九年级英语上册第一单元教案

5. Writing: Guide students to write a descriptive paragraph about a favorite place using the vocabulary and grammar learned in ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhe unit.
The content is designed to be practical, relevant to the textbook, and suitable for the knowledge depth of ninth-grade students.
Module 10 Unit 1外研版英语九年级上册单元教案
一、教学内容
Module 10 Unit 1《Foreign Research Edition English Grade 9》focuses on the theme of "People and Places". The teaching content includes:
2. Grammar: Review and consolidate the use of present perfect tense for describing experiences and actions related to places.
3. Listening and Speaking: Improve students' listening skills by understanding and responding to dialogues about different places. Encourage speaking practice through role-plays and discussions about favorite places.

2、能说出、写出P23—24的生词，并能进展英汉互译
3、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标1，通过完成表格，让学生能够复习并灵活运用知识点及语法,熟练做题。
2、针对目标2，通过学习P23—24的生词，让学生并能熟练说出、写出P23—24的生词，并能进展英汉互译。
3、针对目标3，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
Since +时间点/一般过去时的句子/时间段+ago
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
目标
2.能说出、写出P23—24的生词，并能进展英汉互译
自学指导2
1.自学内容：课本P23—24生词。
2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。
Step3学生看书自学，教师巡视辅导。
Step4自学检测1
primary
小学教育的
project
专题研究，工程
encourage
鼓励
development
开展，开发
continP23—24的生词，让学生并能熟练说出、写出P23—24的生词，并能进展英汉互译。
目标
3.熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
自学指导3
自学内容：课本23页1a
自学方法：听录音，精读
自学时间：5分钟
自学要求：听1a，分析短文，完成1b,2.
自学检测3
完成课本1b和2.
当堂训练：
Fill in the blanks.
1.A. They came to our school in 1980.

过程与方法
学会讨论各种学习方法和策略，找出适合自己的学习方法。
情感态度价值观
培养学生学会使用正确的学习方法，爱上学习并取得好的成绩，明白一分耕耘，一分收获。
教学重点难点
1. Key Vocabulary 2. Reading an article.
3. Writing something using the target language.
2. Do the first two fill-ins with the students and ask them to complete the letter. Move around seeing if they need any help.
Step4 Summary
Read the words.
Work in groups.
Listen and do2a
Listen and do 2b
Work in pairs.
Read after the tape.
Do exercicult points on this article.
Read and write.
学科
English
课时
4
年级
9年级
课题
Unit1 How can we become good learners?4/5
教学
目标
知识与能力
1.Reading“How do we deal with our problems?”2. Learn 20 new words: 3. Be able to know how to solve problems 4. Master the three steps
3. Ask the students to write if the statements are true or false.

九年级上册Module 1 Unit 2 The Grand Canyon was not just big.（P 1）各位同学们，大家好。

我是来自的老师，很高兴将和大家共同度过一段充实有趣的英语学习时光。

今天由我带领大家进行九年级上册第1模块第2单元的学习，本节课将侧重读写训练。

本模块的标题是Wonders of the world我们主要通过Unit 2 The Grand Canyon was not just big.的内容进行阅读和写作的学习。

（点击鼠标）（P 2）首先和同学们分享的是本节课的内容分析。

（点击鼠标）（P 3）第二单元是一节读写课，作者用细腻的文笔介绍了“我”游览美国科罗拉多大峡谷的经历以及大峡谷的壮观景色。

（点击鼠标）（P 4）基于以上内容，本节课的学习目标包括两方面：1、能够读懂关于大峡谷游记的文章，获取事实性信息，并进行推测，理解作者的观点及写作意图。

2、能够知道如何对旅行时的见闻和感受进行描述。

（点击鼠标）（P5）相信大家都还记得第一单元中我们了解过的世界奇观。

（点击鼠标）（P6）Talk about a great natural wonder you know. Use the words in the box to help you. 请你用下面这些词谈论你所知道的一个自然奇观。

下面给大家一些时间（停30秒）（点击鼠标）（P7）对于世界奇观的欣赏，我想大家还意犹未尽，今天我将继续带着大家深入了解另一个自然奇观。

你知道这是哪里吗？大家猜对了，这是（点击鼠标）The Grand Canyon大峡谷。

那么通过文章的标题A great wonder of the natural world，（点击鼠标）你能预测一下作者在文章中会写什么内容吗？（停顿）（点击鼠标）（P8）带着大家的预测，让我们共同走进作者的大峡谷之旅。

（点击鼠标）（P9）由于本课新词较多，首先根据词性的划分为大家扫清生词障碍。