部编版九年级历史上册第14课文艺复兴运动习题课件-最新

第14课《文艺复兴运动》预习笔记

一、文艺复兴

1.背景：

中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。

形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。

2.时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向

其他国家和地区传播。

3.核心思想：

4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。

5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。

6.影响：

①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

二、但丁

称谓：文艺复兴的 。

代表作：长篇诗作 。

（1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

（2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。

称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。

三、达芬奇

籍贯： 佛罗伦萨

称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。

代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。

四、莎士比亚

称谓： 艺术家

代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。 这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义的生活理想。

第14课《文艺复兴运动》知识点

一、文艺复兴运动（14——16世纪）

1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。

2.兴起的时间、地点：14世纪中叶意大利

3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

《文艺复兴运动》课堂实录

新课导入

同学们今天将和我一起学习第14课的第一部分《文艺复兴》，我们首先从字面上来进行理解。“文” 是指什么？“艺”是指什么？“复兴”两字又说明什么？

教师解答：文是指文学、艺是指艺术、复兴说明以前曾经兴盛过，这是再一次的兴盛。确实是这样，文艺复兴时期大约历时三百年。在这一时期，欧洲的文学艺术发展到第二个高峰，从此欧洲逐渐崛起，并在19世纪称霸全球。直到今天欧洲仍然有着众多的最发达知名国家。也正是因为如此，欧洲人才如此的对文艺复兴念念不忘，引以为豪。今天老师挑选了三个欧洲知名国家，带大家深入了解一下那个巨匠辈出的时代。

渊源探究

1.文艺复兴产生的背景

大家注意到我们视频后半部分的那个美轮美奂的地方了吗？同学们知道那是哪里吗？这是非常著名的一个教堂，名字叫圣母百花大教堂，在文艺复兴时期，意大利就有很多的建筑都达到了很高的艺术水平，那同学们知道这些建筑是谁修建的呢？其实他们是由一个家族修建的，比如说圣母百花大教堂， 就是由当时的美帝其家族出资赞助修建的，那你们觉得这个家族的经济实力怎么样？那在当时的意大利佛罗伦萨这样的有钱人可不止这一个家族，那这些富甲一方的人，我们称之为早期的资产阶级，这也是我们在第9课城市自治里面提到的那些富甲一方的大商人。提问：如果你作为当时经济实力强大的资产阶级，你想过怎样的生活呢？

那你们想过的是不是这样的生活？但是老师告诉你们他们做不到，刚才同学们的发言是不是想要在更高的水平实现更高的抱负，像这样：言论自由、随心所欲、思想开放。但是为什么办不到呢？因为在中世纪的时候，人们过着这样的生活：神权至上……

那大家有没有一个疑问，他们为什么要过这样的生活？

教师补充基督教原罪思想：

亚当夏娃的后代，是罪孽，出生后这一生都是在赎罪。那怎么去赎罪呢？禁欲修行，压制自己的欲望。那最终的目的是为了什么？上天堂，不是享受现世的生活，追求来世。那与我们刚刚分析的早期资产阶级想过的生活有没有冲突呢？

部编版历史九年级上册第五单元第14课《文艺复兴运动》同步练习

一、文艺复兴

1.14～16世纪，欧洲的人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放。这场运动史称（ ）

A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 宗教改革 D. 英国资产阶级革命

2.《仲夏夜之梦》是莎士比亚的喜剧作品，以最富幻想色彩和浪漫情调，展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。该作品所体现的时代精神是（ ）

A. 禁欲主义 B. 人文主义 C. 民族主义 D. 民主主义

3.14世纪的意大利诗人，被称为“人文主义之父”的彼特拉克大声疾呼，要来“一个古代学术——它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。与此相关的事件是（ ）

A. 文艺复兴 B. 君主立宪制确立 C. 启蒙运动 D. 《人权宣言》发表

4.“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来时期”是（ ）

A. 古巴比伦时期 B. 罗马帝国时期 C. 文艺复兴时期 D. 启蒙运动时期

5.文艺复兴时期，达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见，文艺复兴（ ）

人教部编版《历史》九年级上册 第14课 文艺复兴运动 基础训练

1 / 4 第14课 文艺复兴运动

1.恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人—在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个“巨人时代”是指( )

A.启蒙运动

B.新航路的开辟

C.文艺复兴运动

D.物理学的发展

2.14-16世纪的文艺复兴最早发端于( )

A.法国

B.英国

C.德国

D.意大利

3.下图是世界名画《蒙娜丽莎》,画面人物的神态恬静端庄,她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是( )

A.妇女解放

B.自由主义

C.改革创新

D.人文主义

4.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。下列对此运动描述正确的是( )

A.开始时间:18世纪

B.代表人物:伏尔泰

C.核心思想:人文主义

D.实质:古代希腊罗马文化的复兴

5.恩格斯说:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。”文艺复人教部编版《历史》九年级上册 第14课 文艺复兴运动 基础训练

2 / 4 兴的实质是( )

A.古代希腊罗马文化的复兴

B.反对封建神学的斗争

C.文学艺术的创新与发展

D.资产阶级的新文化运动

6.下列对文艺复兴中兴起的人文主义思潮分析不正确的有( )

①提倡以人为中心

②提倡以神为中心

③促进了人们思想的大解放

④是一种封建复古运动

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

7.14世纪中叶,随着资本主义萌芽的出现,最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )

A.英国

B.法国

C.意大利

D.德国

8.“这是一个黄金时代,(在意大利佛罗伦萨)儿乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、绘画、雕塑等都复活了。”这句话反映的历史事件是( )

A.新航路的开辟

B.文艺复兴

C.启蒙运动

D.英国资产阶级革命