新人教版三年级下册四单元Where_is_ma_car__A_对话课课件

Where is my car?
三年级下册Unit4 part B Let’s talk & Let’s learn
Where is my car?
B Let’s talk Let`s learn
map /mQp/
Map, map. Read a 么不同？
cap /kQp/
Cap, cap. Put on a cap.
帽子，帽子，戴帽子
Sharp eyes
Where is the Zip?
on?
in? under?
Is it ____ the _____? 它是在……（上面/里面/下面）吗？ Yes, it is. No, it isn`t.
Where is the Zip?
Is it _____the _____? Yes, it is. No, it isn`t.
Where is the book?
Is it _____the _____? Yes, it is. No, it isn`t.
Where is the bag?
Is it _____ the ______?
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。 5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。 6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。 7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。

Unit 4 where is my car
[ˈʌndə]
chair [tʃeə]
Chairman
主席
Chairman=chair(椅子)+man(人)→ 坐在椅子上的人→主席（第一把交 椅）
中国古代没有座椅，人们都坐在席子上。辈分或地位最高的人坐的席子叫“主席”，所 以中国人用“主席”这个称谓来称呼领导人或主持人。而在国外，大家习惯坐在椅子或 凳子上。因为椅子贵，凳子便宜，所以辈分或地位较高的人坐椅子，而其他人则坐小板 凳或长凳，或干脆站着。所以跟中国的“主席”对应的英文单词就是 chairman ，意 思就是“坐椅子的人”。
Football=foot(足，脚)+ball(球)→用脚踢的球 →足球
Baseball=base(基础，基底）+ball
底盘要稳
car
taxi bus 三车争霸
让我们荡起双 桨，小船儿推 开波浪
boat
[bəut]
map
小弟，玩具哥 有的是，你若 喜欢，哥随时 给你拖一车来
toy
toy
desk chair
cup
cap [kæp]
Cup兄，今天是 我的主场，你 来凑什么热闹
ball
basketball football baseball
Basketball = basket(篮子)+ball(球)→篮球
1891年，奈史密斯在 马萨诸塞州斯普林菲尔德基 督教青年会国际训练学校任教。他从当地儿童喜欢 用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备有 桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。
有谁愿意让我抱进来 ，
box 我会用我热情的怀抱
温暖他 box
Let’s go to school.

in the desk
Where is the ruler? It’s in the desk.
7/11/2019
under the desk
Where is the ruler? It’s under the desk.
7/11/2019
7/11/2019
Practice Where is the ruler? It’s_o_n__th__e_p_e_n__c_il_b_o_x.
ball
on
on the box
7/11/2019
in
in the box
7/11/2019
under the box
under
7/11/2019
chair
7/11/2019
desk
on the desk Where is the ruler? It’s on the desk.
7/11/2019
desk书桌
7/11/2019
谁是小小翻译家？
句型新朋友
Where is the ruler? 直尺在哪儿？ It’s under the chair! 它在椅子下面。 Put your foot under your chair. 把你的脚放在椅子下面。
7/11/2019
7/11/2019
box
7/11/2019
Where is the pencil? It’s__o_n__t_h_e_d__e_s_k__.
7/11/2019
Where is the book? It’s_u_n_d_e_r_t_h_e__c_h_a_ir.
7/11/2019
7/11/2019
Where is …? It’s…

It's under the box. under 在...下面
练一练。
Where is the...? It’s in/on/under the...
Where is the book? It's on the chair.
Where is the ruler? It's in the pencil-box.
Where is the bird? It's on the house.
Where is the dog? It's under the chair.
Homework
1.听录音，跟读“Let's talk”部分的对话。 2.复习本课时学习的新句型。
Thank you for watching
Unit Four Where is my car？
第一课时 Part A Let's talk Let's play
教学目标
1.学生能够听懂、会说句型Where is...？It's in/under...
2.学生能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Where is...？It's in/under...询问物品位置并回答。
教学重难点
1.能灵活运用所学句型进行简单的交际。 2.掌握介cil
book
eraser
eraser
desk
chair
schoolbag
Where is the fish?
It's on the box. on 在..上面
Where is the fish?