2020年暑期社会实践“三下乡”范文(通用).docx

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2020 年暑期社会实践“三下乡”范文

为了深入贯彻党的 xx 大精神,全面了解社会主义新农村建设, 增强大学生社会

责任意识,引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才,今年,我

院继续响应省团委和校团委的号召,积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。我有

幸成为中文学院 xx 望埠挂职队的一员,于 xx 月 xx 日至 xx 月 2xx 日期间去到英德

市望埠镇,经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。

xx 月 xx 日上午 9 点,汽车驶出学校正门,奔赴目的地英德市望埠镇。随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。

到达望埠镇的第二天,我们就正式开始了工作。我们挂职队,主要任务就是到各个政府部门挂职,处理一些力所能及的公务。我挂职的部门是望埠镇计生办。来

到计生办的头两天,由于对工作不熟悉, 我的主要任务是观察、 学习,通过多观察,然后多思考,不懂的就多问,我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和

工作流程等。

之后,渐渐地,计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档,我们都能很好地完成。再之后,我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。这个工作虽然难度不大,但是很繁琐,需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。刚开始接受这个任务时,我和我的搭档都很兴奋,充满了工作激情,可是,我们做了几天之后,不知不觉的热情慢慢消退,烦躁情绪开始

产生。我们自己也发现了这些不好的变化, 我们及时进行自我调整, 除了互相鼓励,保持平和心态外,我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。这些调整收到了很

好的效果,我们又能继续严谨、认真地工作了。

除了在政府部门挂职外,我们队还开展了许多活动,包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。其中,两次调研活动是重头戏。这两次调研活动的课题是:物价上涨对农民生活水平

的影响。第一次 研是走 望埠 上的居民和 民,第二次 研 是走 市

。 两次 研,我 都深入到当地居民家中和 市 每一个 位, 自与相关

人 交 ,收集第一手 料,以保 研数据真 、准确。

研活 我 受益匪浅,因 一方面我 完成了既定的 研任 ,收集到

多有用的信息, 我 当地的物价水平和居民的 情况有了一定的了解,并大

致弄清了物价上 他 生活水平的影响 ; 另一方面,通 次 践, 我 了自

己的沟通能力,懂得了如何更好的与陌生人打交道,取得他 的信任,并向他 了

解到我 需要的信息。

xx 月 2xx 日,我 将要和 个与我 下了不解之情的小 手告 了。汽 离了望埠 , 期

16 天的“三下 ”之旅也 地拉上了帷幕。坐在 上,恍惚中仿佛当初 好奇与 之情奔赴望埠的情景就 生在昨天。而 在望着慢慢 去的一重重青山,已没有了来 于“三下 ”的 ,取而代之的是 于 民生活水平 的沉重的思考⋯⋯ 范文二

次三下 活 在 xxx 行, 到第一天,我 参 了学校 我 安排的宿舍,宿舍和我 高中的学生宿舍差不多,但因 我没有住 高中的学生宿舍, 比我

的大学宿舍, 里没有水,没有 插座,没有 扇,床上有 ,地上有 螂,我 开始的 候都

得很 接受,但是想到西部那些 的山村,那里的条件更加 劣,却有大学生愿意 去支教,他 的支教不是以天 算的,而是以年 算的,我 区区七天,如果我 一个星期都挨不来的 就太 了。

第一天我 一早就开始学生的 到工作,然后开了一个 短的 面会,第一次做老 我心情很 ,也很激 ,开始的 候以 小孩子都是很 付的,但他 在我面前的表 打消了我的 ,很多学生都很有礼貌,也很听指 。 面会 束后我 就 上回到学校安排 我 的 3 个教室 行我 的支教任 。我加入 个三下 候被安排在文 ,主要是 趣班,由于 趣班的安排工作比 ,所以在开班前一天晚上我 就开会 并安排好工作,但是在 行的 程中才 ,我 的沟通 不 ,准 不 ,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分

工作 行,最后通 大家帮忙才 利完成了。

活 开始的 候我 得 很 , 1 天的 真是很漫 ,可能是因 早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才 醒,我 将要离开了,我的 中有那首 快的手 歌和小朋友 不熟

的手 作,有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友 低 看脚的舞步,有炎 的天气

得我 睡不着 的 息,有 螂拍 我 脚下的尖叫声,有半夜看夜空星辰壮 的感慨⋯⋯特 是感情方面,在最后的文 演 束,我 各自 表 短的 践感受 ,我忍不住哭了,因 次活 我 很多回 ,很快就要分开了,才 有太多的不舍, 在台上大家都 力演出,而很多同学都是第一次上台,他 从容自如没有太多的 胆怯,我相信 演将 他 更多的自信,而他 所参加的 次三下 活 , 他 开 了 野,接触了很多之前从来没有接触 的新 事物,特 是在我 支教的老 身上学到了很多 西,而我学到的是从老 的角度 悟到那些同学,什么行 能 老 同,学会了如何跟学生打交道,明白老 的个人魅力来自于老 的性格和思想,从而指 我 从哪个方面 展,回到学校就有个明确的学 方向。

我 第一次当老 的和那些在学校 期任教的老 有很多的不同点,我 更善于融入学生里面,就如某些学生跟我 反映,他 从来没有想 能 和老 成 朋友,其 老 不必一开始接触新同学就 立起老 的 威,我 要融入学生群体当中只能用平等的身份融入,同 学生知道自己能在老 身上学到很多 西,同 教会同学要尊重 ,而不是一味 着教学任 是否达 ,学生是否会出状况从而影响到自己收入和上 的 价,所以,学校能安排 腔 情的大学生作 老 和学生接触的 ,也可以减 学生的 学情 ,能 学生得到更好的 展。