家庭教育知识测试题
- 格式：doc
- 大小：71.00 KB
- 文档页数：12
-
.-- 家庭教育知识测试题
一、单项选择题
1、家长帮助孩子学会学习的关键是（ ）。
A．培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。 B．要求孩子牢记教师讲的知识。 C．让孩子花更多的时间学习书本知识。
2、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（ ）。
A．指责孩子太笨。B．鼓励孩子克服困难，适当给予指点。C．包办代替。
3、增长孩子的智慧，家长应（ ）。
A．多给孩子灌输知识。B．引导孩子多观察。 C．多教孩子做题。
4、培养孩子的艺术才能，家长应（ ）。
A．买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。 B．强制孩子学习，慢慢养成习惯。 C．根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。
5、孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（ ）。
A．给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B．不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。 C．要多少给多少，尽量满足孩子的要求。
6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品质，主要是（ ）。
A．意志 B．性格 C．意志 十 性格 十 情感
7、孩子提出问题，有些不好讲或讲了他也不理解，家长应（ ）。
A．想办法避开这个问题 B．随便应付或转移目标C．告诉孩子每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案。
8、大风雷雨的天气，教育孩子不要到（ ），以免被雷击。
A．郊外和楼顶上玩 B．大树下躲雨 C．A＋B
9、随着孩子年龄增大，独立性增强，家长应对孩子进行（ ）教育，不玩火柴，不拿刀剪当玩具，不到水塘、河边玩耍，不跟陌生人走。
A．自我保护 B．卫生 C．品德
10、与非独生子女相比，独生子女最需要的是（ ）。
A．父母的爱 B．物质满足 C．同伴之间的交往
11、要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是（ ）。
A．减轻家长负担 B．培养孩子的劳动观念和自理能力 C．减少孩子的玩耍时间
12、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（ ）。
A．向孩子说明做这件事的意义和好处 B．随便，做不做都行 C．坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做
13、培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（ ）。
A．设置一些困难，让孩子经受磨炼 B．给孩子创造优越的环境C．尽量满足孩子的要求
14孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（ ）。
A．认为没关系 B．批评孩子事多 C．倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决 -
.-- 15、孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（ ）。
A．提高孩子自制、自理的能力 B．提高孩子写作业的速度C．多给孩子吃些营养保健品
16、孩子上中学后，学习负担重了，家长的正确做法是（ ）。
A．不让孩子参加家务劳动，以免影响学习B．让孩子参加一定的家务劳动，养成积极的生活态度 C．愿干就干，对孩子不做要求
17、世界卫生组织把青春期的年龄规定为（ ）。
A．13～15岁 B．15～20岁 C．l0～20岁
18、为了能正确指导青春期的孩子，家长要掌握和了解孩子 （ ）。
A．生理的微妙变化 B．生理和心理方面的变化 C．心理的变化
19、遗精是男性发育的重要特征之一，进入青春期后的健康 男性一般均发生遗精，我国男性首次遗精的年龄多出现在 （ ）。
A．I2～15岁 B．10～13岁 C．15～18岁
20、青春期要以（ ）为主旋律。
A．人生教育 B．学习教育 C．劳动教育
21、发现上初中的孩子愿与异性同学聊天．放学一起回家，家长应（ ）
A．正确引导，不加干涉 B．禁止与异性同学来往 C．随他（她）去，不用管
22、《义务教育法》规定：父母或其他监护人（ ）送子女和被监护人按时入学，按规定年限接受义务教育。
A．应该 B．必须 C．可以
23、健康儿童的标准是（ ）。
A．身体健康 B．智力正常发展和心理健康 C．身心健康和良好的社会适应性
24、家长与孩子产生“代沟”的主要原因。
A．年龄差距 B．孩子不听家长的话 C．家长与孩子缺乏沟通和理解
25、 国家庭教育一致性原则是指（ ）。
A．家庭教育与学校教育。社会教育之间的一致性。 B．家庭成员的一致 C．A＋B
26、为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（ ）。
A．把房间装修得豪华、漂亮 B．舍得为孩子投资，满足孩子多方面的要求 C．营造安全、民主、轻松的家庭氛围
27、家庭教育的主要任务是（ ）。
A．开发孩子的智力B．培养孩子如何做人，以德育人C．培养孩子的特长
28、“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”这种说法（ ）。
A．有一定道理 B．是专制型的家教观念 C．是正确的教子观念
29、爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（ ）。
A．溺爱 B．理智的爱 C．无原则的爱
30、一个国家要繁荣富强，首先要（ ）。
A．地大物博 B．人口众多 C．提高人口素质
31、全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（ ）协调一致的良好环境。
A．社会教育与学校教育 B．家庭教育与学校教育C．家庭教育与学校教育、社会教育 -
.-- 32、世界卫生组织调查表明，影响孩子学业的几大因素中（ ）是第一位因素，其次是饮食习惯和运动不足。
A．卫生习惯 B．睡眠不足 C．接受能力
33、教育孩子要考虑孩子的（ ），因材施教。
A．遗传因素 B．身体基础 C．接受能力
34、家长发现自己错误批评孩子，应（ ）。
A．维护自己的威信，避而不谈 B、承认错误，并跟孩子道歉 C．明知不对，仍然坚持
35、孩子的性格是（ ）形成的。
A．天生 B．后天教育 C．先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
36、家长对孩子的要求应符合年龄特征和个性特点，提出的要求应是（ ）。
A、 通过孩子的努力能够达到的 B．超过孩子的能力和实际情况的 C．不经努力可达到的
37、美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（ ）。
A．鉴赏美和感受美的能力 B．创造美的能力 C．A＋B
38、为了教育好孩子，家长要特别注意（ ）。
A提高自己的文化素养和道德品质B掌握教育孩子的科学方法 C．A＋B
39、残疾儿童由于生理发育或生活方面的困难，大多数性情孤僻，性格内向、敏感，家长要特别注意（ ）。
A．尊重他的人格，引导他自立、自强 B．在生活上给以无微不至的关怀，满足他的一切需要 C．把他和正常儿童区别开来，不做任何要求
40、家长打骂孩子，变相体罚，私拆孩子的信件，偷看日记等，都属于（ ）的行为，应保护孩子的合法权益。
A．不尊重孩子 B．侵权 C．关心孩子
41、人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（ ）。
A．技能教育 B．生存教育 C．劳动教育
42、在孩子的成长过程中，家长必须明确（ ）。
A．孩子不是一个独立的人，他依赖家长的照顾，依靠家长为他做主B二孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C．孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他
43、末成年人的合法权益受到侵害，按照《未成年人保护法》的规定，被侵害人或者其监护人应（ ）。
A．找侵害人算账 B．要求有关执法部门处理 C．找侵害人的家长 44、有些家长觉得和孩子交流困难，学会与孩子交流、沟通的有效方式是（ ）。
A、拥有童心以孩子的眼光看孩子 B、以长者的身份控制孩子的言行C 讨好孩子，对孩子百依百顺
45、（ ）的家庭氛围，有利于孩子的身心健康。 -
.-- A、以大人为中心 B、以孩子为中心 C、民主、平等、和谐
46、孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（ ）
A、鼓励孩子克服困难，给予指导b、包办代替
47、孩子的第一所学校是（ ）
A、小学 B、家庭 C 、幼儿园
48、年满（ ）周岁的孩子可以单独骑自行车？
A、11周岁 B、13周岁 C、12周岁
49、您认为孩子每天上网的时间应该控制在？（ ）
A、1小时B、2小时 C、3小时
50、怎样引导孩子孝敬长辈？( )
A.多给长辈买东西吃；B.跟长辈住在一起；C.以身作则，肯定孩子好的行为，从小事做起，从小养成习惯。
51、父母在孩子面前建立威信，有利于父母对孩子的教育。这威信指的是（ ）
A、用父母的权威建立起来的威望。 B、威望和信誉，首先有信誉才能建立威望。
52、孩子学习最好的老师是什么？（ ）
A. 兴趣；B. 重点学校的老师；C.高价聘请的家庭教师
53、孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应该（ ）。
A、认为没关系 B、批评孩子事多，责备孩子无能
C、耐心倾听孩子的诉说，表示理解，并引导孩子自行解决问题
54、对于孩子提出的过分要求，你会怎么做？( )
A、看情况而定B、全部满足 C、不予理睬
55、父母应当从哪些方面入手提高自身的教育素质？（ ） -
.-- A.多读书，不断学习文化知识；B.多和孩子呆在一起，多跟孩子一起玩；C、了解“父母”角色的定位，了解孩子的特点和合法权益，以儿童利益为最高原则，改善亲子关系；
56、在教育孩子上，家庭与学校是怎样的关系？( )
A.以学校为主的关系；B.以家庭为主的关系；C.家庭、学校相互配合协同的平等关系；
57、发现孩子说谎怎么办？（ ）
A.训斥打骂，以戒今后；B.分析说谎的真正原因，然后对症下药；C.孩子说谎没什么了不起，无所谓；
58、家庭教育的真正含义是什么？（ ）
A. 教育子女；B.教育父母；C.父母与子女共同学习，共同成长；
59、当孩子做错了题或考试成绩很低时，父母的正确做法是（ ）。
A. 分析鼓励 B. 埋怨责备
60、父母和孩子聊天要遵循合理的交谈原则，其中最主要的一项原则是（ ）
A、平等性原则 B、疏导性原则 C、启发性原则
二、判断题
61、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己选择的道路。（ ）
62、成功教育，就是要求孩子“只能成功，不许出错”。（ ）
63、美德是幸福之舟，家风是无形的教育力量，道德是教育的最高目的。（ ）
64、将一切时间都献给孩子，形成以孩子为主的生活日程表。（ ）
65、我们说家庭教育有一个很大的特点，在于它的渗透性，它是通过家长日常生活中的一举一动，使孩子耳濡目染。（ ）
66、做父母的，要被孩子所接受，应该居高临下地跟孩子说话，不能和孩子站在同一视平线上，用孩子的眼光看世界，这样才能真正了解孩子。（ ）
67、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面，并根据孩子年龄和成熟程度慢慢给孩子解释。（ ）
