 凤州民族小学2009——2010学年度第二学期 学生劳技作品评奖活动方案 为了培养学生创新精神与实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，我校举行学生劳技作品评奖活动，现将有关事宜通知如下： 一、 时间地点： 1．报名时间：2010年3月2日 2．评奖时间：2010年5月13日下午午2：00——3：30。 二、内容项目： 评奖项目： 1、食品雕刻 用萝卜、土豆、黄瓜等原料雕出花卉、虫鸟等作品 2、现场制作一件纸艺作品 各年级参赛项目一样。 学生所用主材料由学校统一提供，工具、辅材与配件自备。 三、活动方式： 1、每位参赛选手必须现场完成一个项目作品的全程制作。 2、制作完毕，选手应在作品的正面贴上编号标签。 四、评比办法： 1.评比标准： 创意占40%，质量占30%，技术占30% 。 2.按年级归类进行评比。 3.评奖结束后，颁发荣誉证书，并适当给予物质奖励。 4.对指导学生获得一、二等奖的指导老师将颁发荣誉证书。 5.对本次竞赛活动组织工作出色的班级将予以表彰。 凤州民族小学2008——2009学年度第一学期 学生劳技作品评奖活动方案 为培养学生的创新精神和动手实践能力，组织学生开展与其身心特点相适应的劳技和科技等实践活动，我校举行学生劳动与技术作品制作比赛活动，有关事项如下： 一、评奖时间、地点 时间：2008年9月20日下午13：30至15：30，（要求在下午13：15以前报到）。 地点：凤州民族小学劳技室。 二、参赛对象 本次作品制作与创作竞赛活动参加对象面向全校学生。 三、参赛办法 1．制作与创作竞赛活动要求各班在预赛选拔基础上，推荐优秀学生参加学校竞赛活动。 2、要求每位学生在2小时规定时间内完成二件作品，其中一件为指定的课本作品，另一件是学生自己创作作品。 3、要求参赛学生自带制作工具。所带材料如发现有半成品，则酌情扣分，直至取消评奖资格。

四、其他方面 1.评比标准： 创意占40%，质量占30%，技术占30% 。 2.按年级归类进行评比。 3.评奖结束后，颁发荣誉证书，并适当给予物质奖励。 4.对指导学生获得一、二等奖的指导老师将颁发荣誉证书。 凤州民族小学2008——2009学年度第二学期 学生劳技作品评奖活动方案 为全面贯彻落实《基础教育课程改革》精神，积极推进学校劳动技术与科技创新教育，培养学生的创新意识、动手实践能力和创造能力，特举办我校学生“动手乐”劳技创新大赛。现将有关事项通知如下： 一、比赛时间： 2009年3月 6日下午2:00 开始

二、比赛地点： 学校操场 三、比赛项目、形式及评分标准 1、陶瓷艺术：

现场提供陶土及工具，选手们运用陶艺的制作技巧，发挥想象力和创造力，塑造一件陶艺作品。制作时间90分钟。 评分标准：A、造型独特，有创意（5分）； B 、工艺精致（4分）； C、作品主题鲜明（1分）。 2、工艺编织：现场提供塑料模板、铁环、丝线、珠子、针等材料。

选手们根据现有材料设计制作一件工艺品。制作时间90分钟。 评分标准：A 、构思巧妙、设计新颖（5分）； B 、工艺精巧（4分）； C、作品主题鲜明（1分）。 3、能工巧匠：现场提供木板、木条、钉子、锣丝、锣帽、锯床、钻床、白胶、铅笔、钢丝锯、锣丝刀、榔头、沙皮纸。选手们根据这些材料和工具设计制作一件木制作品。比赛时间90分钟。 评分标准：A 、作品造型设计独特，富有艺术性（5分）； B 、工艺精致（4分）； C、作品主题鲜明（1分）。 4、结构创作：现场提供一套塑料构件，包括各种连接件、塑料管和塑料板，选手们根据这些材料，发挥自己的想象力，创作物体的结构模型。比赛时间：90分钟。 评分标准：A、构思巧妙、造型独特（5分）； B、符合力学结构原理（4分）； C、作品主题鲜明（1分）。 四、评奖办法 1、本次大奖赛设团体组织奖、个人作品奖两个奖项。 2、每个比赛项目评选出10件个人作品奖，其中一等奖2件，二等奖3件，三等奖5件。 3、个人作品奖发给证书、奖品，团体组织奖授予锦旗。

五、报名办法 每人可报四项，也可选报其中的几项。每项限报两人，以合作方式进行；每人限报一项。 六、其他 1.对指导学生获得一、二等奖的指导老师将颁发荣誉证书。 2.对本次竞赛活动组织工作出色的班级将予以表彰。