4.2《食物的消化与吸收》习题1

4.2.2消化和吸收同步练习1.人体的消化系统是由以下哪些结构组成（）A．口腔、食道、小肠B．消化道和消化腺C．消化道和肠腺 D．胃和小肠2.下列人体消化道结构中具有消化功能，但没有吸收功能的是（）A．食道 B．小肠 C．口腔 D．胃3.下列食物成分中，不经消化就可被人体吸收的是（）A．淀粉 B．脂肪C．蛋白质D．维生素4.下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（）A．唾液和胃液 B．肠液和胰液 C．胆汁和胰液 D．胃液和胰液5.如图为人体消化系统部分结构示意图，下列叙述错误的是（）A．①是肝脏，分泌的消化液不含消化酶 B．②是大肠，具有消化和吸收功能C．③是胃，能初步消化蛋白质 D．⑤是小肠，是消化吸收的主要器官6.人体最大的消化腺是（）A．胰腺 B．唾液腺 C．肠腺D．肝脏7.某生物兴趣小组通过实验发现，胃蛋白酶能将食物中的蛋白质分解成简单的营养成分，而对淀粉却不起作用。

这种现象说明酶具有（）A．高效性B．专一性 C．多样性 D．稳定性8.脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位分别是（）A．胃、口腔、小肠 B．小肠、胃、口腔C．小肠、口腔、胃D．口腔、小肠、胃9.“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，小明在吃葡萄时将葡萄籽也吞进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是（）A．口腔→胃→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→胃→小肠→大肠→肛门10.下图中甲组与乙组进行对照，探究的是口腔中（）A．舌的搅拌作用B．牙齿的咀嚼作用C．唾液的消化作用D．牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用11.如图是某兴趣小组同学们在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，展开的积极讨论，对问题作出正确假设是同学（）A．甲B．乙 C．丙 D．丁12.在消化酶的作用下，食物中的脂肪逐步分解成能被人体吸收的小分子营养物质（）A．葡萄糖B．氨基酸 C．膳食纤维 D．甘油、脂肪酸13.某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，进行了如下实验：组别加入物质温度滴加碘液1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴保温10分钟2滴碘液2号馒头碎屑+2mL清水关于该实验，下列说法不正确的是（）A．该试验的变量是温度 B．37℃是模拟人体口腔温度C．1号试管淀粉被分解为麦芽糖 D．2号试管的现象是变蓝14.如图曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度。

2017人教版七年级生物下册4.2.2消化和吸收-(习题1).docD议他多吃（）A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋 C．新鲜蔬菜 D．巧克力，奶油3．下列各组食物中的成分，能更好地满足青少年生长发育的一组是（）A. 糖类、蛋白质和维生素B. 脂肪、糖类、钙、磷C. 淀粉、脂肪、蛋白质D. 糖类、蛋白质和维生素钙、磷4．十二指肠是指（）A．小肠开头的一段B．小肠最末端一段C．大肠开头的一段D．大肠最末端一段5．淀粉在口腔中消化成（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．维生素D．氨基酸6．首先被消化的食物是（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水分7．人们细嚼馒头时，会有甜味这说明淀粉已被分解成（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．果糖D．甘油8．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故C．口腔分泌消化酶的缘故D．与以上三条都有关9．在胃里开始消化，在小肠内完全被消化的物质是（）A．脂肪B．无机盐C．水D．蛋白质10．在小肠内才开始消化的物质是（）A．蛋白质B．脂肪C．维生素D．糖类11．下列消化液中，不含消化酶的是（）由（）分泌产生。

A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液E、胆囊F、肝脏12．下列食物中，能被胰液消化的是（）A．纤维素、蛋白质和淀粉B．糖类、盐和牛奶C．无机盐、维生素和蛋白质D．糖类、蛋白质和脂肪13．下列腺体分泌的消化液中，消化酶种类最多的一组是（）A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺14．下列关于营养物质的化学性消化的叙述中，正确的是（）A．淀粉只在口腔内消化B．蛋白质只在胃内消化C．维生素只在胃内消化D．脂肪只在小肠内消化15．在消化道中，催化蛋白质消化的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③B．③④⑤C．②④⑤D．①③⑤16．下列有关消化的叙述中，错误的是（）A．将食物分解成可吸收的成分的过程B．消化包括物理性消化和化学性消化C．食物的消化是在消化道内完成的D．脂肪在胆汁作用下分解成甘油和脂肪酸17．与小肠消化和吸收功能不相适应的形态结构特点是（）A．管壁的结构分为四层B．消化道中最长的一段C．腔内有许多环形皱襞D．皱襞表面有许多绒毛18．下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（）A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．肠液和胃液D．唾液、胆汁和胃液19．试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。

消化与吸收一.单选1.下列关于人体的消化系统的器官和功能对应关系的选项，不正确的是（）A、肝脏--吸收蛋白质B、胃--消化C、小肠--吸收氨基酸D、大肠--吸收部分维生素2.人的肝脏是属于哪个系统的器官（）A、呼吸系统B、循环系统C、消化系统D、泌尿系统3.学习完消化系统后，某同学针对如图发表了以下看法，错误的是（）A、①分泌的消化液能将淀粉消化成麦芽糖B、⑤分泌的消化液能将蛋白质消化成氨基酸C、③是吸收营养物质的主要器官D、⑥分泌的消化液含有多种消化酶4.如图，a、b、c、d所指处为人体的不同部位，其中胃所在的位置是（）A、aB、bC、cD、d5.如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（）A B C DⅠ消化道被子植物有性生殖 DNAⅡ消化腺裸子植物无性生殖蛋白质Ⅲ肾脏桃树克隆基因A、AB、BC、CD、D6.若按胸腔、腹腔和盆腔划分：在人体下列器官系统中，同时在胸腔、腹腔和盆腔分布的是（）A、消化道B、生殖系统C、呼吸系统D、泌尿系统7.人的胃是属于哪个系统的器官（）A、呼吸系统B、循环系统C、消化系统D、泌尿系统8.下列有关人体四大系统的叙述中，错误的是（）A、消化系统中某些器官不与食物接触B、呼吸系统中某些器官不与气体接触C、人体有些结构中没有血管分布D、人体有些结构中没有神经分布9.人体内直接与咽鼓管、口腔、鼻腔相连通的结构是（）A、喉B、食管C、咽D、气管10.小肠是属于下列哪一系统的（）A、呼吸系统B、消化系统C、运动系统D、神经系统二.填空1.下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题．（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的．（2）人每天吃进的食物主要在图中标号所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．（3）标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌来调节血糖的浓度．（4）标号④所示器官分泌的消化液称为，它消化脂肪的方式属于．（5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．养物质的吸收．（2）淀粉被分解成，蛋白质被分解成，脂肪被分解成和脂肪酸．4.如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：（1）人体的消化系统由和组成．（2）人体最大的消化腺是[ ] ，它能分泌，促进被消化．（3）消化吸收营养的主要场所是[ ] ，内有和增加了吸收营养的面积．（4）除肠液以外，由[ ] 分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶．问题：（方框内填序号，横线上填文字）（1）请你观察图一，写出食物从进入口腔到被消化，以及剩余生物残渣被排出的全过程；①→→⑦（用箭头连接图中序号）（2）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是⑥；该气管内有多种消化液，除肠液外，还有等消化液，有利于食物的消化．（3）我国营养学家将食物分成五大类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”（图二所示）．其中第Ⅲ、Ⅳ层食物（主要是瘦肉、鱼、虾、蛋、奶、豆制品等）为人体提供的主要营养物质是，这类营养物质开始被消化酶分解的场所是．（4）图二“平衡膳食宝塔”中，人每天摄入最多的食物应该是第[ ]层的食物，这类食物中的主要营养物质是，这种营养物质在消化道内最终会被分解成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是．（3）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[ ] ．8.如图所示的是人的消化系统结构模式图，请据图回答下列问题：（1）人的消化系统由两部分组成，图中①、③所示器官属于消化系统组成中的．（2）人每天吃进的食物主要在图中中被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．（3）图中③所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌来调节血糖的浓度．（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中（填标号）所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病等消化道疾病．三.解答1.下面是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解，请回答（1）图中①所指的酶是______，由______分泌．图中②所指的酶存在于______、______分泌的消化液中．能消化淀粉的消化液有______种．（2）图中③所指的物质是______，④所指的物质是______．物质④在小肠内由小肠绒毛内的______直接吸收进入______．（3）若把淀粉换成牛奶，①能否发挥作用？______．2.（要求：[]内填序号，空线上填名称，须全对才能得分）如图为人体消化系统组成示意图．请据图回答：（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[______]______中有______分泌的消化液，分解了米饭．米饭经消化后的营养成分是（即终产物）是______由[______]______吸收的．（2）当[______]______分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化．（3）消化道中最膨大的器官是[______]______，其内所含的酶能对______进行初步消化．（4）消化和吸收的主要器官是[______]______，其内表面具有______和______ （大大增加了消化和吸收的面积）．3.如图为消化系统模式图，根据图回答（1）淀粉开始消化的部位是[1]______，在此处被消化为______．（2）蛋白质的消化是[3]______开始的，最终在[6]______内被分解为______．（3）消化和吸收的主要场所是______．（4）不与食物直接接触的消化腺有[8]唾液腺和[10]______和[4]______，其中______能分泌含消化脂肪的消化酶．。

浙教版九年级上册《4.2 食物的消化与吸收》2022年（有答案）同步练习卷（浙江省温州市某校（1）一、选择题。

1. 营养物质：淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化（）A.口腔、胃、小肠B.胃、小肠、大肠C.胃、口腔、小肠D.小肠、口腔、胃2. 杭州的传统名菜中，最有名的要数西湖醋鱼、西湖莼菜汤、东坡肉、龙井虾仁等，而且这些名菜都有一个典故或动人的传说。

患有肝脏或胆囊疾病的人，不宜食用（）A.龙井虾仁B.西湖醋鱼C.西湖莼菜汤D.东坡肉3. 食物中的大分子有机物必须分解后才能吸收，下面相关表述中错误的是（）A.淀粉最终分解为麦芽糖B.淀粉最终分解为葡萄糖C.蛋白质最终分解为氨基酸D.脂肪最终分解为甘油和脂肪酸4. 关于消化系统的功能，下列叙述正确的是（）A.胆囊分泌的胆汁能促进脂肪的消化B.牙齿咀嚼的作用是将大分子营养物质消化为小分子物质C.胰腺和肝脏是位于消化道外的消化腺D.胃、小肠、大肠是消化道中具有消化和吸收功能的器官人的消化系统主要具有三大功能：一是将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质________；二是将这些有用的小分子物质________；三是________。

人体消化系统在工作过程中，有下列动作：①用牙将食物切割和研磨成小碎块；②用舌将食物和唾液搅拌混匀；③部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成麦芽糖；④胃的蠕动将食物与胃液混匀形成食糜；⑤部分蛋白质在胃蛋白酶的作用下变成多肽；⑥部分无机盐、酒精与水一起穿过胃壁进入血液；⑦脂肪在胆汁的作用下被乳化；⑧维生素穿过大肠壁进入血液。

上述动作中，属于物理性消化的有________（填序号，下同），属于化学性消化的有________，不属于消化动作的是________。

三、选择题。

现有人体的4种消化液A、B、C、D，它们都不是肠液，A和B都消化淀粉，C和D都不能消化淀粉，C能使蛋白质得到初步消化，D可促进消化脂肪，但不能促进A消化脂肪。