高三历史古代中国的政治制度
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2019-2020年高三历史一轮复习阶段验收评估(1)古代中国的政治制度(含解析)一、选择题(每小题5分,共60分)1.一本古代算数书列了一道例题:“今有大夫、不更、簪、上造、公士凡五人。
共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”书中记载正确答案是:他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。
请问,这反映了古代中国社会的哪项特色( )A.年龄在鹿肉分配上的重要性B.古代中国人特殊的数学观念C.个人的地位由猎鹿活动决定D.不同爵位者的分配权利差异2.(xx·合肥模拟)中安在线最近报道,安徽潜山斥资600万建“皖公巨像(下图)”将皖公作为安徽的“开山鼻祖”。
据《安庆府志》记载:“大夫皖伯,周之贤者也,是以得封于皖。
”对其解释正确的一项是( )A.安徽建省始于周朝皖国B.潜山是古代徽文化的中心地带C.在宗法制下皖公属小宗D.安徽境内在周朝曾出现过皖国3.下列两幅图片所示事件反映出中国古代早期政治制度的特点不包括( )A.嫡长子继承制B.大、小宗是相对的C.血缘关系与政治关系紧密结合D.采取“禅让”的权力传承方式4.(xx·山西高三诊断)《千秋兴亡——秦朝》一书中提到:“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法,不过是一场白日梦。
但他从千秋万代,着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度,却开创了延续2 000多年的中华帝国的基业。
”在此,作者肯定的是( )A.世袭制 B.中央集权制C.郡县制D.皇帝制5.(xx·南通模拟)据《史记》记载,公元前544年,“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。
吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。
材料反映了春秋时期( ) A.分封制全面崩溃B.宗法制荡然无存C.郡县制初现雏形D.实行郡国并行制6.(xx·邯郸月考)《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。
古代中国政治制度一、单选题1.下表所示为清代江南贡生的社会成分,据表可知,清代江南地区()A.阶层固化倾向显著B.农民入仕受到限制C.察举机制注重公平D.城乡经济差距较大2.“商朝的外服”主要指一些慑于商王武力强大而服属于商王的时叛时服的异族邦;而在西周,(诸侯国)则成为周王朝在边疆有力的“屏藩”。
由此,与商朝相比,西周王朝A.统治的时间更为长久B.实现了对地方的直接控制C.血缘成分封的唯一依据D.与地方的关系趋于紧密3.秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行议,最后由皇帝裁决,即所谓“兼听独断”。
这一做法A.是对君主专制制度的完善B.是对君主专制制度的否定C.导致了秦朝统治二世而亡D.是对贵族政治传统的继承4.康熙时期设置巡台御史制度,都察院每年派遣满、汉御史各一人前往台湾,监督地方官员的政务执行情况,兼管文化教育。
清政府此举意在()A.使皇帝能广泛获取信息帮助决策B.维护中央政府对台湾的有效管辖C.促进台湾地区文化教育均衡发展D.对边疆地区采取因地制宜的政策5.宋初对“陈桥兵变”众说纷纭,《太祖实录》亦语焉不详。
宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》,太宗特地指出:“时值契丹入侵,太祖率兵出击,一日醉卧帐中,众将士云集,强拥太祖为皇帝,此乃时势所趋,并非人力所为”。
太宗此举意在()A.美化并维护宋太祖权威B.促进官方史书的修撰C.缓和统治阶级内部矛盾D.彰显中央政权的合法性6.从汉代开始,皇帝在三公基础上不断增设新的“公”。
东汉往往以太傅录尚书事,曹魏以大将军录尚书事;西晋时,形成了太宰、太傅、太保、太尉、大司马、大将军、司徒、司空等八公并置的局面。
由此可知A.战争频繁,导致国家政务繁忙B.八公相较三公处理政务更高效C.通过增“公”分权以加强皇权专制D.江南经济的开发促进政治发展7.西汉初,文人创作群体以诸侯王为中心,创作多是抒发怀才不遇之情;西汉中叶以后,创作群体逐渐转移到以朝廷为中心,创作内容多是渲染皇帝的尊严或者描写帝王游猎的宏大场景。
西藏高考历史易错题集(一)中国古代的政治制度姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、中国古代的政治制度 (共13题;共29分)1. (2分) (2017高三上·哈尔滨期中) 《左传》有云:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。
成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。
载在盟府,大师职之。
”材料表明()A . 周天子建立起绝对权威的统治秩序B . 西周中枢管理机构与蛮夷之间关系C . 西周贵族实行集体统治的基本方式D . 同姓与异姓诸侯权利与义务的差异2. (2分)在唐朝的中央机构中,负责审核诏书的机构是A . 尚书省B . 门下省C . 中书省D . 刺史3. (2分) (2017高二下·天水期中) 儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下,从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。
实质上体现了()A . 王位继承制B . 分封制C . 宗法制D . 中央集权制4. (2分)《史记·周本纪》载:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
于是封功臣谋土,而师尚父为首封,封尚父子营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
”(周)武王这样做主要为了A . 实行分封制和宗法制B . 分封诸侯以巩固统治C . 奖赏先代贵族和功臣D . 彻底废除王位世袭制5. (2分) (2016高一·南市月考) 诗句“朝为田舍郎,暮登天子堂”反映的历史现象主要得益于()A . 学校体系的完备B . 商品经济的活跃C . 文学艺术的昌盛D . 科举制度的推行6. (2分) (2016高一上·临汾月考) 马克思在《世界文明史》中说:“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相,宰相有很大的权力,和皇帝讨论军国人事,人事任免,甚至皇位继承等问题,并做出决定。