八上地理 河流课件

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
百川东到海，何时复西归。
——《长歌行》
很多诗词描绘我国河流，大多自西向东流， 你知道为什么吗？你又知道我国的河流都注 入哪个大洋吗？
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
人教版 地理 八年级上
河流
教学课件
我国气温分布特点？
我国降水的分布特点？
我国气候的主要特征及主要影响因素？
学习目标
1、在地图中能找出各大洋水系的河流，区分内流河与外流河 2、我国内流河与外流河的分布特征 3、描述河流的水文特征 4、结合地图，说出长江和黄河干流流经的省区、地形区、主要城市， 及主要支流、上中下游分界线 5、总结长江及黄河的利、害，并分析其带来害处的原因和解决措施
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。

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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。202 1年8月 上午1 时35分 21.8.1 101:3 5Augu st 11, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1年8月 11日 星期三1 时35分 31秒0 1:35:3 111
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1121. 8.110 1:35:3 101:3 5:31Au gust 11, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年8 月11 日星期 三上午1 时35分 31秒0 1:35:3 121.8. 11
水量 含沙量
水位
水文 特征
流量 流速
结冰期
汛期、 枯水期
水文特征
水文特征
水文特征
水文特征
水文特征
读P43：图2.31，合作完成下列问题：
1、分析图中河流哪个季节流量大？ 2、分析图中河流分别位于秦岭——淮河一线的哪一侧，其水量有什 么差异？结合气温的知识分析哪一侧的河流冬季有结冰期？

n含沙量指单位体积水中所含泥沙的质量
松花江 1kg/m3
各河流干流kg/m3 1kg/m3
西江 0.25kg/m3
n黄河含沙量大
水文特征-含沙量
原因解析
n黄河流经黄土高原，河流含沙量巨大。 n主要影响因素：植被覆盖率、地势坡度、流速等
n黄河上游
n黄河中游
n黄河下游
三、河流的水文特征
一、中国河流概况 ⑧ 额尔齐斯 河
① 黑龙 江
⑨ 塔里木 河 ⑩ 怒江
②辽河
③海河 ④ 黄河
⑤淮河 ⑥ 长江
⑦ 珠江
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 11:44:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
n描述结冰期：有、无或长、短。
n秦岭—淮河以北的河流，冬季普遍 有结冰现象，纬度越高结冰期越长； 以南河流无结冰期。
黑龙江：约180天 黄河：约100天
N 河流有结冰期
河流无结冰期
水文特征-结冰期
原因解析
图2.13 我国1月平均气温分布

1.长江发源于（ 青藏 ）高原的（ 唐古拉 ）山脉， 注入（东海 ），全长（ 6300 ）千米。 2.长江依次流经（青藏高原 云贵高原 四川盆地
长江中下游平原 ）四个地形区。 3.长江的干流自湖北的（宜昌）以上为上游，江西 的（ 湖口）以下为下游。 4.长江三峡自西向东依次是（ 瞿塘）峡、（ 巫）峡和 （ 西陵 ）峡。 5.长江干流依次流经（ 青海 ）、（ 西藏 ）、云 南、（ 四川 ）、（ 重庆 ）、湖北、（ 湖南 ） 、 （ 江西 ） 、（ 安徽 ）、江苏和（上海）市，共 11个省级行政区。
1.发源地、流经省区和地形区、注 入海洋 2.上、中、下游的分界；主要河港 3.主要支流和湖泊 4.水能的分布及主要水电站
中国第二长河——黄河
1.发源地、流经省区和地形 区、注入海洋
2.上、中、下游的分界
3.主要支流；主要水电站
列表比较长江、黄河:
第四节 中国的河流和湖泊
源地 注入海洋 长度
主要支流
第四节 中国的河流和湖泊
下面所指的是图中的哪条河流：
1.含沙量最大的河流；“黄金水道”、年运输量水量最大的河流。 2.开凿最早、最长的运河。 3.你知道世界上哪些著名的河流？
第四节 中国的河流和湖泊
单项选择题：
1.兼跨长江上中游的省区是（ C ）
A.四川 、B.湖南 C.湖北 D.江西
2.长江上游支流自西向东排列的顺序是（ B）
地上河
长江上游的最大城市——重庆
长江中游的最大城市——武汉
长江下游的最大城市——上海
长江干流剖面图
（m）
7000
唐古拉山
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 (km） 6000
3500km