《春》练习题及答案

《春》练习题

一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

朗rùn（ ） wǎn（ ）转 酝酿．．（ ）（ ）

liáo（ ）亮 hōng（ ）托 应和．（ ）

二、给下列多音多义字注音并组词。

（

） （ ）

1、涨 2、散

（ ） （ ）

（ ） （ ）

3、晕 4、藏

（ ） （ ）

三、根据解释写出相应的词语。

1、欢欢喜喜的样子。 （ ）

2、呼唤朋友，招引同伴。 （ ）

3、比喻姿态优美。 （ ）

4、舒展、活动。 （ ）

四、仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。

1、小草偷偷．．地从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的。

2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着，大小的蝴蝶飞来飞去。

3、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散．在草丛里，像眼睛，像星星，还眨．呀眨的。

4、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼．你的眼。

五、阅读下文，回答如下问题。

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1、“酝酿”一词的原意是：_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。

2、“吹面不寒杨柳风”一句出自________ ________，杨柳风指的是________________，整个诗句运用了______ _的修辞方法，“杨柳风” 运用了______ _的修辞方法。

3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？

① ② ③ ④

答：

4、这段文字突出表现了春风 和 的特点。 六、阅读短文，回答问题。

春的色彩

一年四季，春夏秋冬，每个季节都有自己的代表色。春的色彩是什么呢？

一出门，到处都是一片雾蒙蒙般的绿色，一山的 。一树的 ，一地的 ，一湖的

。不知是谁，把一瓶绿色的颜料掀翻了，泼撒在宣纸上，点点滴滴都是绿。枝头最顶端的也是朦胧的绿，于是一叶绿而知天下春了。

绿色是富于生命力的，在它的感召下，各种各色的花儿盛开了，到处都是，粉色、

淡紫色、白色……

绿是生命的本色，是春的色彩。

1、选词填入文中空白处。

嫩绿 翠绿 草绿 浅绿

2、解释下面词语。

朦胧： 感召：

3、文段中写到“春”的色彩有哪些？最突出的颜色是什么？为什么？

答：

4、加横线的句子是活用了别人的句子，请问原句是什么？

答：

5、加波浪线的句子和课文《春》里写春花色彩相似，但没有课文里写得具体、生动，请将课文有关的句子默写出来。

答：

6、语段首句说“一年四季，春夏秋冬，每个季节都有自己的代表色”，语段中已点明了春的色彩，在你看来，其余三季的代表色分别是什么呢？请否谈谈你的理由。

答：

【参考答案】

一．润 宛 yùn niàng 嘹 烘 hè

二.1.zhǎng（涨价） zhàng（涨红了脸） 2.sǎn（零散） sàn（散步） 3.yūn（晕车） yùn（黄晕） 4.cáng（捉迷藏） zàng（宝藏）

三．1.欣欣然 2.呼朋引伴 3.花枝招展 4.舒活

四．1.“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。 2.“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。 3.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。 4.“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。

五．1.造酒 各种气息在空气里,像发酵似的，越来越浓。 逐渐达到成熟 2.南宋志南和尚的《绝句》 吹动杨柳的春风 引用 借代 3.①‖②‖③④ 触觉 嗅觉 听觉 4.和煦 温暖

六．1.草绿 嫩绿 浅绿 翠绿 2.朦胧：模糊，不很清楚。 感召：感化召唤。3.草绿、嫩绿、浅绿、翠绿、粉色、淡紫色、白色。 最突出的是绿色。 因为绿色象征了春到人间，万物生机勃勃。 4.“一叶落而知秋” 5.红的像火，粉的像霞，白的像雪。5.略 《济南的冬天》

一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。

1、济． 南真得算个宝地。（jì jí jǐ）

2、暖和安适地睡着． ……（zháo zhuó zhe）

3、好像日本看． 护妇（kān kàn）

4、那点薄． 雪好像忽然害了羞……（bó báo bò）

二、填空题：

1、《济南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我国

代著名的 、 。主要作品有小说《 》、《 》，话剧《 》、《 》等。

2、全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其 的特点； 的山，突出其 ； ，突出其

；二是济南冬天的水，着眼于表现其 的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，

……

一、阅读下文，回答问题。

⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．真绿，把终年贮蓄．．的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长．枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄．清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

1、给文中加点字注音。

水藻．（ ） 贮蓄．．（ ）（ ） 长．枝（ ） 澄．清（ ）

2、第⑵段的描写对象是 ，其特征是 。

3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：

4、“山坡上卧．着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是

5、划线句A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是： 。

6、划线句B是一个比喻句，其本体是 ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：

7、这两段文字表现了济南冬天 的特点。

二、阅读下面文字，完成后面的问题。

白马湖之冬（节选）

夏丏尊 ①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。

②那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削．，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎．湃．。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最少的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拨．划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。