8.2幂的乘方与积的乘方(1)

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初一数学备课组数学导学案

1 8.2幂的乘方与积的乘方(1)

班级 姓名 成绩

一、情境引入:

1.一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少?

2.请一位同学在黑板上写下100个104的乘积,谁能有简便的写法呢?根据乘方的定义,100个104相乘,可以写成(104)100。你会计算吗?

二、探究学习:

1.尝试:做一做:先说出下列各式的意义,再计算下列各式,并说明每一步计算的理由:

⑴ (23)2 = =

⑵ (a4)3

= =

⑶ (am)5 = =

问题:从上面的计算中,你发现了什么规律?

2.概括总结.上面各式括号中都是 的形式,然后再 .

请你给这种运算起个名字。

3.猜想: (am)n = (m,n都是正整数)

推导过程:

这就是说,幂的乘方,底数 ,指数 .

4.典型例题:

例 1: 计算:

初一数学备课组数学导学案

2 (1) (104)2 (2) (am)4 (m是正整数) (3) -(x3)2

(4) (-yn)5 ⑸ [(x-y)2]3 ⑹ [(a3)2]5

例 2: 计算:

(1) x2·(x2)4+(x5)2 (2) (am)2·(a4)m+1. (m是正整数)

四、 思 维 拓 展:

1. amn = (am)( ) =( )m (m、n是正整数)

2. 若a2n=3,求a6n 3. 若am=3,an=5,求a3m+2n的值.

4.请你比较340与430的大小。