八年下第一章第二节昆虫的生殖和发育教案
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1 课题 第二节 昆虫的生殖和发育 课型：新授课 课时：1
教学目标
知识目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2.举例说出完全变态与不完全变态的异同点。
能力目标：培养学生观察思考的能力，对知识比较、归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价能力。
情感态度价值观目标：关注昆虫在自然界和人类生活、生产中的作用；辩证地认识昆虫与人类的关系
教材分析 重点 举例说出昆虫的生殖与发育过程。举例说出完全变态与不完全变态的异同点。
难点 举例说出完全变态与不完全变态的异同点。
教法 三疑三探
学法 自主、合作、探究
教具学具 挂图
教学过程 教师补充
一、设疑自探
创设情境，导入新课：生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么变成蝴蝶呢？大家一定还有很多的疑问！就让我们带着这些问题走近神秘的昆虫世界，看看它们到底是怎样生殖发育的！
第二节 昆虫的生殖和发育（板书课题）
（1）、引导学生设疑
请同学们快速阅读教材第9页—11页，提出你的问题。
教师根据学生设疑的情况，梳理归纳设疑自探题，对学生的设疑进行补充和完善，
教师出示出示自探题。
1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性。
3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗有什么不准确的地方吗？如何改既有科学性，又不失艺术性？
4什么叫变态发育？
5、、家蚕的生殖生殖发育过程是怎样的？什么是完全变态发育？除了家蚕还有哪些昆虫进行完全变态发育？
6、蝗虫的生殖和发育过程是怎样的？
7、蝗虫一生为什么要经过多次蜕皮才能长大？
8、什么是不完全变态发育？除了蝗虫还有哪些昆虫进行不完全变态发育？
9、比较完全变态与不完全变态的异同点。
10、谈谈昆虫与人类的关系是怎样的？
11、从不同昆虫的发育过程，你得到了哪些启发？
12、请你对同学的提出的问题进行评价。
（2）探究方法提示：学生仔细阅读书本第9-10页内容、完成观察与思考、观察图片、观看视频、结合学生的生活经验
（3）教师巡视。及时发现各个小组出现的一些问题，进行引导点拨。各小组对解决的问题和没有解决的问题以及新生成的问题作好记录。
二、解疑合探
1、活动形式 2 学困生展示，中等生、优等生补充、完善，教师引领点拨，提升总结。
2、点评要点：
一、家蚕的生殖和发育--变态发育
1.定义--在发育过程中要经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫的显着不同,这样的发育过程称为完全变态发育。
2.例如:蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等
二、其他昆虫的发育--不完全变态
1.定义--个体发育经历卵、若虫、成虫的发育过程
2.例如:蟋蟀、螳螂等
三、质疑再探
教师用语：本节知识已经学完，你还有哪些疑问请提出来，大家共同解决。
质疑的问题：
1、蝗虫的一生要经过哪几个时期？什么时期是灭蝗的最佳时期？
2、什么是生物防治？生物防治的意义是什么？
活动形式：学生质疑，其他同学解疑，教师点评。
四、运用拓展
1、引导学生自编习题：让学生围绕本节所学知识编拟一些基础题和拓展性习题，教师通过巡视，选择有价值的展示给全体学生练习使用。加强知识运用。
2、教师出示拓展题
教师用语：为巩固本节知识，加强知识运用拓展，我也给你们设计了下列拓展题，请你阅读教材，认真完成。
一、选择题
1、蜜蜂的发育过程是（ ）
A、卵→幼虫→成虫 B、卵→蛹→成虫
C、幼虫→卵→成虫 D、卵→幼虫→蛹→成虫
2、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐。李商隐)，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束( )
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、蚕蛾
3、下列说法哪一项不正确（ ）
A、蝗虫的幼虫不需要蜕皮
B、蝗虫没有蛹期
C、最佳“灭蝗”的时期是幼虫期
D、家蚕一生只有一次作茧化蛹的机会
4、蟋蟀、蚂蚁的发育分别为（ ）
A、完全变态、不完全变态
B、完全变态、完全变态
C、不完全变态、不完全变态
D、不完全变态、完全变态
5、观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉属于（ ）
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
二、填表比较家蚕与蝗虫生殖发育的异同点。 3 比较 相同点 不同点
发育时期 发育方式
家蚕
蝗虫
三、读图分析
菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，根据它发育过程中的四个时期的形态，回答下列问题。
(1)图中数字代码①是 ，②是 ，③是 ，④是 。
（2）菜粉蝶的发育顺序是 → → → ，
（填序号）它的发育属于 发育。
（3）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是 。
（4）消灭菜粉蝶的最佳时期是 ，为什么 。
3、课堂小结：
教师用语：通过本节学习，你收获了什么？请你总结一下。
活动形式：学生各抒己见，最后综合完善。
结束语：毛毛虫都期待着明天有一双美丽的翅膀!勇敢、自信的毛毛虫，梦是蝴蝶的翅膀，心是成长的力量，努力咀嚼知识的叶片，展开梦想的翅膀，你会蜕变成美丽的蝴蝶！
4、布置作业：
板书设计 第二节 昆虫的生殖和发育
一、家蚕的生殖和发育--完全变态
1、定义--在发育过程中要经历卵、幼虫、蛹和成虫四
个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，这样的发育过程叫做完全变态。
2、发育过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫
3、例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
二、其他昆虫的生殖和发育--不完全变态
1、定义--个体的发育经过卵、若虫、成虫的发育过
2、发育过程：卵、若虫、成虫
3、例如：蟋蟀、螳螂等。
