人教版初三化学下册物质的变化和性质练习题

九年级化学第一单元课题1物质的变化和性质测试卷一、选择题1.下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A．乙醇可作燃料B．氧气用于炼钢C．金刚石用来裁玻璃D．氯化钠用来制纯碱2.下列物质的应用，由它的物理性质决定的是()A．用蜡烛照明B．用米酿成酒C．蒸发海水可以得到食盐D．用天然气作民用燃料3.下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A．无色无味B．常温下为气态C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色4.如图，一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。

制作平板的材料必须具备的性质是()A．透气 B．导电 C．绝热 D．透水5.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是()6.下列有关纸的性质描述中，属于化学性质的是 ()A．白色 B．难溶于水C．可燃性 D．易撕碎7.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．樟脑球在衣橱中渐渐消失B．吃进的食物一段时间后被消化了C．给电熨斗通电产生热能D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天——花朵掰成花瓣B．夏天——粮食酿成美酒C．秋天——水果榨成果汁D．冬天——冰砖凿成冰雕10.下列说法正确的是()A．物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化B．物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化C．物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化D．发光放热的变化一定是化学变化11.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油燃烧滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸12.人类生活需要的能量有些来自化学反应。

下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（）A．利用电热器取暖B．发电厂利用水力发电C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明13.下列物质的性质，属于物理性质的是()A．溶解性 B．腐蚀性 C．助燃性 D．可燃性14.下列有关物质的说法中正确的是（）A．凡是发生颜色变化的一定是化学变化B．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化C．物质种类改变的变化一定是化学变化D．有光和热产生的变化一定是化学变化15.复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。

初三化学物质的性质和变化试题1.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂C．焦炭用于炼铁D．石墨制铅笔芯【答案】C【解析】化学性质是需要通过化学变化才表现出来，物理变化是不需要通过化学变化表现出来的性质，A选项铜丝作导线利用的是物理性质；B选项干冰升华利用的是物理性质易升华；C选项焦炭用于炼铁利用的是化学性质；D选项石墨制铅笔用的是物理性质硬度较软，故答案选择DC 【考点】物理性质和化学性质2.下列变化属于化学变化的是A．石油分离出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C．工业上分离空气制取氧气、氮气D．膜法和热法淡化海水【答案】B【解析】A石油分离出汽油、柴油等利用了各成分的沸点不同，没有生成新物质，为物理变化。

B煤焦化是将煤在隔绝空气的情况加强热，生成固态的焦炭、液态的煤焦油和气态的焦炉气。

生成了新物质，为化学变化。

C工业上分离空气制取氧气、氮气利用了各成分的沸点不同，没有生成新物质，为物理变化。

D膜法利用了淡化膜将水与溶解的盐类物质分离开；热法利用了蒸馏的原理，将水变成水蒸气。

两种方法均没有生成新物质，为物理变化。

所以应选B项。

【考点】物理变化与化学变化3.下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．浓盐酸D．碳酸钙【答案】 C【解析】 A选项氢氧化钠放置一段时间质量增加，因为吸收二氧化碳和水；B选项浓硫酸质量增加，吸收水分；C选项浓盐酸质量减小，具有挥发性；D选项碳酸钙质量不变，故答案选择C 考点:溶液的特性），下列说法正确的是（）4.打雷放电时，空气中极少的氧气会变成臭氧（化学式为O3A．该变化是物理变化B．该变化是化学变化C．氧气和臭氧是同种物质D．氧气和臭氧是同种单质【答案】B【解析】根据化学变化和物理变化的本质区别来判断A、B；氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，是不同的物质。

5.探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，观察到锌粒表面有紫红色物质析出，同时还伴有无色无味气体产生的“异常”现象。

初三化学变化和性质练习题（文章正文内容，请忽略此回复。

）初三化学变化和性质练习题1. 以下哪一项属于物质的性质？A. 钢铁的熔点为1500°CB. 纯净水的沸点是100°CC. 纸张的颜色是白色D. 钠与水反应可以产生氢气2. 下面关于化学变化的叙述，哪个是正确的？A. 剧毒物质和无害物质发生化学变化，其产物一定也是剧毒物质。

B. 化学变化不会改变物质的组成和性质。

C. 化学变化发生时，通常会伴随着能量变化。

D. 发生化学变化的物质可以通过物理手段进行分离。

3. 记述下列各种现象的分类（化学变化、物理变化或物质的性质）：a) 水蒸气变成水滴。

b) 铁锈生成。

c) 酒精的沸点为78°C。

d) 饭煮熟。

e) 蜡烛燃烧。

4. 选择下面实验中属于化学变化的是：A. 火苗灭掉后变成黑灰。

B. 冰溶化成水。

C. 石膏加水变硬。

D. 炒菜过程中油烟味散发。

5. 化学变化的特征有哪些？请简要叙述两个特征。

6. 以下属于化学变化的是：A. 糖溶解在水中。

B. 石头被打碎。

C. 纯水沸腾。

D. 铁制品生锈。

7. 试根据以下实验现象判断是物理变化还是化学变化：a) 铁球随着时间的推移发生生锈。

b) 冰块逐渐融化成水。

c) 纸张烧焦。

d) 酸与碱反应生成盐。

8. 添加硫酸到硝酸银溶液中，观察到一些深紫色的小晶体在溶液中形成，这是一种什么类型的化学变化？9. 硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式是什么？10. 列举两个化学反应的例子，并简要描述它们的过程。

（文章结束，总字数：250字）。

物质的性质与变化练习1.学习任何一门学科,首先要了解它研究的主要内容,化学研究的主要内容是( )。

①物质的性质和组成结构②物质的结构和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律A.①②B.③④C.①③D.②④O)主要分布在距地面10~15km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生2.臭氧(3物，氧气能在放电的情况下转化为臭氧．氧气能转化为臭氧属于（）A.化学变化B.物理变化C.化学性质D.物理性质3.下列变化中，前者属于化学性质，后者属于物理变化的是（）A.铜绿受热易分解、鲜牛奶变质B.氧气不易溶于水、用粮食酿酒C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、钢丝球刷碗D.铜丝能导电、洁厕精除垢4.下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．石灰石用作建筑材料 B．锰钢用作钢轨C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤5.下列叙述中属于化学性质的描述的是（）A.通常氧气是无色无味的气体B.硫在氧气中燃烧，生成无色有刺激性气味的有毒气体C.常温下，过氧化氢溶液能缓慢分解，若有催化剂，则能更快分解D.加压、降温时，氧气由气态变成淡蓝色的液态氧6.对下列各组两种外观相似的物质,不能用闻气味的方法来区别的是( )A.汽油、食用油B.食盐、砂糖C.酱油、食醋D.白酒、矿泉水7.下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )A.B.C.D.8.下列有关物质性质的表述中，属于化学性质的是( )A.氧气无色无味B.铝呈银白色C.食盐易溶于水D.碳酸易分解9.下列叙述中,前者属于物质发生的化学变化,后者属于物质的化学性质的是( )A.铁丝在氧气中燃烧;铜在潮湿的空气中生成铜绿B.镁在空气中燃烧;食物在夏天易变质C.氢氧化铜受热易分解;汽油燃烧D.石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体;蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水10.某化工厂发生氯气爆炸事故后，抢险人员在疏散群众的同时，用喷雾水枪对现场喷射稀氢氧化钠溶液，隔日现场已闻不到氯气的气味、看不到氯气的黄绿色了。