七年级上册第一次月考卷

七上语文月考一试卷 第1页 共8页

东明中学2013-2014学年度第一学期第一次月考

七 年 级 语 文 试 卷

（时间：100分 满分：120）命题者：肖丽军

一、积累与运用（30分，每小题3分）

1.选出下列加点字拼音有错的一项。（3分）（ ）

A．尴．尬（gān） 开拓．（tuò） 停滞．（zhì） 恍．然大悟（huǎng）

B．感慨．（kǎi） 绽．开（zhàn） 威慑．（shè） 花团锦簇．（cù）

C．纠．纷（jīu） 黑痣．（zhì） 荫．蔽（yīn） 小心翼．翼（yì）

D．姊．妹（zǐ） 沐．浴（mù） 祷．告（dǎo） 宽宏．大量（hóng）

2.选出下列词语中有错别字的一项。（3分）（ ）

A．分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B．搓捻 徙手 脸颊 疲倦不刊

C．援助 徘徊 海鸥 美不胜收 D．惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹

3.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）。（3分）

（1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信

我，说我是“心清如水的学生”。

（2）我一下子理解了语言文字的

了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

（3）我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则

地揭露我的无知。

A．劝慰 奥妙 千方百计 B．劝慰 奥秘 千方百计

C．劝告 奥妙 想方设法 D．劝告 奥秘 想方设法

4.选出下列句子中没有语病的一项。（3分）（ ）

A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。

B．山村里，满山遍野到处都是果树。

C．我们讨论了并且听了老红军的报告。

D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。

5、下列句子的标点符号使用正确的一项是（3分）（ ）

A. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 七上语文月考一试卷 第2页 共8页

B. 啊，世界上还有比我更幸福的孩子吗。

C. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。

D. 同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字，痛快。

6、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）（3分）

A、她想让我懂得“杯”是“杯”， “水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，

“水”也是 “杯”。（语言描写 ）

B、矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇压教室里的嘈杂声。(动作描写)

C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)

D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。 (景物描写)

7、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）

A. 当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B. 当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”

D. 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

8、判断下列语句运用的修辞手法错误的一项是：（ ）（3分）

A、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 （ 排比 ）

B、可是，这能全怪我么？ （ 设问 ）

C、母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （ 比喻、反问 ）

D、每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。

（比喻）

9、下列成语使用不当的一项是（ ）（3分）

A、他待人一向宽宏大量．．．．，因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意，总是一笑置之。

B、经过他的指点，我恍然大悟．．．．，心情轻松多了。

C、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常．．．．。 七上语文月考一试卷 第3页 共8页

D、我上课回答问题时，老师总是洗耳恭听．．．．。

10．下面说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.《我的老师》的作者是魏巍通过对小学蔡芸芝老师的回忆，抒发了自己对老师的怀念和尊敬。

B.《再塑生命》作者英国的莎莉文。表达了作者对老师的感激之情。

C.《我的早年生活》作者温斯顿﹒丘吉尔是诺贝尔文学奖获得者。

D．《散文诗两首》，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。

二、11、诗文名句填空（8分）

（1）元方曰：“君与家君期日中。

，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

（2）子曰：“学而不思则罔， 。”

（3）

，不亦君子乎？”

（4）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”

（5）

，志在千里。烈士暮年，

。

（6）绿树村边合， 。

（7）

，可以为师矣。

三、课内阅读。

（一）阅读下面的文字，完成下列习题题。(10分)

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

12、填空：（2分）

本文选自南朝宋彭城人 编著的 《 》 一书。

13、解释下列词语。 （4分）

[内集] [儿女] 七上语文月考一试卷 第4页 共8页

[讲论文义] [欣然]

14、翻译句子：（2分）

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

15、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（2分）

（二）阅读《我的老师》节选，回答问题。（10分，每小题2分）

有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲 ，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些"小反对派"们，常常在我的耳边猛喊："哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰 ！"那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的"反对派"们，还写了一封信劝慰我，说我是“心 如水的学生。”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（节选自魏巍的《我的老师》）

16．概括这段文字记叙的“一件小事”。

17．上文第一句中，“占据”这个词很好地表现了

。

18．这段文字所表现的是（ ）。

A．蔡老师温柔、慈爱的性格。

B．蔡老师的慈爱、公平、伟大。

C．蔡老师对“我”的理解和喜爱。

D．蔡老师对“我”的理解、同情和鼓励，我对老师的感激和敬佩的心情。 七上语文月考一试卷 第5页 共8页

19．“我不知道还值不值得提它”一句的意思是（ ）。

A．应不应该提，我不清楚

B．是委婉语，这件事是值得写的，而且要详写

C．心里认为不应该提

D．问问读者是否应该提

20、“蔡老师援助了我”指的是（ ）

A．批评了我的“反对派们”

B．给“我”写了一封信

C．批评了孩子们

D．批评了我的“反对派”们，还给我写了一封劝慰信。

四、阅读下面的文字，完成问题（12分）

《无价的奖赏》

①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。

②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。

③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?” 七上语文月考一试卷 第6页 共8页

④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”

⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”

⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。

⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。

⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。

⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。