完整版2016部编版一年级语文上册项链课件很全面

02
教学内容
课文背景
时代背景
介绍课文所描述的时代背景，包 括历史、文化和社会环境等。
作者介绍
简要介绍课文作者的生平、创作 特点和思02
03
情节梳理
概括课文的主要情节，帮 助学生理解故事的发展脉 络。
人物形象
分析课文中的人物形象， 探讨人物性格特点及其在 故事中的作用。
课文讲解
生字学习
教师逐个讲解课文中的生字，包括字音、字形、字义等方面 ，并引导学生进行练习。
课文分析
教师对课文进行逐句讲解，引导学生理解课文内容，体会作 者的情感。
课堂互动
小组讨论
学生分组讨论课文中的问题，如情节发展、人物性格等，培养学生的合作意识和 思维能力。
角色扮演
学生根据课文内容进行角色扮演，通过表演加深对课文的理解，提高语言表达和 表演能力。
2016年新教材人教版一年 级语文上册11项链课件
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈
01
教学目标
知识与技能
掌握本课生字词的音 、形、义。
理解课文内容，了解 项链的构造和特点。
正确、流利、有感情 地朗读课文。
过程与方法
通过朗读课文，引导学生自主学习，理解课 文内容。
审视教学内容的深度和广度是否合适 ，是否符合学生的认知水平和发展需 求。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有效，是 否能够激发学生的学习兴趣和积极性 。
感谢您的观看
THANKS
学生表现评价
课堂参与度
观察学生在课堂上的参与情况，是否能够积 极回答问题、参与讨论等。
作业完成情况
评估学生作业的完成度和质量，了解学生对 课堂知识的掌握程度。

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海水
海水海水我问你：“你为什么这么蓝？” 海水笑着来回答：“我的怀里抱着天。”
海水海水我问你：“你为什么这么咸？”
海水笑着来回答：“因为渔人流了汗。”
第五十三页，共64页。
• jīn√(金 全) • 贝ɡuà(娃见√) 挂)
哭)
√zhe(着 看) √ bèi(
huó(话 √活)
x√iào(笑
天蓝蓝，海蓝蓝，金色沙滩一望无边。小娃 娃们笑嘻嘻，海滩上面做游戏。让我们走进课 文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项链， 尽情地嬉戏吧！
第十一页，共64页。
海洋
是世界上最大的水面。海洋 物产十分丰富，是一个大宝库。 大海是海洋靠近陆地的部分。
第十二页，共64页。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去， 捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩 色的项链，挂在胸前。
写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链，表现了小 娃娃的聪明可爱。
第四十四页，共64页。
快活写出了小娃娃在沙 滩上行走的快乐。
快活的脚印印落在沙滩 上，穿成金色的项链，挂在 大海胸前。
指孩子在沙滩上行走时留下的一串串 脚印，沙滩是黄色的，踩出的脚印也是 黄色的，所以说是“金色的项链” 。
第五十五页，共64页。
“勺”撇画长，撇尖收于左半格，钩画有力，点从中心点起笔。
嘻嘻 笑着 快活 “又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
写出了浪花的调皮，饱含着作者对浪花的喜爱之情。
突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
快活写出了小娃娃在沙滩上行走的快乐。
让我们走进课文，跟小娃娃一起去捡海螺、捡贝壳、穿项链，尽情地嬉戏吧！

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着， 涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和 贝壳。
雪白的浪花 雪白雪白的浪花 雪白雪白的（ ）
美美地读
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
读一读第2自然段，想一想： 小娃娃的项链是用什么做成的？ 大海的项链是什么？
lán yòu xiào zhe xiànɡ
蓝 又笑 hé bèi wá
着向 ɡuà huó
和贝 娃
挂活
jīn
金
摘苹果
娃娃 挂在 笑着
快活
金色
涌向 脚印
贝壳
读一读第1自然段，想一想： 这一自然段一共几句话？课文 写了哪几种事物？
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙 滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
蓝又笑着向和贝娃挂活金我说你猜和活挂又贝笑着向蓝金娃快活小娃娃雪白大海贝壳笑着金色蓝蓝的nde的我会写yu又我会写h和我会写新人教版一年级语文上册第二课时ln蓝xio笑yu又zhe着xin向hbi和贝w娃jn金u挂hu活娃娃金色涌向笑着快活沙滩摘苹果挂在贝壳脚印蓝蓝的读一读第1自然段想一想
新人教版一年级语文上册
金色的（ 项链 ） 大海的项链是什么？
金色的（ 麦穗 ） 金色的（ 沙滩 ） 金色的（ 星星 ） 金色的（油菜花） 雪白的（ 羽毛 ） 雪白的（ 云朵 ） 雪白的（ 棉花 ） 雪白的（ 面粉 ） 快活的（ 小鸟 ） 快活的（ 小鱼 ） 快活的（小朋友）
快活的 脚印落在沙 滩上，穿成 金色的项链 ，挂在大海 胸前。
拓展延伸
大海
大海，大海，像个摇篮。
摇过去，白帆点点。

语文 一年级 上册
项 链 xiàng liàn
11
第一课时 第二课时
第一课时
xiàng liàn
项链
初读课文
听读课文，听清每 1
个字的Байду номын сангаас音，标出课文
2
有几个自然段。
自读课文
自由读课文，借 助拼音朋友读准字音， 读通句子。
学认字 lán yòu xiào zhe xiàng
蓝又笑着向
hé bèi wá guà huó jīn
禾木旁 ①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，什么也不能
和 禾+口=和 做，劈成木柴烧了。”我听了，很是伤感。
◎有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。◎良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
5．现代文阅读：阅读短文回答问题
思：句末语气词，没有实在意义
蓝蓝的 黄黄的
雪白雪白的
又宽又远
又长又软
方向 贝壳 娃娃 挂上 快活 和平 笑着
互动课堂
同桌互读第2自然段， 看谁能把停顿读好。
/
/
/
/
/
第2自然段一共出现了几个项链？请你画出来。
观察这两幅图片，说说两个项链相同的 之处。
一串
又美 又可爱
说一说：大海的项链是什么？（课后第1题）
学认字
活 加一加 氵＋舌＝活 组词 快活 活动 活泼
和贝娃挂活金
lán lán
蓝 蓝的
xiàng
涌向
guà
挂在
读词语
yòu yòu
又宽又远
xiào zhe
笑着
hé bèi
wá wa

xiàng liàn 项链
海水 海浪
沙滩 海螺
lán
蓝
我会认
lán sè 蓝色
xiào
笑
wēi xiào 微笑
zhe
着
kàn zhe 看着
xiànɡ
向
fānɡ xiànɡ 方向
bèi
贝
bèi ké 贝壳
wá
娃
xiǎo wá wa 小 娃娃
ɡuà
挂
ɡuà zhōnɡ 挂钟
huó
活

kuài huo 快活
雪白雪白的浪花，哗哗
xiào zhe yǒng xiàng shātān qiāoqiāo
笑着，涌向沙滩，悄悄
de sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
的撒下小小的海螺和贝壳。
xiǎo wá wá xī xī xiào zhe yíng shàng qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de
jīn
金
jīn sè 金色
字词学习 bái 我会写
白
de
的
yòu
又
hé
和
dà hǎi
lán lán de yòuyuǎnyòukuān
大海，蓝蓝的，又远又宽；
Shā tān huánghuángde yòuchángyòuruǎn
沙滩，黄黄的，又长又软。
Xuě bái xuě bái de làng huā huā huā
小娃娃嘻嘻笑着，迎上去，捡起小小的
hǎi luó hé bèi ké chuànchéngcǎi sè de xiàngliàn guà zài zì jǐ
海螺和贝壳，串成彩色的项链，挂在自己

11、项链
单击添加文本具体内容简明扼要地阐述你的观点
单击此处添加副标题
自己学一学：
1、借助拼音读课文，并把课文读通顺。 2、在课文中圈出本课生字。
单击此处添加副标题
听范读 要求：认真倾 听，边听边标 出自然段序号。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪 白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝 壳
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小 的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在 胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金 色的项链，挂在大海胸前。
蓝 金 和 向 lán jīn
hé xiànɡ ɡuà
着zhe
挂
wá
贝 活 又 bèi huó yòu
娃 xiào 笑
1
蓝金 笑着
2
挂活 娃和
3
贝又 向
hé
禾和
3
大海，蓝蓝的， 又宽又远。
沙滩，黄黄的， 又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的 海螺和贝壳。
阅读第2自然段，说说小娃娃 在海边做什么呢？

项链
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去， 捡起小小的海螺和贝壳，穿 成彩色的项链，挂在胸前。
彩色的（ ）
这是谁的脚印？
hé hǎo
和好
hé qì
和气
禾字旁
迷宫
入口
和
活
挂
又
贝
笑着
向
蓝
出口
金
娃
快活 贝壳
小娃娃 笑着
雪白 金色
大海 蓝蓝的
品词析句，积 累运用
读第1自然段，想一想：
01
这一段有ห้องสมุดไป่ตู้句话？在句号上标上 序号。