互联网时代下大学生自主创业问题及对策研究-2019年精选文档
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“互联网+”视阈下大学生创新创业发展的对策研究当前,在“互联网+”时代,大学生的创新创业已经成为了一个重要的发展趋势。
然而,大学生面对着就业难、竞争压力大等问题,创新创业的发展仍然存在不少的难题。
为此,本文探讨“互联网+”视阈下大学生创新创业发展的对策。
一、加强创新创业教育大学生创新创业需要一定的能力和素质,其中教育培训是重要的一环。
学校应该加强创新创业教育,提供更多的机会和平台,组织示范实践和创业成功经验分享。
同时,也应该引进社会资源,提高教师水平,加强学科建设,为创业教育提供更为坚实的基础。
二、优化政策环境政策环境对于大学生创新创业的发展是至关重要的。
政府应该出台切实可行的创新创业政策,提供必要的财政支持和税收优惠,鼓励投资创业、支持科技创新。
此外,还需要优化培训机构和银行金融机构,支持大学生创新创业,为他们提供稳固的支持。
三、实现产学研合作产学研合作是大学生创新创业发展的另一条重要路径。
学界应该与工业界紧密合作,为大学生提供更多的技术支持、实践机会和资金扶持。
同时,政府应该加大产学研合作的力度,制定更加科学的政策,鼓励企业与大学生合作,实现产学研的深度融合。
四、提高成果转化能力大学生创新创业最终的目标是实现成果转化,而这需要大学生提高成果转化能力。
学校应该增加技术转化的知识和技能培训,在实践中加强与企业的合作,提高学生的实际操作能力。
同时,政府也应该鼓励企业与科研机构合作,引导大学生完成到实践阶段的项目,推动成果转化。
综上所述,“互联网+”视阈下大学生创新创业发展的对策有加强创新创业教育、优化政策环境、实现产学研合作和提高成果转化能力等。
只有在多方共同的努力下,才能实现大学生创新创业的良性发展。
浅析“互联网+双创背景”高校大学生创业问题及对策随着“互联网+”的不断推进,大学生创业已经成为了一个热门话题。
在“互联网+双创背景”下,大学生创业的形式和特点发生了很大的变化。
在这个背景下,大学生创业问题愈加凸显。
本文将从三个方面进行浅析:大学生创业的情况,大学生创业面临的问题以及对策建议。
一、大学生创业的情况当前,越来越多的大学生参与到创业中,尤其是在“互联网+”时代。
根据2018年国家创新创业之星大赛数据,大学生创业者的数量已经超过了45%,其中“互联网+”成为了最主要的创业领域。
在2019年,各大高校也积极开展了创新创业活动,如清华大学创业与创新大赛、北京大学创新创业大赛等。
这些活动不仅让大学生从理论中学习,更能将知识运用到实践中,推进大学生创业的发展。
大学生创业面临的问题有很多,以下是其中比较突出的几点:1.缺乏实践经验大多数大学生缺少实践经验,对创业的各种运作流程不熟悉。
这也是导致大学生初期创业失败的主要因素之一。
2.资金问题资金问题一直是创业者面对的最大挑战之一。
对于大学生创业者来说,资金问题愈发严重,因为他们手中没有足够的资产和信誉度,也难以获得贷款。
3.市场竞争激烈在当前“互联网+”时代,市场竞争异常激烈,大学生创业者们面临着成千上万的竞争对手,很难从众多的创业团队中脱颖而出。
4.团队协作问题创业需要一个完整的团队,每个人都有不同的专长和能力。
而大学生的团队由于各种原因,难以形成有效的团队合作。
三、对策建议为了解决上述问题,我们提出以下对策建议:学校应该加强实践培训,为学生提供更多的实践机会,帮助学生提高自己的经验和实际操作技能。
2.提供更多的资金支持学校应该加大对大学生创业的支持,向学生提供贷款、奖学金等资金上的帮助,使创业者能够更容易地开始企业。
学校可以制定相应的政策,帮助创业者抓住市场机遇,使创业者在市场中更有竞争力。
同时学校提供更多的资源支持,帮助学生更好地实现创业梦想。
《大学生自主创业中存在的问题分析及对策》一、大学生自主创业现状(一)自主创业率低。
(二)创业成功率低。
二、大学生自主创业中存在的问题分析(一)客观方面1,缺乏成熟的创业环境。
(1)资金问题小额贷款不易贷。
(2)政府政策落实不到位(3)传统社会观念阻碍。
2.缺乏系统的创业教育。
3.缺乏企业的支持。
(二)主观方面1..缺少必备的能力经验(1)经验不足。
(2)能力有限2.创业心理准备不足三、大学生自主创业所面临的问题的对策分析(一)政府方面要营造良好的创业环境。
(二)高校教育广泛开展创业教育。
(三)社会方面要转变社会观念。
(四)大学生自身首先,要培养大学生自主创业意识。
其次,要塑造良好的创业心理素质。
最后,要培养创业所必需的综合素质能力。
四、大学生自主创业引发的社会效果(一)政治(二)经济(三)文化文献:[1] 钟兰花. 大学生创业:刚刚上路的征途[N]. 绍兴日报. 2009-12-01[2] 李晓并. 我市再推多项举措帮助大中专毕业生就业[N]. 太原日报. 2009-11-03 [3] 王力,戎国彭. 数千网友热议让创业梦想照进现实[N]. 杭州日报. 2010-06-07[4] 本报记者晓霞 本报实习生王艳. 创业基地,大学生“圆梦”的摇篮[N]. 陕西日报. 2008-10-21 [5] 唐景莉. “四位一体”推进大学生自主创业[N]. 中国教育报. 2010-04-23 [6] 骆耀明,周涛,田中奎. 大学生村官八成以上自主创业[N]. 徐州日报. 2010-03-12 [7] 廖康,吴益民. 大学生“扬帆” 财政送东风[N]. 中国财经报. 2009-06-20[8] 鲜晓荻. 大学生创业想说爱你不容易[N]. 贵阳日报. 2009-09-03 [9] 王楠. 西安大学生创业最高可贷款50万元[N]. 西部时报. 2009-01-06[10] 张俊卿. 强化实习机制是积极的探索[N]. 光明日报. 2009-02-17[1] 曹林生,朱全德. 去年我州多形式促进毕业生就业安置工作[N]. 甘南日报(汉文版). 2009-01-12[2] 郑英,钱红霞. 全市每天新增27个“小老板”[N]. 江阴日报. 2009-04-08 [3] 王华胜. 人才服务“零收费”自主创业贷款贴息[N]. 青岛日报. 2009-03-04[4] 谈玮,汪晓霞. 省工商局为自主创业开“绿色通道”[N]. 江苏科技报. 2009-04-27 [5] 李蕾. 自主创业更灵活门槛更低[N]. 解放日报. 2008-01-01[6] 王锋. 只要身怀绝技不愁用武之地[N]. 徐州日报. 2008-04-30 [7] 关于鼓励自主创业促进就业增长的决议[N]. 黄石日报. 2009-02-16[8] 魏宁. 财政政策宣传进高校[N]. 徐州日报. 2010-06-23 [9] 代娟,李伟. 我市出台多项政策扶持自主创业人员[N]. 新乡日报. 2010-07-23[10] 张文西. 大连颁发创业证鼓励大学生自主创业[N]. 中国人事报. 2007-11-23[1] 於国波. 大学生自主创业的困境及对策. 学校党建与思想教育, 2011,(29) :71-73[2] 张娅玲, 段青松, 储东霞, 郭汝会. 农科院校在校大学生自主创业意识的调查与分析. 云南农业大学学报(社会科学版) , 2011, (05) :63-66[3] 郭海燕. 服装专业大学生自主创业的现状分析. 才智, 2011, (30) :340[4] 张奇, 商建华. 大学生如何学习创业与自主创业. 辽宁师范大学学报(社会科学版) , 2011, (06) :54-58[5] 吕行. 论大学生自主创业关键能力的探索与研究. 青年文学家, 2011, (23) :204[6] 郭维维, 俞杰, 宋丹丹, 郝春美, 罗伟燕, 柯霜. 大学生创业理念调查分析. 科技信息, 2011, (30) :229-230[7] 蒋丽娟. 大学生创业能力的培养. 天津职业院校联合学报, 2011,(10) :125-128[8] 陈纲. 高职院校大学生创业教育实践模式分析. 武汉船舶职业技术学院学报, 2011,(05) :15-17[9] 屈红. 大学生创业现状探析与创业教育必要性. 现代营销(学苑版) , 2011, (11) :218[10] 王晓红. 在高职院校大学生中实施创业教育的理性思考. 长春医学, 2008, (02) :23-25[1] clock orchids. 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基于C2C平台的大学生网上创业问题研究当前,电子商务已经成为新一轮经济增长的重要部分,受到社会普遍关注。
许多大学生为了应对现实中严峻的就业压力,也开始走进网络创业。
但是,大学生网络创业毕竟是一个全新的事物,在我国也仅仅走过了不到10年的路程。
因此,正确解读当前大学生网络创业中存在的问题,并加以理性的分析和科学的指导,不仅仅是大学生创业者个体,而且是高校乃至全社会都必须面对的课题,是关系大学生网络创业前景的关键所在。
由于大学生网络创业的特性和已经成为中国C2C(主要指个人用户提供买卖交易的平台的电子商务交易业务)第一平台,所以笔者通过半年左右的时间(2007年3月-8月)对上56位大学生进行了访问调查,调查对象来自上海、湖北、广东、湖南、江苏、浙江、北京、黑龙江、辽宁、内蒙古、宁夏、贵州、山西、陕西、香港、福建等10多个省(市、自治区),调查结果对分析大学生网络创业具有一定的代表性和典型意义。
一、大学生网络创业的现状1 大学生网络创业属于粗放式经营,以网络练摊、网络代理为主,技术型创业较欠缺。
大学生网上练摊所经营的范围应有尽有,几乎囊括了所有经营的产品,服装、珠宝、首饰、手机、电子产品、化妆品、男士专用的皮带、ZIPPO打火机等。
截止到位学生经营良好,有的已开连锁店,12笔者结束调查为止,有.有的已发展代理,但这个比例只有21.4%,剩余的78.6%的同学中有一部分处于说不清的状态,50%以上学生处于维持状态,剩余的处于放弃和维持的边缘。
2 大学生创业非主流,试水性质比较多。
在淘宝752780多店铺中,标有学生创业的店铺有1071家,而实际上学生经营的店铺大概也只有这个数目,也就是说学生店主仅仅是75万店主中微不足道的一部分。
而且调查中,几乎所有的大学生告诉笔者,学校对于学生从事网络创业并没有明文规定,几乎99%的学生告诉笔者,学校没有开设相关创业方面的课程,更没有网络创业方面的指导和建议。
大学生选择成为兼职网商,有利于在实践中学习和探索。
“互联网+”时代背景下高校学生创业的现状与对策在“互联网+”时代背景下,大学生创业成为一种趋势。
随着时代的不断发展,互联网行业在国内的崛起,越来越多的大学生开始关注创业。
然而,当前高校学生创业遇到了哪些问题呢?本文将从现状和对策两方面进行探讨。
一、高校学生创业的现状1. 创业需求不断增长“互联网+”背景下,越来越多的高校学生选择创业,而且创业需求逐渐增多。
根据相关调查数据显示,目前全国高校毕业生中有近一半表示不愿意做企业的打工人,愿意创业的比例达到近三分之一,其中90%以上的创业者都是希望在互联网领域进行创业。
2. 融资难题突出然而,创业不仅需要想法和勇气,还需要资金。
在“互联网+”时代,很多创业项目需要大量的投资,但是对于大学生创业来说,这却成为了一个致命性的问题,很多项目因为融资问题而无法推进。
3. 招人难度较大创业需要有一支团队,而现实中很多高校创业团队却面临着招人难度较大的问题。
有调查数据显示,目前大学生创业团队中,组建三个月仍无员工的比例高达50%以上,团队成员之间默契程度也不尽相同,这也给创业团队的运营带来了不小的挑战。
1. 政策扶持力度要加大为了促进创业,政府应该进一步加大政策扶持力度。
政府可以制定相关政策鼓励大学生创业,比如开展专项资金的扶持,建立创业基金,设立转换园、创业孵化器等,给创业者提供场地、模型服务等方面的支持。
2. 提高大学生创业自我管理能力大学生创业重在自我管理,这也是创业者必须具备的能力。
学校可以通过开设创业类课程,提高学生的创业意识,同时培养学生的市场营销、财务管理等必备技能。
3. 建立良好的创业团队创业知识是种神圣而高贵的资产,而创业团队精神是维持这种资产的支柱。
高校应该加强创业团队的建设,激发团队成员的积极性,促进彼此之间的合作与互动,让团队更加充实,更加有战斗力。
4. 拓宽融资渠道目前,融资是制约大学生创业的一个瓶颈。
为了解决这个问题,可以通过拓宽融资渠道,比如引入私募股权、众筹等方式,为大学生创业者提供更多的融资渠道,让他们更加轻松地实现自己的创业梦。
大学生创业存在的问题及对策大学生创业是当前社会热门话题之一,越来越多的大学生选择毕业后创业,寻求自己的人生发展道路。
大学生创业面临着诸多问题,这些问题在一定程度上妨碍了他们的创业发展。
通过分析大学生创业存在的问题,并提出相应的对策,或许可以为大学生创业提供一些参考和帮助。
一、存在的问题1. 缺乏经验和技能大学生刚刚毕业,缺乏实际工作经验和专业技能,很难胜任创业所需的各种技能和经验。
有些大学生只是单纯的对创业有兴趣,却没有实际操作的经验,这会成为他们创业道路上的一大障碍。
2. 资金短缺大部分大学生是家庭的经济支柱,没有足够的资金去投入到创业项目中。
即使有创业想法,却因为资金不足而无法实施,这是大学生创业的一大难题。
3. 缺乏市场洞察力大学生对市场的认识有限,无法准确把握市场需求和趋势,容易出现盲目创业和市场风险的问题。
缺乏市场洞察力是大学生创业面临的一大挑战。
4. 人际关系不足创业过程中,需要和各种人员展开合作,包括投资人、合作伙伴、员工等。
而大学生通常缺乏这方面的人际关系,这也给创业带来了一定的困难。
5. 学业压力大部分大学生在校期间,学业压力已经很大,没有足够的时间和精力去投入到创业中。
学业压力是大学生创业面临的另一大问题。
二、对策1. 加强实践能力的培养大学生在校期间应该加强实践能力的培养,多参加社会实践、实习、创业类课程等活动,提升自己的实际操作能力和实践经验。
2. 积极争取资金大学生可以通过创业大赛、创业基金、银行贷款、天使投资等渠道积极争取资金支持,也可以寻找合作伙伴一起创业,共同分担风险。
3. 增强市场敏感度大学生可以通过市场调研、行业分析、竞争对手研究等方式来增强自己的市场洞察力,准确把握市场需求和趋势,降低创业风险。
4. 积极开展人际关系建设大学生可以通过参加创业沙龙、行业交流会、社交平台等方式积极开展人际关系建设,结识投资人、合作伙伴和行业精英,在创业过程中获得更多的支持和资源。
浅析“互联网+双创背景”高校大学生创业问题及对策1. 引言1.1 背景介绍随着互联网的快速发展和“双创”政策的积极推动,大学生创业已经成为当前高校教育的热点话题。
在这样的背景下,越来越多的大学生选择毕业后创业,希望能够在创新创业的领域取得成功。
实际情况却并非如此乐观,大部分大学生创业者往往面临种种困难和挑战。
在过去的几年里,我国高校大学生创业的发展呈现出许多特点。
互联网技术的迅速普及为大学生提供了更多创业机会,让创业变得更加便捷和高效。
“双创”政策的出台,对于鼓励创新创业也起到了积极的促进作用。
大学生创业仍然面临着很多问题和挑战,比如资金渠道不畅、创业经验不足、市场竞争激烈等。
对于“互联网+双创背景”下的高校大学生创业问题及对策,有必要进行深入剖析和研究,为大学生创业提供更多的支持和帮助。
接下来,本文将通过对高校大学生创业现状、互联网+双创背景分析、影响因素分析、对策建议和创业支持措施等方面进行探讨,以期为大学生创业者提供一些建设性的参考意见和建议。
【字数:270】1.2 问题阐述在互联网+双创背景下,高校大学生创业问题日益突出。
随着互联网+时代的到来,市场竞争日趋激烈,许多传统行业已经被互联网化、数字化所深刻改变,大学生创业面临着前所未有的挑战。
大学生创业缺乏实践经验和资金实力,往往面临着创业失败的风险。
大学生创业能力参差不齐,部分学生缺乏创新意识和团队合作精神,导致创业项目难以成功落地。
政策支持不足也是高校大学生创业问题的一个重要原因。
虽然国家出台了一系列支持大学生创业的政策,但具体落实效果并不尽如人意,很多政策措施并未真正发挥作用。
大学生创业生态系统尚未完善,缺乏高效的创业孵化平台和导师团队支持,导致创业项目发展遇到阻碍。
高校大学生在互联网+双创背景下面临诸多问题,如何解决这些问题并为他们提供更好的发展平台,是当前亟待解决的重要课题。
【2000字】2. 正文2.1 高校大学生创业现状在当前互联网+双创背景下,高校大学生创业呈现出一些特点和趋势。
“互联网+”时代背景下高校学生创业的现状与对策【摘要】互联网+时代背景下,高校学生创业逐渐成为一种趋势。
本文从引言、正文和结论三个部分展开探讨。
在引言中,分析了互联网+时代的背景和高校学生创业的重要性。
接着,正文部分分析了高校学生创业的现状,挑战与机遇并存,以及互联网+时代下的创业新趋势。
然后提出了高校学生创业的对策建议,并强调了创业教育的重要性。
在结论中展望了高校学生创业的未来发展,强调了互联网+时代下的创业机遇,并再次强调了创业教育的重要性。
通过本文的分析,希望能够激发更多高校学生的创业热情,积极应对互联网+时代的挑战与机遇。
【关键词】关键词:互联网+时代、高校学生创业、现状分析、挑战与机遇、新趋势、对策建议、创业教育、未来发展、创业机遇1. 引言1.1 互联网+时代的背景在互联网+时代,信息技术迅速发展,已经深刻影响着社会各个领域。
互联网的普及和信息技术的快速进步为创业者提供了更广阔的机遇和更丰富的资源。
互联网+时代强调创新、共享和服务,推动了传统产业向互联网转型,促进了经济社会的发展。
在这样的背景下,高校学生创业不再是一种奢望,而是一种现实。
学生们可以利用互联网技术和平台,发挥自己的创意和创新能力,在创业的道路上寻找机遇。
互联网+时代的背景下,高校学生面临着更多的创业机会和挑战。
他们可以通过互联网平台找到合作伙伴,寻求投资支持,推广自己的产品或服务,拓展市场。
互联网+时代也对高校学生提出了更高的要求,要求他们具备更强的创新能力、市场意识和团队合作能力。
高校学生需要不断学习和提升自己的能力,以适应互联网+时代的发展趋势,实现自身的创业梦想。
1.2 高校学生创业的重要性在互联网+时代,高校学生创业的重要性日益凸显。
高校学生具备优越的知识积累和创新思维,拥有较为灵活的学习方式和较强的适应能力,是创业领域的重要力量。
在当前经济不景气的情况下,创业不仅可以为高校学生提供就业机会,也能促进经济发展,推动社会稳定。
当代大学生网上创业存在的问题及对策分析随着互联网的迅速发展,越来越多的大学生开始选择在网上创业。
网上创业具有低成本、灵活的工作时间和广阔的市场空间等优势,吸引了大量的大学生前往尝试。
网上创业也面临着一些问题,对于大学生来说,这些问题可能会影响到他们的创业效果和发展潜力。
下面将对当代大学生网上创业存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
市场竞争激烈是大学生网上创业面临的首要问题之一。
由于进入门槛低,越来越多的大学生选择网上创业,竞争变得非常激烈。
这意味着大学生创业者需要在一个充满竞争的市场中找到自己的定位和优势。
对策是大学生创业者需要提前进行市场调研,了解市场需求和竞争对手的情况,找到自己的差异化竞争优势。
建立良好的口碑和品牌形象,以吸引更多的消费者和用户,巩固自己在市场上的地位。
技术水平不足也是大学生网上创业面临的问题。
虽然互联网使得创业变得更加容易,但是成功的网上创业仍然需要一定的技术支持和知识储备。
对于很多大学生来说,他们可能对于技术方面的知识并不精通,这会限制他们在网上创业中的发展。
对策是大学生创业者需要不断提升自己的技术能力,学习与创业相关的知识和技能。
可以通过参加培训班、学习在线教育资源等方式来提高自己的技术水平,以应对网上创业过程中的技术挑战。
缺乏创新意识和独特的创业思维也是大学生网上创业面临的问题。
大学生创业的一个重要目标是要创造出与众不同的产品或服务,与其他竞争对手形成差异化。
许多大学生创业者缺乏创新意识和独特的创业思维,容易陷入模仿和跟风的局面。
对策是大学生创业者需要培养自己的创新思维能力和创业意识。
可以通过读书、多与创业者交流、参与创新创业比赛等方式来激发自己的创新潜力,寻找创业的新机会和切入点。
缺乏创业经验和管理能力也是大学生网上创业存在的问题之一。
大学生创业者通常缺乏实际创业经验和管理能力,对于企业的运营和管理不够熟悉。
这会给他们的创业过程带来一定的困难。
对策是大学生创业者需要积极主动地寻找创业导师和合作伙伴,借助他们的经验和能力来弥补自己的短板。
当代大学生网上创业存在的问题及对策分析1. 引言1.1 背景介绍当代大学生网上创业存在的问题及对策分析引言随着互联网的快速发展,越来越多的大学生选择在网上创业,希望通过互联网平台实现自己的创业梦想。
网上创业不仅可以降低创业门槛,还能够拓展市场范围,提高效率和灵活性,因此备受大学生们的青睐。
网上创业也面临着诸多问题和挑战,尤其是当代大学生。
技术水平不够、市场竞争激烈、资金短缺、缺乏管理经验等问题成为制约大学生网上创业发展的关键因素。
本文将对当代大学生网上创业存在的问题进行分析,并提出相应的对策建议,旨在为大学生网上创业提供一些可行的解决方案。
问题概述面对如此复杂多样的问题,当代大学生在网上创业过程中常常感到困惑与无助。
在技术、市场、资金、管理等方面存在的问题,需要针对性地加以解决,以更好地促进大学生网上创业的健康发展。
接下来,将针对这些问题展开深入剖析,并提出切实可行的对策建议。
1.2 问题概述激烈、资金短缺以及缺乏管理经验等方面。
随着互联网的发展,越来越多的大学生选择在网上创业,希望能够获得更多的收益和自由。
他们在创业过程中面临着诸多困难和挑战。
许多大学生缺乏足够的技术水平来支撑他们的网上创业计划。
他们可能只具有基础的网络知识,缺乏专业的技术能力和经验,导致在实际操作中遇到各种问题和困难。
市场竞争激烈也是大学生网上创业面临的一大问题。
在互联网行业,竞争异常激烈,需要大学生不断创新和提升自己的服务品质,才能在竞争中立于不败。
资金短缺也是大学生创业的一大障碍。
很多大学生创业者在创业初期资金有限,难以支撑企业的正常运营和发展,造成创业过程中频繁资金压力。
大学生缺乏管理经验也是一个不可忽视的问题。
很多创业者在管理企业过程中缺乏有效的管理经验和技巧,导致企业发展受限。
当代大学生在网上创业过程中存在技术水平不够、市场竞争激烈、资金短缺和缺乏管理经验等问题,需要更加努力和努力解决。
在对策建议部分我们将会提出一些具体的解决方案。
“互联网+”时代大学生创新创业遇到的困境和对策分析近年来,随着我国经济发展受到大环境的影响,高校大学生就业率较低,就业难的问题不断显现着,成为我国社会关注的焦点集中点,在2015年我国大学生就业调查报告中显示,我国毕业人数高达749万,因此在严峻的就业形势下,我们必须要注重“互联网+”行动计划中而已,创新引领创业业创业带动就业,因此,高校必须要把握当前时代的特点,引导大学生,用创业实现就业,这是高校指导工作必然要思考的问题,也顺应了当前时代的要求。
一、“互联网+”的含义所谓“互联网+”是旨在创新2.0的推动下互联网形式的新形态,简单来讲就是将互联网和传统的各项经济行业有机的结合在一起,利用当前的信息技术和网络平台,推动传统进行发展,经济模式和结构的有机升级和改造。
例如当前的淘宝、京东、唯品会等,便是将传统百货与“互联网+”有效地结合在一起,而支付宝便是通过传统银行和“互联网+”的有机结合,而滴滴打车便是将传统交通运输网和“互联网+”之间结合的产品,每台百度外卖、饿了吗便是将传统餐饮和“互联网+”结合产生的产品,因此“互联网+”并不是简单的累积,而是通过信息时代相是一批配的有效结合。
二、“互联网+”时代下大学生创业困境目前在大数据“互联网+”高速发展的时代下,我们必要需要注重大量的创业机会不断地被催生,一方面传统的运营模式和管理模式,成功案例不断的被颠覆,然而高效互联网创业教育模式,更新不及时的状态下,面对互联网这一新兴行业,大学生在这一背景下必然要进行创业,因此存在一定的困难,主要表现在以下两个方面。
1.大学生创业资金不足,成功经验缺乏。
在“互联网+”的模式下,大学生常常缺乏充足的创业资金,而资金却是成功创业的重要资源,因此大学生的主要经济来源是依靠父母,经济独立性相对来讲较差,除去学费和基本的生活费一并没有额外的经济收入,难以满足大学生创业启动资金的需求。
在另一个程度上来讲,远远限制了大学生创业的规模和形式,在创业初期,大学生往往选择较小活动规模的创业模式,从而通过“互联网+”的新兴行业来创造新的产业,一些有效成功的创业模式和管理经验,因为缺乏而难以进行借鉴,面临当前激烈的市场竞争,大学生所创的小规模并没有成功可借鉴的情况下,缺乏竞争优势,导致创业初期失败,打击学生创业积极性。
当代大学生网上创业存在的问题及对策分析随着互联网的快速发展和普及,网上创业成为越来越多大学生选择的创业方式。
相比传统创业,网上创业具有低门槛、低成本、灵活性强等优势,更适合大学生的特点。
网上创业也面临着种种问题和挑战。
本文将对当代大学生网上创业存在的问题进行分析,并提出对策,希望能够帮助大学生顺利开展网上创业。
1.竞争激烈随着互联网的快速发展,各行各业都涌现出大量的网上创业者,竞争异常激烈。
大学生创业者往往缺乏经验和资源,面对这样的竞争,很容易被淘汰或者陷入困境。
2.缺乏专业知识和技能很多大学生在校期间学习的是理论知识,缺乏实际操作经验和专业技能,这在网上创业中会造成很大的困难。
网店经营需要懂得网站建设和推广,而很多大学生并没有相关知识和经验。
3.风险高网上创业虽然门槛低,但其中蕴含的风险却很高。
市场竞争激烈,产品同质化严重,消费者忠诚度不高等问题都会让创业者面临很大的压力和风险。
4.缺乏资金和资源网上创业虽然成本较低,但依然需要一定的资金和资源。
大部分大学生家庭并不富裕,自身也没有积蓄,缺乏资金是大多数大学生创业者的现实问题。
5.自律性差很多大学生缺乏创业的自觉性和自律性,经常会受到外界环境和诱惑的影响而产生动摇,无法坚持下去。
二、对策分析1.提升专业知识和技能大学生在校期间,应该主动学习与自己网上创业有关的专业知识和技能,比如网站建设、推广、营销等。
可以通过课外培训、网络学习,甚至自学的方式,提升自己的专业能力。
2.合理规划和定位在网上创业之前,要充分了解市场情况和竞争对手,制定合理的规划和定位。
选择适合自己的创业领域和方式,不要盲目跟风,而是要发掘自己的特长和优势。
3.减少成本,寻求合作伙伴在创业初期,可以尽量减少成本,比如选择免费的网店平台,减少宣传费用等。
还可以寻求合作伙伴,分担资源和风险,实现共赢。
4.培养自律性大学生创业者需要培养自己的自律性和坚定信念,遇到困难和挫折时要有积极的应对态度,从而坚持不懈地推动创业事业向前发展。
浅析“互联网+双创背景”高校大学生创业问题及对策随着我国信息技术的快速发展和普及,互联网应用在各行各业中的作用越来越显著。
高校大学生作为未来的创业者和创新者,在“互联网+双创”背景下,也面临着一系列与互联网相关的创业问题。
本文将从市场需求、人才培养、技术创新和政策支持等方面进行浅析,并提出相应的对策。
一、市场需求随着互联网的普及,市场上涌现出大量的互联网创业项目,大学生创业者面临的市场竞争日益激烈。
而且,互联网行业的风险较大,很多创业者在创业初期就面临着巨大的市场风险。
创业者需要深入了解市场需求,抓住市场的脉搏,及时调整自己的创业方向。
对策:大学生创业者应该增强对市场的洞察力,了解行业趋势,积极与市场需求对接。
在创业之初,可以选择细分领域,找准自己的切入点,通过市场细分来降低市场风险,提高创业成功率。
二、人才培养互联网技术的快速发展,要求创业者具备丰富的技术、市场和管理知识。
大部分大学生刚刚步入社会,对互联网行业的了解和经验相对较少,技术能力、市场洞察力和管理能力都存在不足的情况。
对策:高校应该加强对学生的创业教育,为学生提供更多关于互联网创业的课程和实践机会,培养学生的创业意识和创业能力。
创业者可以积极寻求技术、市场和管理方面的合作伙伴,组建具有完整能力的团队,以共同推动创业项目的发展。
三、技术创新互联网+双创背景下,技术创新成为创业者必须面对的一项重要挑战。
互联网技术的更新迭代较快,要求创业者不断跟进新技术,进行技术创新,才能保持自身的竞争力。
对策:大学生创业者可以积极寻求科研院所、企业和行业专家的技术支持和合作,汲取新技术和新理念,提高自身的技术实力。
可以通过参加技术沙龙、创业大赛等活动,与业内人士深入交流,获取最新的科技信息和市场动态,为自己的创业项目注入新的动力。
四、政策支持政府对“互联网+双创”给予了越来越多的政策支持,大学生创业者可以通过创业园、创业孵化基地等平台获得资金、导师和政策支持。
当代大学生网上创业存在的问题及对策分析随着互联网的高速发展,网上创业成为了吸引众多大学生的一种新型创业方式。
大学生具有丰富的知识背景和创新意识,同时受到网络技术的普及和发展,使得他们能够通过网络平台进行创业。
网上创业也面临着诸多问题,需要寻求对策来解决。
一、存在的问题1. 竞争激烈:网上创业的机会虽然多,但是由于市场竞争激烈,很多创业者难以脱颖而出。
特别是在一些热门领域,如电商、社交媒体等,巨头们已经垄断了大部分市场份额,大学生创业者很难获得市场份额。
2. 缺乏资金支持:大部分大学生缺乏足够的资金来支持自己的创业项目。
尤其在创业初期,缺乏资金的支持使得很多优秀的创意无法得以实现。
3. 缺乏创业经验:大部分大学生缺乏实际的创业经验,对市场、客户需求和资金管理等方面的知识不足,导致很多创业者在创业过程中出现失误。
4. 法律风险:网上创业涉及的法律问题较多,包括合同签订、知识产权保护、网络安全等等,而大部分大学生并不具备相关的法律知识和防范意识,容易陷入法律风险之中。
二、对策分析1. 提高自身能力:大学生在创业之前应提前做好充分的准备工作,包括提高自身的综合能力、技术能力和创新意识。
可以通过参加一些创业培训课程、实习等方式来提高自己的创业素质。
2. 寻找合适的创业领域:在选择创业领域时,大学生要根据自身的兴趣和专业知识来进行选择,避开市场竞争激烈的领域,在一些细分市场中寻找到适合自己发展的领域。
3. 拓宽融资渠道:大学生可以通过创新创业大赛、科技孵化器、政府扶持政策等途径来获得资金支持,也可以寻找天使投资、风险投资等渠道来获得资金支持。
4. 加强法律意识:大学生要提高自身的法律意识,可以参加一些法律知识的培训课程,也可以请专业的律师进行法律咨询,帮助自己了解并预防可能出现的法律风险。
5. 合作共赢:大学生可以与企业、行业领军人物合作,共同开发项目,获得更多的资源和支持。
也可以通过与其他创业者的合作形成联盟,提高自身的竞争力。
大学生自主创业遇到的问题及对策分析(本站推荐)第一篇:大学生自主创业遇到的问题及对策分析(本站推荐)大学生自主创业面临的问题及对策分析摘要:近年来,随着高校不断扩招,教育事业的迅猛发展,大学生人数越来越多,就业问题日渐凸显出来。
为了解决一年比一年严峻的大学生就业问题,很多大学生将目光转向了自主创业。
因而大学生自主创业问题引人关注,成为社会焦点之一。
自主创业是一项极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。
尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策,但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。
所以我们要充分的运用多种手段,调动各方面的积极性,为大学生自主创业提供帮助,以缓解就业压力。
关键词:大学生自主创业问题对策分析大学生自主创业的时代背影自主创业,曾经乃至现在都是大多数人、尤其是大多数有着理想的大学生所追求的理想与目标,但毕竟只有那么一些少数人才拥有去践行的勇气、胆量和实力,真正踏入创业之门、走上创业之路,而更多的人只是想想罢了,对之爱之而恨之,望尘莫及,不敢轻易迈入之门,踏上这条闯荡之路,因为总是对自己没有信心,没有胆量,怕失败,怕失败后自己一无所有,所以犹豫不定,不敢轻易去冒险。
然而近年随着来大学生就业压力非常大,经济危机的侵袭,让他们没有了生活的退路,反正自己都一无所有了,还不如拼一拼,搏一搏,“赤脚的不怕穿鞋的”,自主创业已成为一种时代潮流!一﹑大学生自主创业的现状(一)自主创业热情高但参与者少且得不到社会认同在就业形势严峻、国家对大学生自主创业给予这样或那样的优惠条件下大学生自主创业热情高涨,根据全国高校学生信息咨询与就业指导中心针对全国近万名大学生的调查数据显示,大学生中有强烈的创业意愿的占到25.93%,有过创业意愿的占到53.02%,但是,由于自主创业是一项极具挑战性的社会活动,最终真正加入自主创业行列的人却很少,仅有0.01%。
另外,大学生多书生气,社会人一看就知是不成熟,所以做生意很难,因为很难得到人们的信任,再者,大学生从自己出发,而不是从社会出发,易脱离失际.要向社会重新学习,这没有本本可参考,是无字书。
大学生自主创业问题与对策研究李姣影摘要:一介书生,梦想成为知识经济时代的“数字英雄”,有人说是比尔·盖茨、张朝阳的传奇经历影响了他们,但他们却说自己只有一股“学子创业风云起”的气概。
一个MBA+一项技术+一个团队+一笔风险投资=一个高科技企业,这个公式倒退几年,你可能认为是荒谬的,而现在,这是现实。
本文从大学生创业的主要形式创业面临的问题等方面分析了大学生创业的问题关键词:大学生网络创业问题知识和技能政府国家大学生网络创业的产生不是偶然的,而是具有一定的历史必然性,是当前我们所处的社会背景的产物。
在遵守市场规律为基本游戏准则的商业环境中,以创业激情为第一资本的大学生创业模式,难以承受以资金和经验为首要前提的传统经营模式的残酷挤拼。
随着大学生缓解就业压力和实现自我发展的需要,网络经济的兴起,IT业作为一个最能快速集聚财富的行业也逐步走向成熟,一个属于全体网民的互联网淘金时代已经到来。
(一)大学生网络创业的主要形式成熟的互联网正在成为培育新型网络创业人群和分担就业压力的重要基地,而网络创业形式多样,如今高校大学生主要采取以下三种形式:1.创办网站创办网站要充分考虑技术、资金和人才等问题,选择合适的办网规模和类型。
大学生一定要结合实际情况,量力而行,切不可盲目攀比。
目前,有几种比较成功的方式可供参考,如创办BBS论坛、开设博客和威客网站等。
这对初涉商海的大学生要求不高,而且可以发挥自身的聪明才智,是一种比较便捷的网络创业途径。
2.网上开店网上开店是近年来发展比较迅速的大学生网络创业模式,受资金、店铺和时间等方面的限制较少,具有门槛低、风险小、易操作、存活率高的优点,特别适合商业运作经验不够的大学生创业者。
许多高校BBS论坛上都设有专门的板块,为商家发布广告和其他相关信息。
同时,也有不少大学生在淘宝、拍拍、易趣、当当等网站开网店销售产品,拓宽了商品交易渠道和业务经营范围,加盟C2C网站平台,开办自己的网络小店,就成了大学生进行网络营销创业模式的高一级的选择。
互联网时代下大学生自主创业问题及对策研究
1 互联网行动的基本概念
互联网行动计划的是知识社会创新 2.0 下的互联网发展新 模式、
新业态。新型互联网的本质就是:互联网 +传统行业 =新业 态、新业务
模式,为产业向智能化转型提供技术支持,为经济结 构调整提供新活
力,为大学生自主创业提供环境。
2 创业方向的选择
2.1 电子商务
大学生的自主创业通常倾向于低成本、 经营风险小、 操作灵 活方
便、 回报周期短等特点的项目, 其代表就是时下正热的电子 商务。这
种经营模式是基于凭借客户应用终端, 以互联网络技术 为途径, 商品
交换为中心的商务活动, 其中网络营销是其中重要 产物。这种线上交
易, 有效降低产品的物流和仓储成本使商品更 具价格优势。 目前, 主
要有自建网站和参与现有电商交易平台两 种选择,前者对资金和技术要
求较高,大学生创业有一定难度。
后者是创业者依托已经成熟的平台,流程和管理相对简单方便, 更受青
睐。
2.2 信息云服务
大学生作为高科技知识和技术的接受者、 践行者, 在依托互 联网
为交易平台的高科技项目创业上相对具有得天独厚的优势。
当代大学生综合利用自身专业知识, 在网页设计、 技术咨询服务、
网络平台搭建、APP客户端开发、智能终端的开发与维护等方式 创业。
网络技能服务的发展相比以往传统创业模式, 对大学生的 个人素质的提
高以及创业观念的可持续性培养方面更具优势。
3 互联网时代下大学生自主创业的主要问题
3.1 高校创业教育滞后,人才培养理念有待改进
我们应该意识到学校、 社会、学生三元共育的理念深入人心, 相
较以往多数大学生能够积极投身创业, 但是因为受知识、 经验、 能
力、市场了解程度以及市场形势、政府政策等因素的影响,在 互联网创
业领域有很大的盲目性和局限性, 在创业项目的选择方 面出现扎堆、跟
风,创业计划模糊,过分关注眼前金钱利益忽视 了长远发展等现象; 同
时,互联网络作为普及化通讯工具却在许 多大学课程中缺少针对性的培
训和教育, 导致学生不能掌握对互 联网在社会其他领域、 行业的应
用, 面对创业往往不能准确把握 和利用互联网时代带来的商业机会。
我国各大高校在大学生自主 创业计划实施程度、 创业理念培训教育等多
方面力度不均衡, 思 想观念也不一致, 造成部分高校开展的创业教育
流于形式, 不能 满足学生的切身需求, 打击了大学生创业者投身互联
网络产业的 热情。
3.2 师资队伍能力不足
拥有更高职业技能、 创业前瞻性观念的师资队伍是将大学生 创业
教育推向更深层次、 建设社会主义创新型国家需求的中坚力
量,更是建设人力资源强国的要求的根本保障。在“互联网 +”
社会大背景下, 我国高校开展多项丰富多彩的创业活动, 但创业 教育
在我国还处于缓慢增长阶段, 创业教育师资的缺乏仍然是面 临全面推进
大学生自主创业的停滞阶段。 首先,授课教师理论与 实际技能不能紧密
结合, 在诸多高校承担创业教育教学任务的老 师,只负责科研课题虽然
掌握了丰富的理论知识, 但并未深入企 业,对企业内部的管理运营、风
险规避等准备不足;其次,受教 师自身因素以及高校培训条件限制, 关
于互联网的内涵延伸采用 的手段以课堂教学为主, 实践活动寥寥无几,
成为制约大学生自 主创业的重要因素。
3.3 缺乏多元化的创业团队
马云创办阿里巴巴初期正是依靠十八罗汉的鼎力支持, 可见 单一
的创业者个人所具备的创业综合素质不容易满足在创业整 个过程发展要
求, 解决创业各个阶段的矛盾冲突。 需要有供给满 足市场需求变化的
独特核心产品的技术性人才和有敏锐的市场 洞察力以及良好的经营管理
能力的管理型人才形成互补。 选择互 联网扩展行业为创业市场的大学
生,相应的技术支撑是一个方 面,缺乏优质的团队力量, 难以使自身能
力得以有效发挥也会削 弱创业激情, 只有进行人力资源规划和企业经营
进程的及时修正 才能满足长远发展的目标。
4 互联网时代下大学生自主创业建议
4.1 整合和利用高校资源,提供实践平台
鼓励有创业意向的大学生积极走出课堂走进社会, 为创业者
掌握更多的前沿知识, 提升创业创新基本素质, 进而提高大学生 创新
创业能力。 学校整合多项资源提供校园孵化基地, 引导大学 生创业团
队入驻基地,同时有针对性和有侧重点的增加扶植力 度,主动吸收经营
管理风险小、 投资回报周期短的互联网创业实 践项目。集群智合群力重
点培育让进入成熟期的创业产业形成示 带动效应,为大学生开展互联网
创业提供完善的外部环境保障, 为互联网在服务业建立紧密协调的合理
化运作体系。 调整互联网 产业布局,解决社会投资力度小的矛盾,服务
产品结构不合理, 产业区域分布不协调作为未来工作的重点, 是保障互
联网大学生 自主创业产业健康协调发展的核心和关键。 吸引国内外知名
的互 联网运营服务机构, 广泛支持同一产业内部的兼并重组, 搭建高
校企业合作平台,延伸高端服务链和谐共赢。
4.2 健全师资队伍建设
关于开展互联网形式为主题的创业教育模式, 首要的基础是 师资
队伍的建设。 学校选派专业带头人深入行业一线或者科技产 业园进行为
期一个月左右的顶岗培训, 感受企业文化氛围准确及 时了解专业与创业
现状, 积极发挥理论结合实践的优势, 引导教 师理论指导和科研性支
持, 解决创业生产实践中遇到的实际问题 加快新技术研发; 另一方
面, 从相关知名企业中聘请有一定创业 经验和成就创业者, 与全校师
生共同分享创业经验, 避免初入社 会对创业认识不清错误估计自身价值
等问题, 增强大学生自主创 业的能力。高校加大对深化改革创新教学体
系、授课形式、课程
内容的力度, 将创业教育融入专业教育和日常教学为落脚点, 坚 持举
办校内交流互动活动, 积极开展以互联网为主题的大学生创 业大赛、
创业知识竞赛, 丰富大学生运用互联网结合传统行业的 新型创业理念知
识架构。
4.3 优化创业团队结构
在创业团队中, 只有充分认识到自身的能力特点, 进行市场 定位
分析, 建立统一的价值文化导向, 才助于团队的向心力和凝 聚力的提
升。优秀的创业团队成员够相互补充、相得益彰,否则 员工失去对公司
的信心,缺少粘度,只能是一盘散沙。这就必须 包括优秀的企业领导
者, 主要负责战略决策引领公司的发展目标 方向,甚至制定公司管理规
范章程、长远规划;敏锐的观察者能 够全面周到地分析市场动态, 整个
公司面临的变化因素, 考虑市 场成本、投资收益、风险规避;务实的执
行者,负责具体的经营 活动,包括客户拓展、接触终端消费者、拓展市
场等。团队的建 设与管理是创业项目取得成功的关键一步, 要求创业者
需要形成 共同的目标、语言、文化,作为互信与利益分享的基础。
5 结语
随着信息化时代的到来, 人们逐渐依赖互联网所带来的便捷 生活
服务, 实时资讯随时随地更新。 大学生依托互联网创业具有 知识素养
等绝对的发展优势, 也有相对长远的发展前景, 对我国 完善创新驱动
战略, 贯彻落实鼓励青年创业政策的重要举措, 更 是实现“以创业带
动就业”的有效手段。政府、高校、社会三方 通力合作,力求促使大学
生互联网创业的理念深入人心。