江苏省小学《教育教学知识与能力》：感觉考试试卷

江苏省小学《教育教学知识与能力》：感觉考试试卷

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的____

A：弦琴学校

B：鸿都门学

C：国子监

D：航海学校

2、”学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自。

A：《学记》

B：《论语》

C：《孟子》

D：《中庸》

E：重视个别差异

3、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是。

A：发散思维

B：形象思维

C：抽象思维

D：直觉思维

4、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是____

A：德、智、体等方面全面发展

B：坚持社会主义方向

C：培养劳动者

D：推进素质教育

5、PC机的串行通信接口(COM1、COM2)采用异步通信方式。异步通信的一帧信息中不会包括的是__。

A．起始位

B．数据位

C．奇偶校验位

D．CRC校验位

6、关于制定教育目的依据，下列叙述正确的是____

A：教育者和受教育者的矛盾

B：教育者和德育内容和方法的矛盾

C：受教育者和德育内容和方法的矛盾

D：教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾

E：教育者、受教育者和德育内容的矛盾

7、假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于。

A：上位学习 B：下位学习

C：并列结合学习

D：概念学习

8、教师备课的内容有（）

A：备课程标准

B：备教材

C：备学生

D：备教法

E：备学法

9、我国学校一般实行（）负责制。

A：教师

B：校长

C：教育部

D：地方政府

10、小学德育过程的构成要素是（）

A：教育者

B：受教育者

C：德育内容

D：德育方法

11、学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是的目的。

A：学校教育

B：全民教育

C：家庭教育

D：社区教育

12、有关隐形飞机的描述，下列说法中错误的是（）

A：隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到

B：隐形飞机的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在

C：隐形飞机可以反射掉来自雷达的能量

D：隐形飞机运用了仿生学的技术

13、2-3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）

A：游戏水平差

B：注意分配能力差

C：喜欢自己一个人玩

D：与教师的教育有关

14、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是。

A：《教育论》

B：《雄辩术原理》

C：《理想国》

D：《巨人传》

15、”经验泛化说”是__提出来的。

A．桑代克

B．贾德

C．詹姆士 D．武德沃斯

16、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有__。

A．历史性

B．阶级性

C．生产性

D．永恒性

17、在教育史上，提出著名的“白板说”的教育家是

A．卢梭

B．康德

C．洛克

D．杜威

18、”学不躐等”体现的教学原则是__

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则

19、课外活动不包括__。

A．社会活动

B．科技活动

C．体育活动

D．选修课

20、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）

A：直接经验为主

B：间接经验为主

C：生活知识为主

D：生产知识为主

21、下列不属于教育目的特性的是（）

A：抽象性

B：理想性

C：形象性

D：一般性

22、在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于____

A：实物直观

B：模像直观

C：言语直观

D：模型直观

23、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于__

A．访谈法

B．开放式问卷法

C．封闭式问卷法

D．实验法

24、关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家__。 A．杜威

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．布卢姆

25、初中学生思维的主要特点是（）

A：具体思维向抽象逻辑思维过渡

B：具体形象思维

C：抽象逻辑思维

D：经验型思维

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5

分）

1、学校教育对儿童心理发展起主导作用，是因为学校教育具有（）。

A．相对独立性

B．主动性

C．学术性

D．可控性

2、学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施？（）

A．实施启发式教学

B．唤起学生的恰当的动机水平

C．引起学生的无意注意

D．妥善进行奖惩

3、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的。

A：质量规格

B：社会价值

C：发展方向

D：发展速度

4、具有高创造性的个体的人格特征有__。

A．独立性

B．自信

C．对复杂问题感兴趣

D．冒险精神

E．易怒

5、衡量品德的重要标志是。

A：道德情感

B：道德认知

C：道德行为

D：道德意志 6、将学业成绩看做是赢得地位和尊重的根源的是____

A：素质期望

B：形象期望

C：职业期望

D：师德期望

7、纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用____的方法

A：着重调整情感

B：着重训练行为

C：着重改变认知

D：游戏

8、同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面__。

A．经验

B．准备状态

C．认知

D．性格

E．环境

9、在法律上，学校与学生的关系是属于__。

A．干预与服从

B．责任与义务

C．教育与被教育

D．管理与被管理

E．监护与被监护

10、最基本的教学目标是__

A．课程目标与课时日标

B．课程目标与单元目标

C．单元目标与课时目标

D．教学目标与课程目标

11、各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型__。

A．双轨制学制

B．六三三制学制

C．单轨制学制

D．分支制学制

E．壬寅学制

12、哪些家庭因素会影响家庭教育的效果？

13、讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是__。

A．学生在教师引导下借助独立思考和交流学习

B．学生在教师引导下通过独立思考进行学习

C．教师讲、学生听

D．学生在教师指导下独立自主地学习

14、当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）

A：低年级学生

B：高年级学生 C：解决当务之急的问题时

D：培养长期稳定的态度时

E：说服对象原本有相反观点时

15、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为__

A．模象直观

B．实物直观

C．言语直观

D．想象直观

16、在教学活动中制定实施方案的过程是____ 。

A：教育性

B：长期性

C：示范性

D：创造性

17、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是____

A：2岁

B：3岁

C：4～5岁

D：10岁

18、心理学是研究人的（）的科学。

A：心理活动的规律

B：行为和心理活动的规律

C：生理与心理活动的规律

D：行为活动的规律

19、当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”．既喝酒又驾车。因此。如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育。而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然．我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开．“喝酒不驾车．驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。这段文字的主要观点是____

A：根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动

B：社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程

C：转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径

D：专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本

20、如幼儿把香蕉和苹果归为一类，口琴与皮球归为另一类，由此形成的概念是____

A：普遍概念

B：析取概念

C：合取概念

D：抽象概念

21、从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是。

A：导向性原则

B：疏导原则