学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》主题班会
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【活动过程】
【活动一】
老师：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判断：(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √)
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×)
【活动二】答题竞赛：
一、填空题
1、《守则》第一条：热爱( )，热爱( ) ，热爱( )。
2、《守则》第十条：热爱( ) ，热爱( ) 。
3、《守则》第七条：孝敬( ) ，尊敬( ) ，礼貌待人。
4、《规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动( )，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动( ) 。
5、《规范》第八条：爱惜( ) ，节约( ) ，不比吃穿，不乱花钱。
6、《规范》第十二条：课前( ) ，课后( ) ，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
7、《规范》第十七条：遵守交通规则，过马路走( ) ，不乱穿公路，不在公路、铁路、码头玩耍和( ) 。
8、《规范》第十九条：珍爱( ），注意（），防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做（
）游戏。
9、〈〈小学生守则〉〉共（）条，〈〈小学生日常行为规范〉〉共（）条。
二、选择题
1、教师走进教室，班长 A ，教师检查纪律后答坐下。
（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊
2、进老师办公室或居室，要 C 。
（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入
（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 C 。
（A）思想好、学习好、与同学关系好
（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉
（C）学习好、身体好、思想好
4、为了安全，体检要做到 A 。
（A）不弄虚作假，不隐瞒病史
（B）不隐瞒病史，遵守秩序
（C）不隐瞒病史，不大声骂人
5、不满 B 周岁的孩子，不能在道路上骑车。
（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁
6、与同学发生摩擦时 B 。
（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方
7、上下楼梯，靠 B 走。
（A）左（B）右（C）中间
8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， A 。
（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾
9、升降国旗时，学生要做到（）。
①肃立②行注目礼③少先队员行队礼④戴好帽子
10、《守则》第五条规定：小学生的“四自”包括（）
①自信②自立③自爱④自强
11、《守则》第三条要求学生（）
①乐于探究②勤思好问③热爱科学④立志成才
12、按时上学，（）有病有事要请假，放学后按时回家。
①不迟到②不早退③不旷课④不逃学
13、同学之间友好相处，（），不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
①互相关心②互相照顾③互相理解④互相帮助
14、遵守公共秩序，在公共场所（），礼让他人。
①不打架②不拥挤③不喧哗④不吵闹
15、乘公共车、船等要做到（）。
①主动购票②主动给老人让座③主动给孕妇让座④主动给残疾人让座
16、课前准备好学习用品，上课（），回答问题声音清楚。
①认真学习②大胆发言③专心听讲④积极思考
【活动小结】
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
