高中英语知识体系图
- 格式：doc
- 大小：34.00 KB
- 文档页数：2
高中英语知能结构网络图
青州五中 张欣荣
词类： 实词（6）：名词、代词、动词、形容词、副词、数词
虚词（4）：冠词、介词、连词、感叹词
名词： 可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数
动词： 动词的数
词法： 动词的时态：一般过去时、一般现在时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、
进来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、完成进行时
动词的语态（主动、被动）
非谓语动词（不定式、分词、动名词）
语法 代词：（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词）
句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
句子类型：简单句、并列句、复合句
句法： 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语
从 句：
名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）
形容词性定语从句（限制性定语从句、非限制性定语从句）
副词性状语从句（时间、地点、条件、原因、结果、目的、让步、方式、比较）
短 语：动词短语、名词短语、介词短语（300短语）
词 汇：全部考纲词汇及其派生词、不在纲内但是常见常用的词汇（3500多单词 四会词语：2000多单词）
特殊结构：倒装句、强调句、插入语、it句型、虚拟语气
1.话题项目（24）： 1.个人情况 （Personal information）；2.家庭、朋友与周围的人 （Family, friends
and people around）；3.周围的环境（Personal environments）；4.日常活动（Daily routines）；5.学校
生活（School life）；6.兴趣与爱好 （Interests and hobbies）；7，个人感情 （Emotions）；8.人际关
系 （Interpersonal relationships）；9.计划与愿望（Plans and intentions）；10.节假日活动 （Festivals,
holidays and celebrations）；11.购物（ Shopping）；12.饮食（Food and drink）；13.健康（Health）；
14.天气（Weather）；15.文娱与体育（Entertainment and sports）；16.旅游和交通（Travel and transport）；
17.语言学习（Language learning）；18.自然 （Nature）； 19.世界和环境（The world and the
environment）；20.科普知识与现代技术 （Popular science and modern technology）；21.热点话题
（Topical issues）；22.历史和地理（ History and geography）；23.社会 （Society）；24.文学与艺术
（Literature and art）
2.功能意念项目（11）： （特别注意1. 社会交往 (Social Communications)中的22项）
（1）问候 (Greetings)（2）介绍 (Introduction)（3）告别 (Farewells )（4）感谢 (Thanks )（5）道
歉 (Apologies)（6）邀请 (Invitation)（7）请求允许 (Asking for permission )（8）祝愿和祝贺 (E
xpressing wishes and congratulations)（9）提供帮助 (Offering help)（10）接受或拒绝（acceptan
ce and refusal）（11）约会 (Making appointments )（12）打电话(Making telephone calls )（13）
就餐(Having meals)（14）就医 (Seeing the doctor)（15）购物 (Shopping)（16）问路 (Asking t
he way)（17）谈论天气 (Talking about weather)（18）语言交际困难 (Language difficulties in c
ommunication)（19）提醒注意 (Reminding)（20）警告和禁止 （Warning and prohibition）（21）
劝告 (Advice)（22）建议 (Suggestions)
交
际
用
语
听：语句理解、情景反应、对话理解、语篇理解
说：正确区分交际场合，培养英语语感，了解英语交际功能
读：基本技能(扫读、略读、准确获取信息、领会推断隐含含义)
1．读懂语篇或段落主旨大意。
2．理解文中某些事实细节。
基本题型： 3．对文章进行概括、归纳，推断深层含义。
4．判断词义。
5．领会作者意图、理解人物性格。
6．辨认图形及数据推理
常见题材（叙述文、说明文、议论文、应用文、看图作文）
写：
基本思路（确立主题、列出大纲、搜集材料、打好草稿、改正错误、认真誊抄）
