《人工智能应用基础》课程标准一、课程定位“人工智能”是21世纪计算机科学发展的主流，为了培养国家建设跨世纪的有用人才，开设《人工智能应用基础》课程是十分必要的。
《人工智能应用基础》作为一门必修课程，其中涉及的理论、原理、方法和技术有助于学生进一步学习其他专业课程。
开设本课程的目的是培养学生的“智能”观念；了解人工智能的基本理论、基本方法和基本技术；提高智能产品的使用能力，为今后的工作中的智能设备使用打下坚实的基础。
先修课程：《计算机应用基础》二、课程目标（一）知识目标1.了解人工智能产业的发展现状与市场需求；2.了解人工智能对现代生活的改变和影响；3.了解人工智能定义、研究领域、发展、社会价值和应用领域、未来与展望；4.了解知识表示、知识图谱、机器学习、人工神经网络与深度学习、智能识别、自然语言理解、专家系统及智能体与智能机器人的相关概念及应用。
（二）能力目标1、培养人工智能的应用能力，开拓学生的科技视野；2、能够熟练使用生活中常用的人工智能产品；3、熟悉人工智能对工业、医疗、安防、社交、机器人、无人驾驶、家居、生活服务等方面的应用渗透。
（三）素质目标1、养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯和创新精神；2、培养细致缜密的工作态度、团结协作的良好品质、沟通交流和书面表达能力；3、养成爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质。
三、课程内容与课时分配课程全景式介绍人工智能知识体系与热门应用领域，以人工智能的应用领域为线索介绍学习领域。
通过案例导读引入相应领域的学习，通过案例延伸理解学习领域的实际应用和未来发展。
尽量用通俗易懂的语言和应用案例引导学生进入人工智能应用领域的学习。
课程内容：四、教学资源要求（一）教材选用原则教材应充分体现培养学生的职业能力，通俗易懂，内容全面，应用性强。
能够以知识和技术应用案例为根本出发点详细介绍了人工智能的主要内容和实际应用。
在内容上降低了人工智能学习的知识难度，易于高职学生学习掌握。
