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用光绘画教案绘画是一门艺术，它可以通过不同的形式和材料表现出丰富的想象力和创造力。
而用光绘画则是一种特殊的绘画技法，它利用光线和阴影来创造独特的视觉效果。
本文将介绍一个用光绘画的教案，帮助学生通过光线的运用，创造出独特的绘画作品。
教学目标：1. 了解用光绘画的概念和技法。
2. 学习如何运用光线和阴影创造艺术效果。
3. 培养学生的观察力和创造力。
4. 提升学生的绘画技巧和艺术表达能力。
教学准备：1. 绘画工具：画笔、颜料、画纸等。
2. 光源：灯光或自然光。
3. 实物：如水果、花朵等。
教学步骤：1. 引入：介绍用光绘画的概念和技法，向学生展示一些用光绘画的作品，让学生感受到光线对绘画的重要性。
2. 观察：让学生观察不同光线下的物体，比如水果或花朵。
引导学生注意光线的方向、强弱和产生的阴影。
3. 实践：让学生选择一个物体进行绘画，放置在光线下，观察并绘制物体的形状和颜色。
引导学生注意光线的投射和阴影的变化，尝试用不同的笔触和颜色来表现。
4. 分享：让学生分享自己的绘画作品，鼓励他们描述自己是如何运用光线和阴影的，以及作品中所表达的意境和感受。
5. 提升：根据学生的表现和反馈，引导他们进一步探索用光绘画的技法，如透视、反光和光影的渲染等。
同时提供一些绘画技巧和参考资料，帮助学生提升绘画水平。
6. 总结：回顾本节课的学习内容和成果，强调用光绘画的重要性和应用领域，鼓励学生在日常生活中观察和运用光线。
这个用光绘画的教案不仅可以培养学生的观察力和创造力，还可以提升他们的绘画技巧和艺术表达能力。
通过运用光线和阴影，学生可以创造出独特的视觉效果，使绘画作品更具立体感和艺术感。
同时，这个教案也可以激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养他们对美的欣赏和理解能力。
无论是在绘画领域还是其他艺术领域，用光绘画的技法都是一种重要的创作手段，值得学生们深入学习和探索。
浅论“光”在绘画作品中的运用作者：康雅兰来源：《名家名作》2018年第03期[摘要]“光”是一种重要的绘画语言，艺术家把它作为一个信息符号用来表达情感和审美。
在绘画中，起初光的表现是为了真实表象的追求，后逐渐变成了艺术家在画面中惯用的表现性语言。
“光”在画面中展现了它的审美价值、审美意义和作品中透露的内心情感，用独特的魅力抓住欣赏者的眼球。
在这一领域领衔的当属卡米耶·毕沙罗大师了。
他不断研究光在物体上的变化，抓住光线变化，利用转瞬即逝的光线细腻地把握住物象的真实，使绘画作品更具真实感和生命力。
通过对光的研究及分析，结合印象派大师毕沙罗对光的见解和作品赏析，探寻并概括出“光”的规律，希望自身的绘画能力与创新能力得到提高。
[关键词]光；毕沙罗；情感表达；美感表现[中图分类号]J21 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）03-0045-01所谓“光”，对于畫者而言，不光是突出画面表现力的一种技法，更多的是画者通过光的选择和利用来表现自己的精神世界，以达到抒发情感的目的。
在其他的非视觉艺术作品中，“光”同样存在，同样给人带来欣喜舒适的感受。
一、绘画作品中对“光”的诠释光作为一种自然现象，与人们的日常生活有着非常直接的联系，给人们赋予了希望，也给人们带来很多智慧。
1.心灵共鸣的“光”效应在艺术作品中，特别是绘画作品中，光能够激起欣赏者的想象力，产生心灵共鸣。
光作为绘画的一个重要元素，在绘画作品中能够发挥出独特的魅力，这主要有两个层面的原因：首先，作为一个画家，在再现的客观性和建构主义的灯光效果下的生活条件，给出了图像一种新形式的美。
二是作为欣赏者，通过画面观赏，领悟画面的内涵，将作品本身的情感表现和审美想象融合在一起，在欣赏绘画时用心灵去体会去理解，进入一个更高的水平，达到情感共鸣的状态。
2.视觉给予的“光”联想光是一个梦幻般的视觉语言，在绘画中与光巧妙结合，赋予了艺术独特性。
