上海市上海师大附中高中语文学生优秀作文 假如孔子来过教师节素材

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假如孔子来过教师节
孔子曰:“不义而富且贵,于我如浮云。”
近年来,许多学者和有关组织都呼吁将9月28日——伟大思想家、教育家孔子的诞辰
定为教师节。这似乎表达了我们对孔子的崇敬,但这是视一切如浮云的孔子想看到的吗?
假如孔子来到9月28日的教师节,他一定感到惊讶。人群在校园中川流不息,孔子看到大
横幅上写着“热烈庆祝9月28日教师节”(假如他能看懂简体字)。孔子感到现代人的热情,
无他。不久人们就会发现用阳历纪念使用阴历的古人是个可笑的错误;而后,孔子看到课堂
上学生起立,他欣然一笑;再而后,有人送给孔子一张贺卡,孔子见其内容才知这天也是为
纪念他的诞辰,先前的种种欣慰忽地散去了。孔子感到了一种不解,一种担忧,甚至一种害
怕。
为何我会如此描述孔子的心情呢?孔子看重的绝不是自己的影响与成就,不是后人对他
的崇敬,不是让所有人记住他的诞辰;他看重的是用礼乐兴邦,从而达到他与曾点一样认同
的盛世——人们自在地生活,闲然自得,乐在其中。然而,此情此景令他害怕,因为人们记
住了次要的东西,却忽视了孔子真正想留给后人的东西。他看到了人们在快节奏下的压力,
全然不是他神往的国度。孔子忧虑了,害怕了,他害怕我们选错了道路,走向的不是礼乐兴
邦,而是种种自认为重要的形式之路,这条路终将在我们还自我感觉良好时以悬崖作为终点。
假如孔子来过教师节,他一定会说:“日期有何重要?节日是表达心意而用。”其实连节日的
有无大概都是无妨的吧。尊师重道,向老师表达感谢,难道不是我们应该心存的吗?所以,
没有必要将教师节改期,更何况我们已经习惯了将9月10日与感谢老师联系在一起,何必
呢?吾未见其善焉。教师节还是9月10日为好。就好比我们的国庆节,其实建国的日子毛
主席记不清了,才有了今天的10月1日,难道我们会计较吗?那一天何尝不是充满喜庆呢?
总而言之,日期实在不重要,在孔子眼中怕是连浮云都不如,既然已有定日,便不必改了。
假如孔子来过教师节,他还会说:“我希望你们尊崇的不是我,而是我的思想;我希望
看到的不是这番形式之景而是礼乐兴邦之景。”我想,即使要纪念孔子,也不一定要与现在
的教师节挂钩,更何况我们选错了重点。佛曰:“一花一世界,一木一浮生。”当我们有了
佛家之境界,一朵花也可以成为自己的整个世界,其前提是,知道自己想追求的。孔子知
道,可我们似乎不知;孔子希望我们能有同他相似的追求,可我们似乎像被蒙上了双眼的孩
子。所以,当我们的追求都错了,将日期改为孔子诞辰又有何意义?教师节,还是保留原
来日期为好。
假如孔子来过教师节,真不希望看到他是这番的失望而归。孔圣人的思想不被他时代
的国君所接纳,却又被现代的我们滥用,悲矣!
在我坚决否定了主张将教师节改期的人们的同时,我也认同他们想表示对孔子的崇敬
之情。只是,我想说,表达尊重有许多方法,而这一种在我眼中不免有些形式主义。
将教师节留在9月10日吧,让我们还能记住这熟悉的日子;将其改变只会使其变味,
免得让孔子叹曰:“思想之担,任重而道远,远乎!”