【资料】语言文字评估封面汇编

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、（2023ꞏ天津卷ꞏ高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

音乐，充满奇情幻想，它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。

古人听了一曲好的音乐，说有“绕梁三日”之感。

孔子在齐国听到《韶》乐，甚至“三月不知肉味”。

唐代是一个诗和音乐的时代，在那个时代，诗和音乐结合的盛况，表现在诗被谱之以曲，可以随处演奏咏唱；也表现在音乐已成为诗人们创作诗歌时喜爱的（），出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。

其中韩愈的《听颖师弹琴》，白居易的《琵琶行》，李贺的《李凭箜篌引》，不仅表现了无比美妙的音乐世界，而且也体现了令人惊叹的音乐美，堪称精品中的精品，被推许为“摹写声音至文”。

这些作品把前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千古绝唱。

白居易描摹形象，严格按照音乐的本来面貌，全部运用人们生活中（）的事物设喻，朴实自然，亲切可闻；李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻，足使鬼泣，极其浪漫；而韩愈不论描摹音乐形象，还是（）音乐效果，既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻，又让人虽感到奇险而不觉得怪诞。

清代方扶南评价这三首诗说：“__________。

”这看来是很有道理的，因为它恰好说明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。

（取材于郑喜林文章） 1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）A．题材司空见惯渲染 B．题材触手可及浸染C．体裁司空见惯浸染 D．体裁触手可及渲染2．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）A．韩足以移人，李足以惊天，白足以泣鬼B．韩足以移人，李足以泣鬼，白足以惊天C．韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人D．韩足以泣鬼，李足以移人，白足以惊天3．文章中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千古绝唱。

B．这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界，堪称千古绝唱。

国家二类城市语言文字工作评估材料目录学院千字概况简介(宣传部)C1制度建设C1.11．主管部门将普及普通话和用字规范化纳入教育教学要求（1）河南省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法（基础部提供）（2）关于学习宣传和贯彻实施《河南省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》的通知（基础部提供）（3）中华人民共和国语言文字法（基础部提供）（4）河南省人民政府令（基础部提供）（5）河南省贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》实施意见（基础部提供）（6）国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）（基础部提供）（7）国家普通话水平测试等级证书管理办法（基础部提供）（8）教师资格条例（基础部提供）（9）进一步提升全市大、中、小学教师普通话水平意见（基础部提供）（10）关于开展第四批，市级语言文字规范化示范校创建活动的通知（基础部提供）（11）关于举办“迎农运树新风，建行杯南阳市第二届教师普通话大赛活动的通知（基础部提供）（12）转发《河南省教育厅第九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知（基础部提供）（13）关于做好暑假期间全市教职工普通话水平测试工作的通知（基础部提供）（14）河南省教育厅关于开展“经典照亮人生”知识竞赛暨诵读活动的通知（基础部提供）（15）转发《河南省教育厅关于开展“经典照亮人生”知识竞赛暨诵读活动的通知》的通知（基础部提供）（16）关于做好2013年度普通话水平测试工作的通知（基础部提供）（17）南阳市教育系统开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知（基础部提供）（18）南阳市迎接国家二类城市语言文字工作评估动员大会通知（基础部提供）（19）关于做好2014年全市普通话水平测试工作的通知（基础部提供）（20）关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知（基础部提供）2．工作计划、总结、教育教学管理文件汇编（院长工作报告中有体现）（院办提供）3．教学与教辅管理文件（教务处提供）（1）河南工业职业技术学院教学管理规程（2）河南工业职业技术学院教学管理基本要求（3）人才培养方案（有普通话要求的专业）（4）河南工业职业技术学院毕业生质量标准校级通用部分（5）河南工业职业技术学院关于建立教学质量监控体系的原则意见（6）河南工业职业技术学院教学单项奖评审办法（7）河南工业职业技术学院听课制度（8）河南工业职业技术学院教师教学工作规范（9）河南工业职业技术学院教材工作条例（10）河南工业职业技术学院教师课堂教学规范（文件、学生评教问卷、听课记录）（11）河南工业职业技术学院毕业设计（论文）工作条例（12）河南工业职业技术学院实习实训教学管理办法（方案或指导要求）（文科语言文字有关的专业）（13）河南工业职业技术学院制定与审批教学文件有关规定（14）河南工业职业技术学院教学管理工作条例（15）河南工业职业技术学院公共选修课管理办法（16）河南工业职业技术学院教学优秀奖评审办法（17）河南工业职业技术学院教师教学质量评估与奖励办法（18）河南工业职业技术学院系、部、中心教学管理考核评价办法（19）教学技能竞赛通知、评分标准、表彰决定（20）教学动态材料（教学督导报、通报）（21）期中、期末人才培养方案检查工作安排及评分标准（22）考务考评工作安排及评分标准4．人事处资料（人事处提供）（1）新进教师岗前培训材料（2）河南工业职业技术学院新进人员考核录用暂行办法（3）河南工业职业技术学院关于见习期青年教师培养的若干规定（4）河南工业职业技术学院专业带头人及培养对象选拔管理办法（5）河南工业职业技术学院教学与科研骨干教师选拔暂行办法（6）河南工业职业技术学院关于“双师素质”教师认定的实施意见（7）河南工业职业技术学院工作人员实行聘任制暂行办法（8）河南工业职业技术学院教职工年度考核暂行办法5．市语言文字规范化示范校创建方案（基础部提供）C1.21．教学年度工作计划、总结（院办提供）2．明确分管领导的资料（院办提供）3.公文用语、用字规范化要求（院办提供）4．河南工业职业技术学院关于成立“南阳市二类城市语言文字工作评估”迎评工作领导小组的文件（基础部提供）5．2012关于调整学院语言文字工作委员会的文件（院办提供）6．普及普通话和用字规范化要求的文件（可以把C1中有关教育教学及管理的文件放进来）（教务处提供）7．调整校语委成员的文件（院办提供）8．语言文字工作中长期发展规划文件（基础部提供）9．语言文字工作计划、总结（基础部提供）10．“大学生科技文化艺术节” 活动方案、评分标准（团委提供筛选与语言文字有关的活动）11．推普周通知、总结、板报评比、倡议书（基础部提供）12．军工文化艺术节、三下乡活动的图文资料（团委提供）13.大学生志愿者面向社会开展的推广普通话和规范使用汉字工作活动的图文资料（团委提供）14. 学生参加国家、省、市语言文字类比赛获奖的图文资料（团委提供）15. 市语言文字示范校创建文件（教务处提供）、创建活动方案（基础部提供）C2普及普通话C2.11．对教师课堂教学用语及板书、教案、试卷等用字规范要求的规定（教务处提供）2．对学校各种会议用语、用字规范要求的规定（院办提供）3．组织听课、期中人才培养教学检查对优秀规范教案展示照片、板书照片（教务处提供）4．“大学生科技文化艺术节” 相关文件（团委提供）5．“大学生科技文化艺术节” 新闻、报告（团委提供）6.“大学生科技文化艺术节”图文资料（11届）（团委提供）7.第二课堂，文学社图文资料（团委提供）8. 学院图书馆馆藏、硬件设施及开展“普及普通话，规范使用汉字”各种活动的图文资料，如：“读书月”活动图文资料（图书馆提供）9. 近三年来，全校共发表语言文字方面的论文出版的学术专著校级省级国家级规划教材统计（基础部提供）10.我院荣获南阳市语言文字工作优秀教育工作者统计（基础部提供）11.素质教育课程化的图文资料（基础部提供）《书法教程》《普通话水平测试教程》《演讲与口才》《诗文与修养》《中国传统文化》《应用文写作》《播音与主持》C2.21．对教师校园用语要求或规定（教务处提供）2．组织教职工座谈会、问卷调查（人事处、教务处提供教师组织培训）（问卷自测题基础部已准备）3．面向教师或面向社会开展的普及普通话规范使用汉字的演讲比赛、征文比赛等活动图文资料（宣传部提供）4．对学生校园用语要求或规定（教务处提供）5.组织学生座谈会、问卷调查（团委、学生处提供学生，组织培训）（问卷自测题基础部已准备）C2.31．全校教师花名册（按院系专业）（人事处提供）2．教师普通话成绩登记表、过关率统计表（人事处提供）3．全校教师普通话证书复印件（人事处提供）4．普通话测试规定（人事处提供）5.面向教师开展的“普及普通话、规范使用汉字”的演讲比赛等活动的图文资料（人事处提供）6.面向教师开展的“教师书画展”“征文比赛”等活动的图文资料（院工会提供）C2.41．专业技术岗位年度考核相关材料（人事处提供）2．优秀教育工作者评选相关材料（人事处提供）3．教师职称评审条件（人事处提供）4．教师选聘方案（人事处提供）5．教学名师选拔及确定相关材料（人事处提供）6．教学质量考评方案（教务处提供）7．课堂教学效果认定办法（教务处提供）8．学生全员评教方案及标准（教务处提供）C2.51．毕业生毕业资格审查相关材料（教务处提供）2. 学生普通话水平达到规定等级成绩统计表、过关率（图表加文字）（基础部提供）3．旅游管理专业测试过关率统计（2012—2014届毕业生）（基础部提供）4．市场营销专业测试过关率统计（2012—2014届毕业生）（基础部提供）C2.61．对学生校园用语提要求（团委、学生处提供）2．组织学生座谈会（团委、学生处组织）3．组织学生抽样问卷调查（团委组织、基础部提供问卷）4. 学生普通话测试工作开展情况（基础部提供）C3用字规范化C3.11．检查、纠正校园各种名称牌、标志牌、标语（牌）用字（宣传部）2.通过展板、横幅、宣传标语、永久性展示牌等形式，大力营造“推广普通话，使用规范语言文字”良好氛围的图文资料（宣传部提供）C3.21．公文用字规范要求的文件（院办提供）2．提供公文6份（每年2份）、公务名片、信封（笺）、印章样本等3．对宣传、出版物等用语用字规范要求（宣传部提供）4．提供校刊、报3份（每年1份）（封面需要拍照）（宣传部提供）5．对出版物用语、用字规范要求（学报编辑部提供）6．提供学报3份（每年1份）（封面需要拍照）（学报编辑部提供）7．提供《星河文报》3份（每年1份）（封面需要拍照）（团委提供）8．试卷6套（每年2套）（有语言文字要求的专业：市场营销、旅游管理）C3.41．对教师教学用语、用字规范要求或规定（教务处提供）2．检查板书、课件、教案、试卷、作业评语、毕业论文等用字规范（教务处协调有语言文字要求的专业提供照片）3．提供教案、作业评语、试卷、毕业生论文各30份（有语言文字要求的专业：市场营销、旅游管理）4．组织听课（教务处要求全体教师教学用语必须使用普通话）。

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（四）评估内容
主要是：检验《中华人民共和国国家通用语 言文字法》的宣传贯彻情况
——地方各级人民政府及其有关部门管理监 督国家通用语言文字社会应用的情况。
——国家机关，学校（教育部门及中小学、 幼儿园），新闻媒体（新闻出版部门及报纸、 刊物，广播电视部门及电台、电视台），公 共服务行业（商业、邮电、文化、交通、铁 路、民航、旅游、银行、保险、医院）使用 国家通用语言文字的情况。
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评估具体内容
1.城市各级政府及其相关部门按照《国家通 用语言文字法》的要求管理国家通用语言文 字使用的情况：组织领导；机构队伍；法规 制度；管理机制；宣传培训。
语音：北京语音 如：机械、弓弦 词汇：北方话为基础方言 语法：典范的现代白话文著作
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什么是规范字：规范汉字对于现代汉语来说， 包括经过整理简化的字和未整理简化的传承 字两部分。经过整理简化的字是指经国务院 或国家语言文字主管部门批准，以字表形式 正式颁布的现代规范汉字。未整理简化的字 是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整 理简化或不需要整理简化的传承字，如人、 山、川、火等字。
第二，切实提高全社会的语言文字规范 意识和应用能力。
指导思想
重在建设、重在过程、重在实效。
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（三）评估依据
河北省人民政府办公厅转发《省教育厅、 省语言文字工作委员会关于做好二、三类 城市语言文字工作评估意见的通知》（办 字[2004]111号）
邢台市人民政府办公室关于印发《邢台市 创建二、三类城市语言文字达标工作的实 施意见》的通知（办字[2007]137号 ）
2.城市在社会生活中发挥着中心作用并 快速发展
城市是一个地区的政治、经济、文化中心， 经济、科技、文化的发展速度和水平相对较 高，具有适度超前发展的优势和带动、影响 周边地区的作用。

专题16语言文字运用（病句类）【2023年】（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。

有了科技的助力，这些往日因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。

“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。

故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。

观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。

沉浸其中，确有一种③______________的情趣。

在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④_______________。

此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。

观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。

18．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

【答案】18．故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演，是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。

【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

第一处，“举办……展演艺术”搭配不当，“举办”的不是“艺术”，而是“展演”，改为“举办……艺术展演”；第二处，“用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术”不合逻辑且语序不当，改为“是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合”。