高二上册政治《文化传承与创新》试题一、单项选择题1.春节是中华民族的传统节日。
我国是一个多民族的国家，不同民族过年的年俗有所不同，这体现了( )A.民族文化具有多姿多彩的魅力B.民族文化的多样性C.民族文化充满了生机D.世界文化的多样性2.1987年12月，故宫被评为世界文化遗产。
这说明( )A.中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱B.文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志C.保护文化遗产是联合国的责任D.文化遗产是一个国家和民族独自占有和享用的3.近年来，韩剧深受中国观众的喜爱。
韩国的民族文化和生活方式通过电视剧展现在世人面前。
无论精美的服饰，还是可口的菜肴，一切都具有鲜明的朝鲜民族特色。
这种“韩流”现象不仅在中国，而且在日本、越南等亚洲国家也同时存在。
这一文化现象说明( )A.世界上各民族的文化具有共同的规律B.一个民族的传统文化具有世界的意义C.越是民族的，越是世界的D.各民族都有自己的文化个性和特征4. 费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”“各美其美”，是指每个民族都要发展自己民族的文化。
“美人之美”是指( )A.要夸奖其他民族的文化B.尊重其他民族的文化C.各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩D.民族文化具有多样性5.世界上任何国家，无论大小、强弱，无论其社会制度、经济发展水平如何，其民族文化都应受到尊重，都有平等发展的权利。
世界上各个民族都有其独特的文化和传统，都有权利讲述自己的故事。
这体现了在国际文化事务中必须遵循的原则是( )A.各国文化差异性的原则B.各国文化一律平等的原则C.各国文化互相交融的原则D.各国文化独立发展的原则6.目前，世界上有许多发达国家和发展中国家的学校都开设了汉语课程，一些国家还聘请华文教育志愿者担负汉语教学工作。
从文化的角度看，这样做( )①有利于中华文化的传播②有利于不同文化之间的交流③有利于把其他国家的文化融合到中国文化之中④有利于取长补短，实现文化的创新A.①②③④B. ①②④C. ①④D. ①③7.日本电影《追捕》，俄国电影《列宁在十月》，印度电影《流浪者》，越南电影《森林之火》，朝鲜电影《卖花姑娘》，法国电影《红》、《白》、《蓝》，意大利电影《天堂电影院》、西班牙电影《对她说》、韩国电影《八月照相馆》……这些电影译制片是深受中国观众欢迎的影片。
【教学目标】深刻领会创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
【教学重难点】创新的作用。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】∙创新推动社会生产力的发展（依靠科技创新）老式水龙头太难看！容易漏水！有时忘记关水龙头，造成水资源的巨大浪费。
那么现在人们有没有更好的解决办法？（人们发明了红外感应水龙头。
红外感应水龙头不需要手转动，红外感应水龙头在使用之后自动关闭。
在公共场合，“无触摸”水龙头可减少细菌的传播。
人们通过创新更新了生产技术。
没有创新，就没有科技的进步，科学的本质就是创新。
）纳米是一个物理学上的度量单位，1纳米是1米的十亿分之一，相当于45个原子排列起来的长度。
纳米材料是把普通物质变成纳米级的颗粒后形成的材料。
当物质到纳米尺度以后，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。
如五颜六色的金属，包括黄金和白金，如果被切割成纳米微粒后，就成了“黑金”，可以吸收可见光，是制造隐形飞机的最好材料。
玻璃透明度好但份量重，用纳米改进它，使它变轻，使这种材料不仅有力学性能，而且还能反射各种紫外线、红外线。
纳米材料的出现对于人们改造世界的活动带来了什么深远的影响？（创新使人们发现了纳米材料，为人们改造客观世界开辟出更广阔的劳动对象。
）P78探究——想一想，技术创新和社会生产力的发展是什么关系?（科学技术的每一进步都是通过创新实现的。
创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。
科学技术的创新是生产力发展的巨大动力。
）∙创新推动生产关系和社会制度的变革（依靠理论创新、制度创新）社会主义与市场经济的关系问题，一度是困绕我们的理论和实践的难题。
那么传统观念对社会主义与市场经济关系有何认识？（市场经济就是资本主义的专利，社会主义不能搞这一套。
）我们党是如何突破这一理论束缚的？（无论是市场经济还是计划经济都是调节经济运行的手段，在社会主义条件下，我们可以通过国家的宏观调控克服市场经济的缺陷。
以人教版高二下学期思想政治知识点的归纳总结一、《生活与哲学》1.哲学基本问题与基本派别哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
它包含两方面内容：一是思维和存在何者是本原的问题（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）；二是思维和存在有没有同一性的问题（对这个问题的不同回答，划分为可知论和不可知论）。
唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯心主义把意识视为世界的本原，主要分为主观唯心主义（把人的主观精神如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等当作世界的本原）和客观唯心主义（把客观精神如上帝、理念、绝对精神等看作世界的本原）。
2.辩证唯物论物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
意识对物质具有能动作用。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
这要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。
规律的客观性和普遍性：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性，这要求我们必须遵循规律，按客观规律办事；同时，在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
3.辩证唯物主义认识论实践与认识的辩证关系实践是认识的基础。
实践是认识的来源、发展动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。
认识对实践具有反作用。
正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。
认识的过程：认识具有反复性（人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成）、无限性（人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程）和上升性（从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程）。
这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
第七课继承发展中华优秀传统文化7.1 文化的内涵与功能一、选择题1．（2022·全国·高三专题练习）2021年西藏百万农奴解放纪念馆正式对外免费开放。
纪念馆是农奴从黑暗走向光明的见证，世人参观纪念馆既感触到旧西藏的黑暗与野蛮，也领悟到社会主义新西藏的伟大变迁。
材料表明（）①文化就是文明，与野蛮相对②人们的精神活动离不开物质活动③优秀文化能够增强人的精神力量④精神产品凝结在一定的物质载体之中A．①③B．②③C．②④D．①④【答案】C【解析】①：文化与文明既有区别又有联系，文明与野蛮相对，只要是文明就是积极向上的，文化具有双重性，①错误。
②④：纪念馆是农奴从黑暗走向光明的见证，世人参观纪念馆既感触到旧西藏的黑暗与野蛮，也领悟到社会主义新西藏的伟大变迁。
材料表明精神产品凝结在一定的物质载体之中，人们的精神活动离不开物质活动，②④正确。
③：材料并未涉及优秀文化能够增强人的精神力量，③排除。
故本题选C。
2．（2021·浙江·吴兴高级中学高二阶段练习）下图漫画《月饼的静夜思》表明（）①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物②自然物与人发生关系便成为文化③人们在社会实践中创造发展文化④人们在社会生活中获得享用文化A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①③：漫画《月饼的静夜思》对于月饼来历的思考表明，文化是人类社会特有的现象，人们在社会实践中创造发展文化，①③正确。
②：人们在社会实践中创造文化，离开了社会实践，自然物与人不能发生关系，也不会自行创造文化，②排除。
④：漫画强调人民在实践中创造发展文化，不体现人们在社会生活中享用文化，④排除。
故本题选B。
3．（2022·湖北·襄阳市襄州区第一高级中学高二阶段练习）2021年6月26日，《唱支山歌给党听》快闪活动在云南昆明斗南举行。
花农、游客和当地各民族群众一起深情演绎《唱支山歌给党听》，献礼中国共产党100周年华诞。
