创建文明校园建议书
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创建文明校园建议书
中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,谦恭
礼让,是华夏儿女代代相传的美德。下面是小编整理的建设文明
校园的建议书范文,欢迎阅读参考。
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同学们:
中华民族素来是文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,谦恭
礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不
体现一个人的气质与素养。校园是我们的家,我们是学校的主人,
创建文明平安校园是我们共同的责任和义务,告别不文明行为,
理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的
文明习惯,人人争做文明守纪的中学生,学校政教处建议:
一、端庄仪容仪表:
我们是学生,穿着打扮应符合中学生的身份:
#、不佩戴首饰;男生不留长发,发型不宜太成人化;
#、穿戴整洁、朴素大方;
#、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。
二、文明行为举止:
#、使用文明用语,见到师长、来宾主动问好;
#、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;
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#、不吸烟、不喝酒,不随地吐痰;
#、不破坏公物;
#、不私自出校门,不爬墙;
#、不随地大小便;
#、不乱泼水,不浪费水;
#、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;
#、同学之间团结友爱,互帮互助;
##、讲究诚信;文明就餐,不外出买饭、吃垃圾食品。
这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质,你
会为你的文明行为感到自豪,同样也让老师和同学为你而骄傲!
三、提升道德水平:
#、感恩之心:爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱
你周围所有的人,每个人同时也要学会善待别人对你的关爱,不
辜负关心爱护你的家长、老师,让文明成为我们生活的一部分,
同时也给他人留下一个好的印象!
#、集体荣誉感:爱集体、关心集体,能自觉地为集体尽义
务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中,能产生激励人们
奋发进取的精神力量,获得强烈的集体认同感和成就感。
四、陶冶生活情操:
#、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;
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#、不传唱不健康歌曲;
#、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影
视作品;
#、积极参加各种有意义的活动,如:学校运动会、学校政
教处、团委等部门举办的其它各项活动等,不断丰富知识面、开
拓视野、陶冶情操。
同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展
现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则,开展批
评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改
正,让文明之花开满校园的每个角落!
石河中学政教处
##xx年#月
篇#
全体师生员工同志们:
当前,学习践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱
观的热潮正在我校兴起,这在创建文明活动中起到了引领、示范
和辐射作用。每一个黄河口二中人都是学校的名片,是外界了解
黄河口二中的窗口。我们的文明素养代表着黄河口二中的形象,
也代表着黄河口二中的形象,为构建和谐文明校园,政教处和团
委向全校师生员工发出如下建议:
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一、牢记“八荣八耻”,践行社会主义荣辱观。社会主义荣
辱观涉及人生态度、价值取向、道德规范,构成社会主义道德的
鲜明取向,是对社会主义主导价值体系的生动表述,是引领校园
风尚的一面旗帜。全校师生员工要知荣明耻、扬荣抑耻、行荣拒
耻,切实做到“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团
结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”。
二、身体力行,做文明人。城市文明是一个地区物质文明、
政治文明、精神文明协调发展的标志。身处环境优美的黄河口,
我们在引以自豪的同时,更要以自己的实际行动为她增光添彩。
除要求每个人做到的,如不在教学追逐打闹、不乱扔垃圾、不破
坏公物、不乱贴乱画等要不折不扣地做到外,更要培养良好的道
德风尚,养成文明健康的生活方式和行为习惯,增强公共环境卫
生意识,以良好的精神面貌展示黄河口二中人的风采,做黄河口
二中的文明使者。
三、树立校园是我家,文明靠大家的家园意识。目前学校采
取有力措施展开净化、绿化、美化、亮化工程。各类文明标语、
温馨提示遍布校园。全校师生员工要积极行动起来,投入到创建
文明校园活动中去,努力做到“八要八不要”:
一要讲究卫生,做到见垃圾就捡,见不讲卫生就制止,保持
教室、宿舍、办公场所和校园的整洁;不要随地吐痰或在教室、
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寝室、校园乱扔乱泼脏物、垃圾。
二要爱护公物,保护环境;不要践踏草坪,破坏墙体整洁,
涂鸦课桌,损坏公共设施。
三要文明礼貌,做到语言文明,举止得体,待人接物彬彬有
礼;不要说脏话粗话,举止粗俗,在教室、图书馆、公共场所大
声喧哗。
四要勤俭节约,爱惜粮食,节约水电,做到随手关灯,随手
关水;不要浪费粮食水电,大手大脚。
五要诚实守信,做到表里如一,言行一致,信守承诺;不要
言而无信、弄虚作假。
六要团结互助,谦虚礼让,助人为乐,支持配合;不要互不
相让、以自我为中心、损人利己。
七要遵纪守法,遵守校规校纪;不要迟到早退。
让我们从自我做起,从身边做起,从现在做起,从点滴做起,
倡文明之风,践文明之行,做文明黄河口二中人,以实际行动共
同书写文明的篇章,奏响文明的乐章。
黄河口二中政教处、团委
篇#
各位同学:
我是一(#)班的宣传委员,在这里我代表我们班向全校学生
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发出建议:
学校为同学们创造了一个安全、温馨的学习环境,为同学们
创设了一个和谐、舒适的生活空间。在学校里,同学们努力学习,
健康成长。可是在我们的校园中,总会出现一些不和谐的音符,
总会有一些令人不满意的现象出现。清扫干净的校园,总是有人
乱扔纸屑。在教室,在走廊,就有我们同学扔下的方便面袋,一
次性餐盒,饮料罐,果皮纸屑等,严重影响了校容校貌;课间时
有少数同学总是有追逐打闹的现象。有些走读生上学放学不履行
签到手续,甚至进出校园,个别同学骑在自行车上,横冲直闯,
完全把校规置之脑后;墙壁、宣传标语上有少数人的脚印和手指
按的痕迹。在书声琅琅的课堂上,有的同学萎靡不振,恹恹欲睡;
在安静无声的自习课时,有的同学却叽叽喳喳,高声喧哗;甚至
在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学还左顾右盼,窃窃私语。还
有一些同学受一些不良风气的影响,出口成“脏”,一点矛盾就
“武力”相加;有少数同学为了张扬自己的个性,穿奇装异服,
留长发、染彩发,佩带首饰,把充满知识氛围的校园变成他们的
展示舞台。
以上这些种种现象,虽然发生在少数人身上,但影响较坏。
不仅严重地违反了中学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我
们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明、
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和谐不相符。一个国家的文明程度取决于国民的素质,一个学校
的文明程度取决于我们每位同学。走进校门,代表班级;走出校
门,代表学校。你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们
个人的形象,更代表着学校的形象,甚至代表着未来祖国的形象。
如果我们连校规校纪都不能遵守,何以能遵纪守法,何以报答我
们的父母,何以报效祖国,何以肩负起祖国未来的重任,何以让
世人对我们中国人刮目相看。
在此,我们班向全校每一个学生发出建议;从我做起,从现
在做起。从每一个人做起。我们应坚决摒弃我们身上?a
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人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。做到
不乱丢垃圾。不损害公物、强化节约意识、使用文明语言,做一
个模范遵守校规校纪,严于律己的人。
同学们,让我们共同携手,创建文明、和谐的校园,做一个
文明的中学生。
黄梅中学初一(#)班