【精品】中考语文 文学常识训练试题及解析

一、中考语文专项练习：文学常识1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 小人物身上往往寄托着作者对“大世界”的关怀。

也就是人物虽小，但是通过小人物却寄托了作者对社会深深的思考，比如《故乡》中的杨二嫂和闰土、《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇、《孤独之旅》中的杜小康及其父亲。

B. 北宋的范仲淹在《岳阳楼记》中明言其人生志向、政治抱负，表露其博大襟怀、坚强意志。

而唐代的欧阳修则在《醉翁亭记》中通过对滁州优美风景的描写，表现了其随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

C. “见教”，意为“指教（我）”。

“见”字用在动词前面表示对“我”怎样。

如“见谅”，意为“原谅（我）”。

D. 避讳，旧时为了对某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做避讳。

讳某，意思是某字本应避去。

【答案】 B【解析】【分析】本题考查的是学生对文学常识和文化常识的辨析能力。

一般考查经典篇目或者名家的相关知识。

解答此类题目，要注意课本的注释，注意平时的积累。

ACD正确；B选项欧阳修是北宋时代，故选B【点评】在平时注意积累，记住人物时候的时代。

2．请从下列选项中找出越剧的代表剧目。

（）A. 《牡丹亭·游园》B. 《霸王别姬》C. 《梁山伯与祝英台》D. 《牛郎织女》【答案】 C【解析】【分析】A.《牡丹亭·游园》是昆曲；B.《霸王别姬》是京剧；C.《梁山伯与祝英台》是越剧；D.《牛郎织女》是黄梅戏。

故答案为：C【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。

注意把握选项句中名称，找出越剧的代表剧目。

3．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。

B. 鲁迅原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《故乡》《社戏》等。

C. “四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》。

D. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。

C．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

故答案为：C。

【点评】本题考查文学常识的积累能力。

文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

4．下列文学常识说法不正确的一项是（）A. “说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；也可以发表作者的感想。

如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。

B. 《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。

书即书信，是一种应用性文体。

C. 雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。

D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。

【答案】 D【解析】【分析】考查对文学常识的把握。

D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。

故选D。

故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。

解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。

考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。

5．下列文学常识说法不正确的一项是（）A. 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。

B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。

C. “千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。

D. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。

【答案】 B【解析】【分析】杜甫的《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，表现了诗人爱国之情。

据此，B项的杜甫的《春望》并不是表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。

故答案为B。

故答案为： B【点评】本题考查的是对诗词中心思想的理解和把握。

需要先了解每首诗所表达的作者的感情，再进行比较分析。

6．下列说法正确的一项是（）A. 《观沧海》的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。

“一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。

B. 《狼》选自《聊斋志异》。

作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。

《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。

C. 新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

D. 律诗有“五律”和“七律”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。

每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵。

【答案】 C【解析】【分析】A. “一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是苏氏三父子：苏洵、苏轼、苏辙。

B.““志”意思是动词，记述，《聊斋志异》就是在他的书斋里记述奇异的事。

C.说法正确。

D.律诗并不是要求除了首句，每句都需押韵，而是要求第二、四、六、八句押韵。

故答案为： C【点评】本题考查有关律诗的文学常识。

学习律诗，要识记有关的文学常识。

律诗要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。

第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

7．下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是( )。

A. 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚而大气。

B. 以“土地”和“光明”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。

C. 擅用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄优美。

D. 1978年“归来”以后，诗意变得更警策，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味。

【答案】 C【解析】【分析】C选项描述的是泰戈尔《园丁集》的特点。

故选C。

故答案为：C【点评】做本题时注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。

8．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A. 儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！”B. 人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。

C. 杭州西湖风景天下闻名。

在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。

D. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。

【答案】 A【解析】【分析】A项，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。

故选A。

故答案为： A.【点评】大家在学习中要理解诗句的意思，做题时根据语境分析，要在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

9．下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（）A. 完璧归赵破釜沉舟三顾茅庐B. 门庭若市舍生取义杞人忧天C. 守株待兔闻鸡起舞豁然开朗D. 温故知新刻舟求剑毛遂自荐【答案】 A【解析】【分析】B．“门庭若市”和“舍生取义”不是来自历史故事；C．“豁然开朗”不是来自历史故事；D．“温故知新”不是来自历史故事。

据此，答案为A。

故答案为：A【点评】本题考查成语积累和解释。

答题时应注意，古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。

10．表述有误的一项是（）A. 我们读过许多描写人间至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的怀念》。

都主要表达了父母和子女之间的真情。

B. 成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。

C. 《三国演义》中，刘备、关羽和张飞“桃园结义”，兄弟情深；黄盖上演“苦肉计”，忠义无双。

D. 雨果、莫泊桑、罗曼·罗兰都是法国作家，他们的作品分别有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人传》。

【答案】A【解析】【分析】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

A项表述有误，《再塑生命的人》是表现师生之间的真情。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生文学常识的把握，可利用多种方法进行识记，如对比，结合图画等。

11．班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你参与其中。

（1）【揭示特征】阅读下面的材料，回答问题。

大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文化遗产的宝贵财富。

寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。

它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。

请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：________、________、________、________。

（2）【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。

狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法却弄不到嘴里，只好放弃，________。

【答案】（1）讽刺；劝诫；智慧；故事（2）守株待兔；要遵循事物发展的客观规律；欲速则不达，急于求成，反而坏事。

（3）狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。

”【解析】【分析】（1）细读材料可知，寓言的目的是讽刺和劝诫，其中体现了人类的智慧，本质是故事。

据此分析可作答。

（2）本题考查成语故事及寓意。

第一则寓言引申出来的是成语守株待兔，第二则寓言的寓意是欲速则不达。

（3）本题考查续写。

细读已给出的部分可知续写部分应为狐狸对自己吃不到葡萄的解释，所以可续写为因为葡萄是酸的，所以不吃也罢。

故答案为：⑴讽刺；劝诫；智慧；故事；⑵守株待兔；要遵循事物发展的客观规律；欲速则不达，急于求成，反而坏事；⑶狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。

”【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。