小学三年级上册数学知识点归纳

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三年级数学上册知识点归纳

第一单元:除法

一、整十数、两位数除以一位数(首位能整除)

1.把一个物体平均分成几份,求其中一份是多少,要用除法计算。

2.笔算除法时,被除数十位上的数除以除数,商表示几个十,所以商要写在被除数十位的上面。3.单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

二、除法的验算

1.没有余数除法的验算方法:被除数=商×除数。

2.有余数除法的验算方法:被除数=商×除数+余数。

3.有余数的除法,余数一定要比除数小。

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4.全班的总人数÷组数=每组的人数

5.玩具的总数-送出的数量=还剩的数量

三、两位数除以一位数(首位不能整除)

先用被除数十位上的数除以除数,十位上余下的数要和个位上的数合起来再除以除数。

①书的总页数÷看的天数= 每天看的页数

②付出的钱数- 找回的钱数= 实际用的钱数实际用的钱数÷物品的个数=物品的单价

③全班人数÷单打(2人)=单打的组数

④全班人数÷双打(4人)=双打的组数

⑤轮子的总个数÷每辆车的车轮数=车辆的数量

⑥电池的总节数÷人数=平均每人收集的节数

·

⑦老师的人数+学生的人数=总人数总人数÷车辆的数量=每辆车坐的人数

⑧玩具的总个数-送出的个数=还剩的个数还剩的个数÷班级数=每班分得的个数

⑨一班的人数+二班的人数=总人数总人数÷每组的人数=组数

四、商末尾有0的除法

被除数十位上的数除以除数刚好整除,且被除数个位上的数除以除数不够商1时,一定要在商的个位上写“0”占位。

第二单元:认数

一、认识整千数

1.千位上是几,就表示几千,10个一千是一万。

读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)

二、认识几千几百几十几

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1.中间或末尾有0的万以内数的读写法:

读数时,一个数中间有一个0或连续有两个0,只读一个零,末尾不论有几个0,都不读;写数时,

哪一位上一个数也没有,就写0占位。

2.整百、整千数加减法的口算方法:

先把整百、整千数看作几个百、几个千再相加减,实际上也就是把整百、整千数加减法转化成20以内的加减法。

三、数的大小比较

比较万以内数的大小,可以先比较它们的位数,位数多的数就大;如果位数相同,就比较最高位(千位)上的数,千位上的数大的那个数就大;如果千位上的数相同,再比较百位上的数,百位上的数大的那个数就大,以此类推。

四、求一个数的近似数

看最高位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。

最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。

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第三单元:千克和克

一、概念:

称一般物品有多重,常用_千克_做单位。千克用字母_Kg表示,

称比较轻的物品,常用_克做单位。克用字母_g_表示。(可以用天平测量。)

净含量:是指包装袋(瓶)内的物品实际有多重。

二、千克和克的互化:1千克=1000克

三、重量的大小比较:先统一单位,再比较大小。

四、千克和克的简单应用

一杯水的总重量- 空杯的重量= 杯内水的重量

每袋面包的重量×面包的袋数=面包的总重量

第四单元:加和减

一、两位数加两位数的口算

1、两位数加两位数的口算:十位上的数加十位上的数,个位上的数加个位上的数,满十进1,再把得数加起来。

2.检验结果是否正确,除了用再加一遍的方法外,还可以用估算进行检验。

3.需要进位的整百数加整百数,先把0前面的数相加,结果再添相同个数的0

二、两位数减两位数的口算

1.不退位减法:十位上的数和十位上的数相减,个位上的数和个位上的数相减,再把结果加起来。2.退位减法:应先从各位减起,不够减时向十位借1,十位再和十位相减。

3.需要退位的整千、整百数减整百数:将0前面的数按20以内的退位减法算出得数,再添上相同个数的0。

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三、加减法各部分名称之间的关系

被减数=差+减数减数=被减数-差差=被减数-减数

和=加数+另一个加数一个加数=和-另一个加数

四、用两步计算解决实际问题

1、思考方法:

(1)从条件出发。根据已知条件,逐步推出要解决的问题。

(2)从问题出发,根据要解决的问题需要什么条件,看条件是否具备,如不具备,先求出间接条件,从而解决问题。

2、数量关系式

①桃子的总数量-筐里桃的数量=篮子里桃的数量

篮子里桃的数量÷篮子的个数=每个篮子里桃子的个数

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②鸭的数量×鸡是鸭的倍数=鸡的只数

鸡的数量+鸭的数量=一共的数量或鸡的数量-鸭的数量=多的数量

③大汽车的数量+小汽车比大汽车多的数量=小汽车的数量

小汽车的数量+大汽车的数量=一共的数量

④甲的邮票数—乙比甲少的邮票数=乙的邮票数

甲的邮票数+乙的邮票数=一共的邮票数

⑤上衣的价格—裤子比上衣便宜的价格=裤子的价格上衣的价格+裤子的价格=一套衣服的价格

⑥上午借书的本数+下午比上午多借的本数=下午借的本数

上午借的本数+下午借的本数=一天一共借的本数

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第五单元24时记时法

一、24时计时法的认识

1、24时计时法,一昼夜钟面上的时针正好转了两圈,即24时,用24时表示钟面上的各个时刻。

2、24时计时法与普通计时法的互相转化:

普通记时法24时记时法

凌晨1时————————1时

早晨5时————————5时

上午8时————————8时

中午12时————------- 12时

(

下午1时————————13时

下午2时————————14时

晚上6时————————18时

晚上7时————————19时

晚上8时————————20时

晚上9时————————21时

深夜12时————————24时(也就是第二天的0时)

普通计时法改写成24时计时法:先去掉关键词,中午12时前的时刻不变,中午12时以后的时刻要加上12时。

24时计时法改写成普通计时法:先加关键词,中午12时前的时刻不变,超过12时的时刻要减去12时。

二、求经过时间

1、结束的时刻—开始的时刻= 经过的时间(或到达的时刻—出发的时刻= 经过时间)