《标志设计》实训指导书
一、实训名称
实训项目一学院学子超市实地采集标志
二、实训目的
通过在学院学子超市现场采集标志素材的实训，可以把前一阶段的理论知识联系实际并可视化，让学生能够把所学理论知识联系实际，并培养学生的兴趣。
三、实训条件要求
学院超市
四、实训内容
学生实地采集，教师实地分析讲解学生讨论总结
五、实训原理及步骤
超市现场欣赏商品标志——临摹记录喜欢的标志——解读标志设计——教室实地分析讲解——学生讨论总结
六、实训时间
2课时
七、实训考核标准
让学生演示并讲解自己所制作的标志设计赏析PPT，现场进行评价。
实训项目二课堂网络采集分析
二、实训目的
通过学院机房实训室课堂网络采集标志素材的实训，巩固前一阶段理论课程的学习。打开学生的眼界，进一步培养学生对标志设计这门课的学习兴趣。
三、实训条件要求
学院机房，提供网络。
四、实训内容
网络采集标志素材，学生演示自制标志赏析
五、实训原理及步骤
上网欣赏优秀标志设计作品——下载喜欢的标志——解读标志设计——制作PPT赏析与设计说明。
六、实训时间
2课时
七、实训考核标准
让学生演示并讲解自己所制作的标志设计赏析PPT，现场进行评价。
实训项目三标志的临摹
二、实训目的
（一）通过临摹让学生更加认真的读懂标志、分析标志。
（二）通过临摹培养学生将来绘制设计草图的能力，并培养学生的耐心。
（三）通过让学生对不喜欢的标志进行修改，给后面的设计实训打下基础。
三、实训条件要求
教室实训，学生按要求自带工具和材料
四、实训内容
（一）临摹自己所喜欢的15-20个标志，加以比较和分析，并写出其名称、内涵、设计特点和缺陷。
（二）你最不喜欢的5-10个标志，加以分析，找出问题，并按自己的想法进行修改
五、实训原理及步骤
欣赏——选择标志——分析标志——临摹标志——写出设计特点和缺陷——尝试改良标志
六、实训时间
4课时
七、实训考核标准
通过课堂实训练习，教室根据学生作品现场进行评价。
实训项目四餐饮类标志设计
二、实训目的
（一）通过实训以总结前面所学的内容。
（二）通过实训激发学生的学习兴趣。
（三）给标志设计打下基础。
（四）让学生首次尝试有目的的进行标志设计。
三、实训条件要求
教室实训，学生按要求自带工具和材料
四、实训内容
实训项目：策划一个餐饮类标志方案，运用合理的元素，表现出餐饮的种类和风味特色，激发人的食欲，并产生消费欲望。
创意思路：确定此餐饮行业的类别和名称，是中式还是西式，是快餐类还是冷饮类等。确定了产品的性质，有利于迅速确定标志的构成元素、构成方式以及颜色等。
五、实训原理及步骤
选题——构思——素材——草稿——多草图设计稿——
筛选——绘制正稿
六、实训时间
4时
七、实训考核标准
通过课堂实训练习，教室根据学生作品现场进行评价。
实训项目五森林食品标志设计实训
二、实训目的
（一）通过实训巩固学生上一次课所学课程内容（标志设计的草图阶段），从而进一步掌握所学知识和技能。
（二）培养学生能够应用所学的方法进行实践设计的能力。
三、实训条件要求
学院机房，提供网络。
四、实训内容
给森林食品有限公司设计标志一枚
公司简介：1、公司主要生产宁国山核桃、山货、土产
2、公司地址：安徽省宁国市南极村（南极村盛
产宁国最优质的山核桃）
3、公司理念：自然、健康
要求：展开调研和构思，并用草图表现设计过程，整理草图，多草图方案。
五、实训原理及步骤
选题——构思——素材——草稿——多草图设计稿——筛选
六、实训时间8课时
七、实训考核标准
通过课堂实训练习，教室根据学生作品现场进行评价。
创意30% 表现力 20% 诉求 30% 形式美 20%
实训项目六森林食品标志的正稿制作
二、实训目的
通过实训让学生巩固前一次课所学习的内容，真正掌握正稿制作的方法。
三、实训条件要求
学院机房，提供网络。
四、实训内容
前一次课所做的实训：森林食品的标志设计，按要求同学们都绘制了草图，本次实训要求绘制：
1、标准化制图（网格标示法）
2、墨稿与反白稿
3、标准色彩稿与辅助色稿
（有兴趣的同学可以多做其它正稿）。
五、实训原理及步骤
使用CorelDRAW或者 Illustrator软件按要求进行制作
六、实训时间6课时
七、实训考核标准
通过课堂实训练习，教师根据学生作品现场进行评价。
标准化制图40%
墨稿与反白稿30%
标准色彩稿与辅助色稿30%
实训项目七餐饮标志的配色方案
二、实训目的
通过实训让学生能够把前面课程所学的标志设计时的配色技巧运用到实际的设计任务中，从而更好的掌握标志设计的技能。
三、实训条件要求
学院机房，提供网络。
四、实训内容
将实训项目四中设计的餐饮标志草图在软件上制作成标准色彩稿，重点考虑标志的配色。
五、实训原理及步骤
草图配色——软件绘制——软件填色。
六、实训时间 2 课时
七、实训考核标准
通过课堂实训练习，教师根据学生作品现场进行评价。
标志的制作30%
色彩的配置 50%
创意 20%
