人教版生物总复习七年级生物上册：第一单元复习课件

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 3:09:43 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021

●2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（
特征
●A．需要营C 养
B．进行呼吸
●C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖
）的
生物的特征 课堂习题
●3.智能机器人不属于生物，原因之一是它（ ）
●A．不能生长和繁殖
A
●B．不能运动
●C．不需要进行维护
●D．不能对人的指令做出反应
生物的特征 课堂习题
6．请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的 生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在 天涯。）
（1）曲中的生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人 。
（2）曲中的非生物有：
。
学习使用显微镜
● 1.显微镜可以分为两类：一种是电子显微镜；另一种以可
见光为光源的称光为学_显__微_镜____。
（2）使用的显微镜物镜放大倍数是 10×，目镜放大倍数是 5×，观察菠菜叶片下表皮，那么物像实
际上的放大倍数是 50 倍。 （3）甲、乙、丙、丁四位同学的显微镜视野如图 2 所示，观察效果最好的是 丁 ，需要调节细准 焦螺旋的是 丙 。需要将装片向右移动的是 甲 ，需要调亮视野是 乙 。
植物细胞与动物细胞
● A．不仅记录生物的形态特征，也要记录生物的生活环境 ● B．一些微小的生物D可借助放大镜进行观察 ● C．看到有几只蜘蛛觉得有些害怕但仍然做好记录 ● D．见到一株非常漂亮的花卉植物，移栽到家里去
观察周边环境中的生物
课堂习题
● 6.观察是学习生物学的重要方法，下列观察方式中符合观察要求顺序的是
选项 实验现象
可能的原因
A
视野中细胞重叠
材料没有涂抹均匀

细胞的生长
使细胞的体积变大;但不能无限长大
GO
29
知识巩固∶
1细胞分裂后;产生的子细胞内的遗传物质〈 A〉
A 和原来细胞一样
B 比原来细胞少了一半
C 比原来细胞多了一倍
D 无法确定
2 植物细胞分裂的顺序正确的是〈 D 〉
①细胞质分成两份;每份含有一个新的细胞核
②细胞核分裂成两个新的细胞核
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
14
〈3〉若农田中青蛙被大量捕杀;将导致农作物产量
;
〈4〉降图低中的鼠 兔 蛇 狐和鹰在生态系统中充当
;
如果草受到农药的污染;那农药含量最多的生物是 ;
消费者
鹰
2 地球上最大的生态系统是〈 C 〉
A 海洋生态系统 B 河流生态系统C 生物圈D 陆地生态系统
3 生物圈中有多种多样的生态系统;下列不属于生态系统的
2019226
1
生物的特征
生物的特征
①生物〈动 植物〉的生活需要营养
②生物能进行呼吸∶吸入氧气 呼出二氧化碳
③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥除病毒外;生物都是由细胞构成的 ⑦生物都具有遗传和变异现象
GO
2
知识巩固∶
1 下列现象中的物体属于生物的是〈 C〉
是〈 〉C
A 一块农田
B 一座城市
C 一群正在吃草的羊 D 一条河流
15
4 下列食物链表示正确的是〈 C 〉
A 大米→鼠→蛇→人 B 阳光→青草→鼠→蛇→人 C 青草→鼠→蛇→鹰 D 营养物质→鼠→蛇→鹰
5 下列各项中;属于生产者与消费者关系的是〈 A〉
A 蚕吃桑叶 B 狼吃兔子 C 蘑菇从腐烂树木中摄取养料 D 蛔虫摄取人小肠内的营养

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要点概览
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【概念剖析】
1.食物链: (1)写法:起点必须是生产者,之后依次为消费者,不包括分解者和 非生物部分(bù fen),各生物之间用箭头连接。
(2)图示:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……→高级消 费者。 (3)举例:草→鼠→蛇→鹰。
提示:这说明环境(主要是光照和温度)对生物产生影响。
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【典题例证1】(2013·滨州学业考)雷鸟的羽毛在冬天呈白色(báisè), 春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此 不相类似的是( )
A.枯叶蝶停在树上像枯叶
B.变色龙的体色随环境颜色而变化 C.仙人掌的叶退化成针形 D.蚯蚓活动使土壤更肥沃
排出废物的方式多种多样,如 人可以通过_出__汗__、_呼__出__气__ _体__和_排__尿__等方式排出废物
与植物相比,动物对外界刺激作 出的反应更灵敏
种下一粒子, 生物能_生__长__ 发了一个芽 _和__繁__殖__
生物体能够__由_小__长__大__。生物体
发育到一定阶段,就开始 _繁__殖__下一代
唯一
第七页，共四十一页。
4.生物与生物之间的关系:最常见的是_____关捕系食,(b还ǔ 有shí_) ______竞争(jìngzhēng)、
__合_作__、__寄__生__等关系。
5.生物对环境的适应和影响:
(1)适应(举例):在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液____非__常_;少
荒漠中的骆驼刺_____非常发达;寒冷海域中的海豹(hǎi
根系
bào),_________ 皮下脂肪
很厚。
(2)影响(举例):蚯蚓在土壤中活动,可以使_________。 土壤疏松