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人教版三年级下册第二单元估算练习题

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第二章 除数是一位数的除法（估算）一．复习

1. 填空。

(1)360÷6口算时可以这样想：“360是36个（ ），36个（ ）除以

6等于（ ）个十，所以360÷6=（ ）。还可以这样想：

6X（ ）=360，所以360÷6=（ ）。还可以想：因为36÷6=（ ），

所以 360÷6=（ ）。

(2)42除以6商是（ ），5除400商是（ ）。

(3)360里面有（ ）个4。

(4)把540平均分成6份，每份是（ ），320里面有（ ）个8，210连续减去（ ）7得0。

(5)从880中连续减去4，要得到结果是0，需减（ ）次。

(6)270是9的（ ）倍，720里有（ ）个8,300是5 的（ ）倍；

220的4倍是（ ）。

(7)估算715÷8时，可以把715看作（ ）计算，结果约等于（ ）。

(8)计算378÷9，商是（ ）位数，最高位在（ ）上。

(9)根据54÷3=18很快写出下列各题的商。

5400÷3=（ ） 540÷3=（ ） 54000÷3=（ ）

(10)（ ）÷6＝20 240÷（ ）＝80 （ ）÷8＝0 210÷3＝（ ）

2.直接写得数。

60÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3=

480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=

70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5=

70÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180=

300÷5= 1200÷6= 2700÷9=

450÷3= 720÷4= 4800÷3=

240÷6= 660÷3= 5000÷5=

600÷5= 450÷9= 700÷7=

新课讲授：估算

例2、 接P13页，李叔叔他们三个人平均每人大约运多少箱？

法：（1） 124≈120

120÷3≈40

平均每人大约运40箱

法：（2） 124=120+4

120÷3=40

4÷3=1……1

40+1=41

平均每人运41箱

总结：

1、三位数除以一位数的估算方法

（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。

（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。

2、思路：除数不变，想除法的口诀，把被除数估算成与之接近的整百整十数。

3、类型：除数是一位数的除法的估算

例：184÷6≈ 898÷3≈ 1205÷4≈

180或者是186 900 1200或者是1204

练一练：

一．计算：

1.估算：

78÷4≈ 470÷8≈ 178÷6≈

83÷9≈ 360÷5≈ 410÷7≈

71÷8≈ 181÷2≈ 359÷6≈

440÷9≈ 138÷7≈ 323÷4≈

2.用你喜欢的方法估算：

125÷2≈ 378÷5≈ 435÷7≈ 297÷4≈ 469÷8≈ 194÷6≈

183÷6≈ 327÷8≈ 319÷4≈ 639÷8≈

432÷6≈ 725÷6≈ 242÷4≈ 397÷5≈

二．选择题：

1.680 ÷ 8 的商的末尾有（ ）个0。

A、2 B、1 C、0

2.小红一周看84页书，平均每天看几页？列式为（ ）。

A、84 ÷ 7 B、84 × 1 C、84 × 7

3.618÷（ ），如果商是三位数，括号里最大应填（ ）。

A、5 B、6 C、7

4.估算29×8的结果是( )

A、240 B、232 C、37

5.三位数除以一位数，商是( )位数。

A、2 B、3 C、2或3

6.一个三位数除以3，商的末尾有两个0，这个数的最高位上的数（ ）。

A、比3大 B、比3小 C、是3的倍数

7.被除数中有0，商中（ ）。

A、一定有0 B、没有0 C、可能有0，也可能没有0

三、列式计算。

1、一个数的9倍是270，这个数是多少？

2、8除360，商是多少?

四、解决实际问题。

1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？

2.公园运来160盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？

3.把256块月饼用包装盒包装起来，如果每个包装盒装5块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？

4.三年级的学生去茶园里劳动。女生有56人，男生有64人，4名同学分成一组，一共可以分成几组？

5.把一根钢管锯成小段，一共花了28分钟，已知每锯开一段需要4分钟，这根钢管被锯成了多少段？

6.甲、乙两人比赛爬楼梯，甲跑到4楼时，乙恰好跑到3楼，照这样计算，甲跑到16楼时，乙跑到了多少楼？

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课时练3. 用估算解决问题-三年级数学人教版下册

课时练3. 用估算解决问题-三年级数学人教版下册

核心考点专项评价

3. 用估算解决问题

一、仔细推敲，选一选。(每小题5分，共20分)

1. 下列算式中，得数与616÷6的得数最接近的是( )。

A. 724÷4 B. 512÷5 C. 54×3 D. 38×4

2. 有138道口算题，天天每分钟算7道，大约( )分钟算完。

A. 13 B. 18 C. 15 D. 20

3. 下面是一家水果店的进货记录表。估一估，( )平均每箱最重。

品种 数量 / 箱 质量 / 千克

天宝香蕉 6 169

莆田枇杷 4 123

德化梨 7 208

A. 天宝香蕉 B. 莆田枇杷 C. 德化梨 D. 无法确定

4. 【新考法】解决问题( )选用估算的方法更合理。

① 把408个小朋友平均分成4个小组，每个小组有多少个小朋友？

② 一个没有拧紧的水龙头一周浪费138千克水，这个水龙头平均每天大约浪费多少千克水？

③ 一篇文章有500个字，李叔叔以每分钟78个字的速度录入电脑，6分钟能录完吗？

④ 有235颗糖，每6颗装一盒，大约可以装多少盒？ A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ①④

二、认真审题，填一填。(每小题4分，共12分)

1. 在估算284÷7时，把284看作( )，( )÷7 = ( )，则

284÷7 ≈( )。

2. 在估算892÷9时，把892看作( )，( )÷ 9 = ( )，则

892÷9 ≈( )。

3. 一架飞机每小时飞行809千米，是一辆小轿车速度的9倍，这辆小轿车每小时大约行驶( )千米。

三、直接写出得数。(8 分)

59÷3 ≈ 354÷5 ≈ 123÷6 ≈ 208÷5 ≈06

638÷9 ≈ 396÷8 ≈ 148÷3 ≈ 416÷7 ≈

四、聪明的你，答一答。(共 60 分)

1. 家乐超市准备把香皂进行捆绑式销售，一共有 350 块香皂。如果每 9 块装一盒，那么准备42 个盒子够不够？(10 分)

人教版数学三年级下册口算、估算专项练习

人教版数学三年级下册口算、估算专项练习

一、口算。

450÷3= 60÷3= 40÷8= 160÷4= 900÷3= 800÷8=

360÷9= 35÷7= 250÷5= 4000÷5= 72÷4= 51÷3=

960÷4= 70÷5= 50×6= 200÷4= 4900÷7= 210÷7=

3200÷4= 17×4= 40×5= 500×6= 700×8= 300×9=

0×7= 54＋39= 90－13= 56÷7= 90÷3= 150÷5=

0÷6= 6000÷6= 800÷2= 400×7= 4900÷7= 16×30=

18×40= 37×20= 304×6= 40×50= 90×30= 113×3=

880÷4= 430×2= 560÷7= 129×40= 240×20= 20×30=

5×1000= 0×57= 200×30= 12×100= 4200÷7= 40×70=

11×600= 700×20= 3600÷4= 13×200= 50×300= 50×50=

30÷3= 14×5= 28×4= 43＋207= 0÷9= 2×600=

450÷5= 2400÷8= 4800÷6= 300÷3= 800÷4= 870－250=

二、估算。

563÷7≈ 297÷6≈ 478÷9≈ 380÷5≈ 39×23≈

人教版小学三年级下册第二单元除数是一位数的除法练习题

人教版小学三年级下册第二单元除数是一位数的除法练习题

- 1 - 除数是一位数的除法练习

一、口算下面各题。

80÷2＝ 600÷5＝ 210-70＝

39÷3＝ 300÷6＝ 430＋90＝

120÷4＝ 13×4＝ 9×200＝

5500÷5= 2400÷2= 4000÷8=

0×5＝ 0÷5＝ 0＋5＝

二、估算。

161÷2 191÷6 718÷9

483÷8 423÷7 279÷4

三、把不对的算式改正

四、列竖式计算。（带◎的演算）

90÷6 840÷7 612÷2

504÷9 453÷8 483÷3

504÷4 824÷8 650÷5

◎302÷2 ◎780÷3 ◎624÷6

五、我会算。

104÷3×5 16×8÷4

427÷7-21 90＋369÷3

六、估一估，哪个算式的商最接近圈中的数？在它上面画“√”。

七、在括号里最大能填几？

5×（ ）＜42 （ ）×8＜68 38＞4×（ ）（ ）×6＜79 7×（ ）＜100 4×（ ）＜63

八、在○里填上合适的数。

（1）○÷7=127……6

（2）○÷2=349……○

（3）46÷○=7……4

（4）○÷○（除数为一位数）=17……6

○÷○=17……6 ○÷○=17……6

九、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

384÷6○192÷3 504÷9○224÷4

67×3○410÷5 456÷8○100-34

十、分类

182 415 94 279 627

905 524 609 583 2570能被2整除的数：（ ）

能被3整除的数：（ ）

三年级下册估算练习题

三年级下册估算练习题

三年级下册估算练习题

在三年级下册的数学教材中，估算是一个重要的学习内容。估算能够帮助学生快速而准确地获取近似数值，提高他们的数学计算能力和运算技巧。下面将给出一些三年级下册估算练习题，通过这些练习题的完成，学生们将能够更好地掌握估算的方法和技巧。

1. 问题一：有一颗苹果树上有82个苹果，小明摘下了33个，请问这颗苹果树上还剩下多少个苹果？

解答：首先，我们可以用估算的方法来求解这个问题。82减去33等于49，所以答案应该接近于49个苹果。根据这个估算结果，我们可以判断出答案在40和50之间，并且更接近于50。因此，这颗苹果树上还剩下大约50个苹果。

2. 问题二：小明去超市买东西，他手上有15元，他买了一盒牛奶6元，一袋米5元，请问小明还剩下多少钱？

解答：这是一个关于金额的估算问题。首先，我们可以用估算的方法来求解这个问题。15减去6等于9，再减去5等于4。因此，答案应该接近于4元。根据这个估算结果，我们可以判断出答案在0和10之间，并且更接近于0。所以，小明还剩下大约4元钱。

3. 问题三：小红家离学校的路程大约是10公里，请问小红从家走到学校大约需要多长时间？

解答：这是一个关于时间的估算问题。我们可以假设小红以每小时5公里的速度行走。根据这个速度，小红走10公里大约需要2小时。然而，这仅仅是一个估算值，实际情况可能会有所不同，具体还需要根据实际情况来确定。

通过上面的三个问题，我们可以看到估算在日常生活中的应用场景。估算不仅能够帮助我们快速计算近似数值，还能够培养我们的数学思维和解决问题的能力。因此，在学习数学的过程中，我们要不断地进行估算练习，提高我们的估算能力。

除了上面的练习题，我们还可以通过其他形式的练习来巩固估算的技巧。例如，可以设计一些估算游戏，让学生们通过游戏的形式来锻炼他们的估算能力。另外，还可以给学生们提供更复杂的估算题目，让他们思考和解决更加具有挑战性的问题。

总之，在三年级下册的数学学习中，估算是一个重要而实用的技巧。通过不断地进行估算练习，学生们能够提高他们的数学计算能力和运算技巧，同时也能够培养他们的数学思维和解决问题的能力。希望学生们能够充分利用练习题和其他形式的估算练习，不断提高自己的估算能力。这样，在数学学习和实际生活中，都能够更好地应用估算的方法和技巧。