人教版六年级数学下册《圆锥的认识》课件PPT

这些物体的形状 有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
生活中有那些物体是圆锥形的？
小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
圆锥一共有几个面？ 是哪几个面？
圆锥周围的面，你发 现了什么？
侧面
底面
圆 底面 1个，圆形。 锥 的 面 侧面 1个，曲面。
说一说：从外形上看，圆锥与圆柱有什么不同。
剪一剪 把圆锥的侧面展开是什么图形？ 侧面
底面
圆锥的侧面展开后是一个扇形。
通过剪，你还发现了什么？
侧面
底面
扇形的弧就是底面圆周。
. 谁知道圆锥的高在哪里？ 有几条高？ 顶点ຫໍສະໝຸດ ?高 ?母线底面O
顶点到底面圆心的距 离是圆锥的高。
圆锥只有1条高。
30
动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。
1.先把圆锥的底面放平。 2.用一块平板水平的放在
圆锥顶端。 3.竖直量出平板与底面圆
心之间的距离。
20
10
0厘米
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看 转出来的是什么形状。
转动起来像 一个圆锥。
有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？
直角三角形要绕着直角边 旋转才能形成圆锥。
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
高 侧面
底面
底
面
高
侧面
高 侧面
底面
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
下面图形中，是圆锥的画□，不是圆锥的画○。
（ □）
（ ○）
（ ○） （ □ ）
判断对错。 1.圆锥的高有无数条。
（）
2.圆锥的底面是圆形的。
（√ ）

请。2022/2/102022/2/102022/2/10Thursday, February 10, 2022
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 2/2/10 2022/2/ 102022 /2/102 022/2/1 02/10/ 2022
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年2 月10日 星期四 2022/2 /10202 2/2/102 022/2/ 10
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第十二页，共十九页。
6
12
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第十三页，共十九页。
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第十四页，共十九页。
下面图形以绿色线为轴旋转(xuánzhuǎn)后会形成什么 图形？连一连。
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第十五页，共十九页。
如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小
棒，观察并思考(sīkǎo)纸片旋转后所形成的图形，再连一 连。
第三 单元 (dì sān)
圆锥 的认识 (yuánzhuī) （第一 课时） (dìyī)
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第一页，共十九页。
日常生活中的圆锥形的物体(wùtǐ)
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第二页，共十九页。
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第三页，共十九页。
。 圆锥体 圆锥 它们都是
，简称(jiǎnchēng)
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第四页，共十九页。
拿一个圆锥形的实物(shíwù)，观察一下它有哪些特 点。
侧面
底面
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第五页，共十九页。
圆锥(yuánzhuī)的侧面和底面

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圆柱
图3
图4
图5
图6
圆锥
反馈练习
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
圆柱
圆锥
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圆柱是由两个底面和一 个侧面三部分组成。圆 柱的底面都是圆，并且 大小一样。圆柱的侧面 是曲面。一个圆柱有无 数条高。
圆锥有一个顶点，圆 锥的底面是个圆，侧 面是个曲面。从圆锥 的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。圆 锥有一条高。
反馈练习
1、做一做
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
侧面
高 O r底面
底r高 面O
侧面
侧面
高
底面
O r
反馈练习
2、解决问题
1. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
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反馈练习
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
图1 图2
圆锥的认识
导入
上 是上 什图 圆面 么你 形中 锥这 共还 的这 体些 同见 物些 ，物 的过 体物 简体 特哪 ？体 称的 点些的 圆形 ？圆形 锥状锥状 。有都
活动：探索圆锥的特征
顶点
侧面 高 h
Or 底面
1、仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？ 2、自学课本P31例1，思考什么是圆锥的高？ 找个圆锥实物，用手摸一摸，思考如何测量圆锥 的高，并把你的方法记录下来！ 3、怎样测量出圆锥的高： 4、猜想圆锥的侧面展开后
活动：探索圆锥的特征
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的 平板要水怎平样放测在量圆圆锥锥的的顶高点？上面。

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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
长方形的长等于圆柱的 （底面周长），宽等于圆柱 的（ 高 ）。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。