小九班第十七周周日活动计划.doc
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巧手坊
主要内容：
提供画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等的轮廓图，供幼儿涂色。
游戏名称：
手指游戏《五指歌》
主要内容:
引导幼儿边念儿歌边做游戏。
游戏名称：
体育游戏《彩带飘呀飘》
主要内容：
引导幼儿创编彩带的不同玩法。
游戏名称：
数学长廊
主要内容：
引导幼儿根据动物的特征进行拼图。
游戏名称：
奥尔夫音乐室（上午）
主要内容:
区
角
和
游
戏
活动名称：
芳草地
主要内容：
引导幼儿通过观察图片，感知冬天的特征。
活动内容：
聪明屋
主要内容：
提供大小不同的雪人和帽子，学习按相应的大小进行配对。
活动名称：
搭搭乐
主要内容：
尝试用各种结构玩具进行建构活动。
活动名称：
我爱我家
主要内容：
提供废旧棉袜、手套，引导幼儿知道这些都是冬天的用品。
活动名称：
7.学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中有初步的规则意识。
上周工作情况小结
1.根据主题《冬天到》，及时更新主题墙。
2.组织幼儿练习了运动节中的部分活动项目。
本周工作重点
1．迎接教育教学常规检查。
2．更新主题墙和区角内容。
3．进一步练习运动节中的其它活动项目。
星期
内容
一
二
三
四
五
体育
活动
晨间
玩垫子
玩沙包
认知乐器“三角铁”体验用乐器为歌曲伴奏的喜悦心情。
活动名称
阅览室活动（上午）
主要内容：
能够选择自己喜欢的图书安静地阅读，知道爱护图书。
1.感知冰的特征，探究让冰融化的方法。
2.有爱护小动物的情感。
活动名称：
美工《彩链真漂亮》
活动目标：
1..学习按物体排列的次序制作彩链。2.乐意参加布置环境的活动，感受节日的快乐气氛。
活动名称：
科学《冬爷爷来了》
活动目标：
1.能感知冬季天气的主要特征，初步了解花草树木在冬季的变化。
2.能用较清楚的语言描述自己的观察和体验。
2.家长多带领孩子参加各种形式的冬季体育锻炼。
实验幼儿园小九班第十七周主要活动安排
周一
周二
周三
周四
周五
教ห้องสมุดไป่ตู้
学
活
动
活动名称：
聪明树《比身高》
活动目标：
1．培养幼儿对高矮的认知能力。
2.提升幼儿的语言表达能力。
活动名称：
故事《冬爷爷的礼物》
活动目标：
1初步感知雪的主要特征，并学习用语言表达出来。
2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。
《彩带飘呀飘》
数学长廊
奥尔夫音乐
（上午）
阅览室活动
（上午）
保育
工作
1．保持室温适当、空气通畅，提醒幼儿多喝水。
2．午睡起床时，及时给予幼儿必要的提醒和帮助，防止受凉。
环境
创设
1．继续丰富主题墙“冬天到”。
2．结合主题，更新和充实区域环境，营造节日氛围，迎接新年。
家园
联系
1.家长积极鼓励孩子每天坚持上幼儿园。
活动名称：
音乐游戏《拔萝卜》
活动目标：
感受歌曲的生动有趣，乐意在游戏中大胆学唱。
玩法：幼儿自由分配角色，根据音乐边唱边进行表演。
活动名称：
练习册《纽扣宝宝找朋友》
活动目标：
1.培养幼儿的观察能力，找出相同的图形。2.激发幼儿对数学操作活动的兴趣。
活动名称：
复习故事《冬爷爷的礼物》
活动目标：
体验人和大自然相互关爱的情感。
拍球
揪尾巴
小型玩具（西操场）
上午
吹泡泡
赶小猪
小孩小孩真爱玩
吹泡泡
揪尾巴
下午
网小鱼
小型玩具（西操场）
小型玩具（东操场）
玩垫子
玩纸棒
区域
活动
芳草地：引导幼儿通过观察图片，感知冬天的特征。
聪明屋：提供大小不同的雪人和帽子，学习按相应的大小进行配对。
搭搭乐：尝试用各种结构玩具进行建构活动。
我爱我家：提供废旧棉袜、手套，引导幼儿知道这些都是冬天的用品。
活动名称：
数学《找找相同的》
活动目标：
1.能区分物品的颜色、花纹的相同与不同，并能将用品一双、一对地配对摆放。
2.能理解活动规则，并有兴趣地参与活动。
活动名称：
音乐游戏《小青蛙打呼噜》
活动目标：
1.学唱歌曲，并会按规则进行游戏。
2.学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。
活动名称：
科学《救救小动物》
活动目标：
实验幼儿园小九班第十七周周日活动计划表
本周主题名称：冬天到
活动目标：
1.继续感知冬季变化的特征，初步体验人和大自然相互关爱的情感。
2.不受天气变化的影响，乐意参加户外活动，比如：拍球、跑步等。
3.学习有规律地制作彩旗、彩链，感知物体排列的次序规律。
4.喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。
巧手坊：提供画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等的轮廓图，供幼儿涂色。
教
学
活
动
聪明树
《比身高》
故事
《冬爷爷的礼物》
数学
《找找相同的》
音乐游戏
《小青蛙打呼噜》
科学
《救救小动物》
美工
《彩链真漂亮》
科学
《冬爷爷来了》
音乐游戏
《拔萝卜》
练习册
《纽扣宝宝找朋友》
复习故事
《冬爷爷的礼物》
游戏
活动
手指游戏
《五指歌》
体育游戏
主要内容：
提供画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等的轮廓图，供幼儿涂色。
游戏名称：
手指游戏《五指歌》
主要内容:
引导幼儿边念儿歌边做游戏。
游戏名称：
体育游戏《彩带飘呀飘》
主要内容：
引导幼儿创编彩带的不同玩法。
游戏名称：
数学长廊
主要内容：
引导幼儿根据动物的特征进行拼图。
游戏名称：
奥尔夫音乐室（上午）
主要内容:
区
角
和
游
戏
活动名称：
芳草地
主要内容：
引导幼儿通过观察图片，感知冬天的特征。
活动内容：
聪明屋
主要内容：
提供大小不同的雪人和帽子，学习按相应的大小进行配对。
活动名称：
搭搭乐
主要内容：
尝试用各种结构玩具进行建构活动。
活动名称：
我爱我家
主要内容：
提供废旧棉袜、手套，引导幼儿知道这些都是冬天的用品。
活动名称：
7.学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中有初步的规则意识。
上周工作情况小结
1.根据主题《冬天到》，及时更新主题墙。
2.组织幼儿练习了运动节中的部分活动项目。
本周工作重点
1．迎接教育教学常规检查。
2．更新主题墙和区角内容。
3．进一步练习运动节中的其它活动项目。
星期
内容
一
二
三
四
五
体育
活动
晨间
玩垫子
玩沙包
认知乐器“三角铁”体验用乐器为歌曲伴奏的喜悦心情。
活动名称
阅览室活动（上午）
主要内容：
能够选择自己喜欢的图书安静地阅读，知道爱护图书。
1.感知冰的特征，探究让冰融化的方法。
2.有爱护小动物的情感。
活动名称：
美工《彩链真漂亮》
活动目标：
1..学习按物体排列的次序制作彩链。2.乐意参加布置环境的活动，感受节日的快乐气氛。
活动名称：
科学《冬爷爷来了》
活动目标：
1.能感知冬季天气的主要特征，初步了解花草树木在冬季的变化。
2.能用较清楚的语言描述自己的观察和体验。
2.家长多带领孩子参加各种形式的冬季体育锻炼。
实验幼儿园小九班第十七周主要活动安排
周一
周二
周三
周四
周五
教ห้องสมุดไป่ตู้
学
活
动
活动名称：
聪明树《比身高》
活动目标：
1．培养幼儿对高矮的认知能力。
2.提升幼儿的语言表达能力。
活动名称：
故事《冬爷爷的礼物》
活动目标：
1初步感知雪的主要特征，并学习用语言表达出来。
2.初步体验人和大自然相互关爱的情感。
《彩带飘呀飘》
数学长廊
奥尔夫音乐
（上午）
阅览室活动
（上午）
保育
工作
1．保持室温适当、空气通畅，提醒幼儿多喝水。
2．午睡起床时，及时给予幼儿必要的提醒和帮助，防止受凉。
环境
创设
1．继续丰富主题墙“冬天到”。
2．结合主题，更新和充实区域环境，营造节日氛围，迎接新年。
家园
联系
1.家长积极鼓励孩子每天坚持上幼儿园。
活动名称：
音乐游戏《拔萝卜》
活动目标：
感受歌曲的生动有趣，乐意在游戏中大胆学唱。
玩法：幼儿自由分配角色，根据音乐边唱边进行表演。
活动名称：
练习册《纽扣宝宝找朋友》
活动目标：
1.培养幼儿的观察能力，找出相同的图形。2.激发幼儿对数学操作活动的兴趣。
活动名称：
复习故事《冬爷爷的礼物》
活动目标：
体验人和大自然相互关爱的情感。
拍球
揪尾巴
小型玩具（西操场）
上午
吹泡泡
赶小猪
小孩小孩真爱玩
吹泡泡
揪尾巴
下午
网小鱼
小型玩具（西操场）
小型玩具（东操场）
玩垫子
玩纸棒
区域
活动
芳草地：引导幼儿通过观察图片，感知冬天的特征。
聪明屋：提供大小不同的雪人和帽子，学习按相应的大小进行配对。
搭搭乐：尝试用各种结构玩具进行建构活动。
我爱我家：提供废旧棉袜、手套，引导幼儿知道这些都是冬天的用品。
活动名称：
数学《找找相同的》
活动目标：
1.能区分物品的颜色、花纹的相同与不同，并能将用品一双、一对地配对摆放。
2.能理解活动规则，并有兴趣地参与活动。
活动名称：
音乐游戏《小青蛙打呼噜》
活动目标：
1.学唱歌曲，并会按规则进行游戏。
2.学习青蛙的叫声，并能分辨出同伴的声音。
活动名称：
科学《救救小动物》
活动目标：
实验幼儿园小九班第十七周周日活动计划表
本周主题名称：冬天到
活动目标：
1.继续感知冬季变化的特征，初步体验人和大自然相互关爱的情感。
2.不受天气变化的影响，乐意参加户外活动，比如：拍球、跑步等。
3.学习有规律地制作彩旗、彩链，感知物体排列的次序规律。
4.喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。
巧手坊：提供画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等的轮廓图，供幼儿涂色。
教
学
活
动
聪明树
《比身高》
故事
《冬爷爷的礼物》
数学
《找找相同的》
音乐游戏
《小青蛙打呼噜》
科学
《救救小动物》
美工
《彩链真漂亮》
科学
《冬爷爷来了》
音乐游戏
《拔萝卜》
练习册
《纽扣宝宝找朋友》
复习故事
《冬爷爷的礼物》
游戏
活动
手指游戏
《五指歌》
体育游戏
