北京林业大学园林专业自考园林工程考试大纲讲解

园林工程课程教学大纲课程名称:园林工程Landscape engineering课程编码：1313137216总学时数：70 课内实践时数：24学分：4开课单位:生命科学学院园林教研室适用专业：园林适用对象：本科（四年）一、课程的性质、类型、目的和任务园林工程是园林专业的专业必修课,通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术以及园林工程概、预算编制。

二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。

园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术的学科，研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。

三、教学内容及教学基本要求［1］表示“了解”；［2］表示“理解”或“熟悉”；［3]表示“掌握"；△表示自学内容；○表示略讲内容；绪论园林工程的概念［2];园林工程的发展［1］；我国古代园林工程方面的成就［1];我国园林工程与世界水平差距［1］;园林工程课程内容［2］重点:园林工程的发展难点：我国古代园林工程方面的成就教学手段：多媒体教学、教具教学方法：讲授法作业：1。

何为园林工程？2。

如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系？思考题:1。

园林工程有哪些特点？2.应该如何学习园林工程这门课程?第一章园林用地的竖向设计第一节竖向设计的有关知识竖向设计的概念［1];园林用地的竖向设计［3]；园林用地竖向设计的原则［3］；园林用地竖向设计的内容[3］重点:竖向设计的概念;园林用地的竖向设计难点：园林用地竖向设计的原则；园林用地竖向设计的内容教学手段：多媒体教学、教具教学方法：讲授法作业：1。

竖向设计的概念?2.如何理解园林用地的竖向设计？思考题:1。

园林用地竖向设计的原则？2.园林用地竖向设计的内容？第二节园林用地竖向设计的方法等高线法［3]重点：等高线法难点：等高线法教学手段:多媒体教学、教具教学方法:讲授法作业：1。

园林植物与应用考试大纲一、考试目的和要求园林植物与应用考试旨在测试学生对园林植物学基本知识和实际应用的理解能力。

考试要求学生能够辨识和描述常见的园林植物，并了解它们的生态特征、生长环境和应用价值。

同时，考试还要求学生具备一定的植物分类和养护技能，能够参与园林植物的规划、设计和养护工作。

二、考试内容1. 园林植物基础知识1.1 植物分类学：了解植物的分类体系，包括科、属、种的划分和命名规则。

1.2 植物形态学：掌握植物的不同部分，如根、茎、叶、花、果实等的特征和功能。

1.3 植物生长发育：理解植物的生长过程和发育规律，包括种子发芽、植物营养和光合作用等。

1.4 植物生态学：了解植物的生态适应特征，如耐荫性、抗旱性、抗病虫害等。

2. 园林植物的应用2.1 植物园艺学：了解园林植物的栽培和繁殖技术，包括育苗、播种、插条、扦插等方法。

2.2 园林植物的选用：掌握不同园林场所对植物的要求，如公园、庭院、街头等，选择合适的植物品种。

2.3 园林植物养护：了解园林植物的养护方法，包括修剪、施肥、病虫害防治等措施。

2.4 园林植物的美化和功能：理解园林植物在景观设计中的应用原则，如营造景观风格、增加生物多样性等。

3. 实践操作和技能考核3.1 植物识别和描述：能够辨识和描述常见园林植物的形态特征和生态环境需求。

3.2 植物繁殖和养护：具备基本的植物繁殖和养护技能，如播种、修剪等操作。

3.3 园林植物应用设计：能够参与园林植物的规划和设计工作，提出合理的选植方案。

三、考试形式园林植物与应用考试既包括理论考试，也包括实践操作和技能考核。

1. 理论考试：采用闭卷形式，以选择题、填空题、判断题等形式测试学生对园林植物基础知识和应用的理解能力。

2. 实践操作和技能考核：采用开卷形式，学生需要进行植物识别和描述、植物繁殖和养护等实际操作和技能考核。

四、考试要求1. 学生需要具备扎实的园林植物学基础知识，并能够熟练运用于实际应用中。

2020年北京林业大学林学院林业（095400）研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导一．研究方向01森林培育（专业学位）02城市林业（专业学位）03森林保护（专业学位）04森林经理（专业学位）05森林生态（专业学位）06土壤学（专业学位）07森林培育（非全日制专业学位）08城市林业（非全日制专业学位）09森林保护（非全日制专业学位）10森林经理（非全日制专业学位）11森林生态（非全日制专业学位）特别说明：只有森林经理方向招收同等学力。

同等学力加试：科目一森林经理学，科目二林学概论林业基础知识综合包括土壤学和生态学。

二．初试考试科目①101思想政治理论②204英语二③345林业基础知识综合④846现代林业理论与实践三．复试笔试科目林学概论四．参考书目1.初试参考书目345林业基础知识综合：《中国古典园林史》周维权清华大学出版社;《西方园林》郦芷若朱建宁河南科学技术出版社;《园林树木学》陈有民中国林业出版社;《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社846现代林业理论与实践：《森林资源经营管理》亢新刚中国林业出版社;《森林培育学》沈国舫中国林业出版社;《森林昆虫学》李成德中国林业出版社2.复试参考书目《林学概论》森林培育、森林经理、森林保护、生态学相关基础知识五、北林林业（专硕）复习备考建议1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。

这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。

系统掌握本专业理论知识。

对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北林本科水平。

2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

1、如何发挥园林树木在园林美化中的作用？答：园林树木是一个活体，是一个活的艺术。

园林中没有园林植物就不能称为真正的园林，而园林植物中又以园林树木在园林绿地中占有较大的比重并成为主要题材。

①、园林树木季相的差异：园林树木种类繁多，每一个树种都有自己独具的形态、色彩、风韵、芳香等美的特色。

这些特色又能随着季节及树龄的变化而有所丰富和开展。

例如，春季梢头嫩绿、花团锦簇；夏季绿叶成荫，浓影覆地；秋季果实累累，色香具备；冬季那么白雪挂枝，银装素裹。

一年之中，四季各有不同的丰姿与妙趣。

②、年龄的美感：树木在不同的树龄时期均有不同的形貌，例如，松树在幼龄时期全株团簇似球，壮龄时亭亭如华盖，老年时那么枝干盘虬而有飞舞之姿。

③、园林中的建筑、雕像、溪瀑、山石等，均须有恰当的园林树木与之相互衬托、掩映，以减少人工做作或枯寂气氛，增加景色的生趣。

例如庄严宏伟、金瓦红墙的宫殿式建筑，配以苍松翠柏，那么无论在色彩和形体上均可收到“比照〞、“衬托〞的效果。

又如庭前朱兰之外，廊院之见对植玉兰，春来万蕊千花，红白相映，会形成令人神往的环境。

④、由于数目的不同自然地理分布，也会形成一定的乡土景色和情调。

⑤、个体的美感：独赏树，园景树，包括树木的花、果、叶、根。

⑥、群体的美感：将树木科学的，艺术的配置形成群体的美感。

⑦、健康美⑧、自然美2、如何将园林树木的美化功能与生产功能有机的结合起来？〔已考〕答：园林树木的生产功能是多种多样的，在具体的实施过程中，必须因地制宜，深入细致的进行考虑。

园林树木的主要任务是：美化和改善生活居住、工作与游憩的环境，园林树木物质生产功能必须附属于园林主要任务的要求。

正确的园林生产方针是：园林树木生产功能的发挥必须附属于园林绿地依其类型、性质而负有的园林使命，决不能片面的强调生产功能，而损害园林所应有的主要任务和作用。

这就是在发挥园林树木物质生产功能时必须掌握和原那么和特点。

观点：在配置时①、园林结合生产，不是生产化②、有污染源处决不能栽入口的经济植物。

北林考博辅导班：2019北京林业大学风景园林学（工学）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年风景园林学（工学）专业学校排名中，排名第一的是清华大学，排名第二的是北京林业大学，排名第三的是同济大学。

作为北京林业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，园林学院的风景园林学（工学）学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。

下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学风景园林学（工学）考博相关内容。

一、专业介绍风景园林学是一门古老而年轻的学科。

作为人类文明的重要载体，园林、风景与景观已持续存在数千年;作为一门现代学科，风景园林学可追溯至19世纪末、20世纪初，是在古典造园、风景造园基础上通过科学革命方式建立起来的新的学科范式。

北京林业大学园林学院的风景园林学（工学）专业在博士招生方面，划分为6个研究方向083400风景园林学（工学）研究方向：01 风景园林历史与理论02 风景园林规划与设计03 景观规划与生态修复04 风景园林建筑设计与理论05 风景旅游规划与设计06 城乡开放空间规划与城市设计考试科目：①1001英语②2024风景园林学（工学）专业综合测试一③3024风景园林学（工学）专业综合测试二、考核内容北京林业大学风景园林学（工学）专业博士研究生招生综合考核内容为:1、思想品德考核时间节点：2018年11月6-8日考核方式：学院研究生管理办公室对申请者材料进行资格初审后会委托研究生管理秘书以班级评议方式对申请人思想品德进行评议考核。

研究生管理秘书于2018年11月8日11时前将《在读硕士研究生硕博连读选拔思想品德考核评分表》考核结果汇总后提交至园林学院研究生办公室。

2、学习成绩考核时间节点：2018年11月6-8日考核方式：学院研究生秘书通过研究生系统对申请人全学程学习习成绩进行核算。

3、业务考核时间节点：2018年11月11-15日4、学术成果考核时间节点：2018年11月8-11日考核方式：学科秘书对申请者的学习成绩和科研成果（论文发表、专利和新品种获得情况、学术竞赛获奖情况）进行审核评分，并相应各学科相关选拔实施细则，对申请者是否具备选拔资格进行审核。

《园林管理》教学大纲河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：园林管理课程代码：06642第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点园林管理学是河北省高等教育自学考试园林专业本科段必考的专业课。

该课程是经济学、管理学与园林生产建设实践相结合的产物，是把经济学、管理学的原理与方法具体应用到园林生产实际中的一门学科。

二、课程设置的目的和要求设置本课程是为了使考生能够掌握园林经济运行的基本理论和专业知识，在市场经济条件下能够运用所学理论和知识正确分析和管理园林供求矛盾，懂得如何实现园林的可持续发展，在产业结构合理化的过程中实现园林绿地最大效益。

通过本课程的学习，要求考生完整、准确地理解园林管理的一系列基本概念和基本原理。

学习园林管理应具备园林专业基础课的基本知识, 同时学习这门课，应重在加强理解，融会贯通这门课的基本原理、基本概念和基本知识并能应用到具体的园林生产实践中。

三、与其它课程的关系园林管理学本课程是在学习园林树木学、花卉学、生态学、园林苗学、园林树木栽培学、园林工程、园林建筑、园林设计、园林法规的基础上学习本课程。

第二部分课程内容与考核要求绪论、学习目的与要求通过本章学习，了解园林工程经济行为中所发生的投资、成本、费用、收入、利润等经济因素，掌握对园林工程经济行为的各要素进行分析的指标和方法。

二、考核知识点与考核要求第一节资金的时间价值1、园林工程项目的现金流量构成（一般）2、资金的时间价值和等值计算（一般）第二节园林经济静态分析1、静态投资回收期（一般）2、静态投资效果系数（一般）3、追加投资回收期（一般）4、投资收益率（一般）5、偿债能力分析（一般）第三节园林经济动态分析1、动态投资回收期（一般）2、净现值（一般）3、净现值指数（一般）4、净年值（一般）5、费用现值和费用年值（一般）6、投资内部收益率（一般）7、追加投资内部收益率（一般）8、外部收益率（一般）9、技术经济指标的应用（一般）第四节园林项目风险分析1、工程项目风险分析概述（一般）2、工程项目风险的预测与控制（次重点）第九章园林投资项目可行性研究一、学习目的与要求通过本章学习，了解园林工程建设项目的可行性研究方法、运行程序, 掌握园林工程建设项目的评估方法。

2012北京林业大学园林学院风景园林工程与技术考研真题及笔记考研辅导(含招生简章)●形地势因子、生物因子、这些对植物生长发育关系密切，起着直接或间接作用的单因子，叫生态因子。

●生态因子中的主导因子：在生态因子对植物的生态、生理综合影响中，有的生态因子处于主导地位或在某个阶段中起着主导作用，同时，对植物的一生来讲主导因子不是固定不变的。

●植物的生态习性：植物对环境的要求和适应性。

●植物的生态类型：受某一生态因子影响而形成具有相同或相似生态习性的一类（群）植物。

●五个气候带植物的分布特点：1.寒温带：乔木、草本2.温带：乔木、灌木、草本3.暖温带：原始主要是松栎混交林，“杨、柳、榆、槐、椿”4.亚热带：地形复杂，种类丰富，常绿阔叶林占绝对优势，山毛榉科、山茶科、木兰科、樟科、竹类资源丰富。

孑遗植物如，银杏、水杉、银杉、金钱松。

5.热带：种类极为丰富，棕榈科，雨林类植物种类繁多，层次结构复杂，藤本植物尤其是木质大藤本居多，林下有极耐阴的灌木，大叶草本和大叶蕨类。

●热带的特有景观：独木成林、板根现象、附生景观。

●引种驯化：温度和湿度是两个重要的因子●湿生树种：需要生长在潮湿的环境中，若在干燥或中生的环境下则常致死亡或生长不良。

如：鸢尾、半边莲、落羽杉、池杉、水松等。

●耐盐碱树种：绒毛白蜡、夹竹桃、旱柳、柽柳、丁香●自然群落：是长期历史发育过程中，在不同的气候条件下及生境条件下自然形成的群落，不受人的影响。

●栽培群落：按人们需要，把同种或不同种植物栽植在一起，服从人们防护、美化、生产所需，它的形成，发展过程受人的栽培管理所支配。

●自然群落和栽培群落相同点：均在一定生态环境下形成，且都具有一定规律和结构。

●自然群落和栽培群落不同点：前者不受人影响，后者按人们需要栽植在一起。

●栾树：少见的夏花乔木。

●优势种：数量最多，占据群落面积最大的植物种。

也叫建群种。

●群落的外貌1.生活型：是长期适应生活环境而形成独特的外部形态，内部结构和生态习性，也可认为是植物对环境的适应性。

344 风景园林基础（专业学位）考试大纲一、考纲性质《风景园林基础》的评价标准是高等学校园林类、建筑类、规划类、环境艺术类或农林类本科毕业生能达到及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的学科理论知识和较宽广的风景园林的规划与设计知识面。

二、考试内容风景园林基础包括风景园林规划与设计、中外园林史、风景园林建筑设计、园林工程、园林植物种植设计五大部分。

（一）风景园林规划与设计考试内容：现代园林规划设计的时代性要求、园林绿地组成要素、园林风景构图有关基本原理、公园规划设计理论、风景名胜区规划设计理论、园林规划设计的法规性和规范性、园林植物种植设计的基本原理。

考试要求：1、理解现代园林规划设计的背景及与传统园林区别的本质特点；2、理解园林建筑的分类及作用，理解园林建筑的布局要求，了解园林绿地的小型建筑设施与雕塑；理解园路的作用、分类及规划设计有关原理；理解园林场地的类型及其特征；了解园林水景的类型及其特点，理解园林中各类水景设计的有关原理。

3、掌握动态观赏、静态观赏有关概念；掌握视点、视域、视距有关原理，了解平视、俯视、仰视的特点；掌握常见造景手法和原理；理解园林绿地的规划结构基本内容；掌握景点、景区、风景视线、导游线基本概念及有关理论；了解园林绿地布局原则、布局形式以及各自的特点；理解园林绿地构图的基本规律：掌握比例与尺度、对比与调和、对称与均衡、比拟联想、对应与呼应的基本概念，并且能结合案例进行分析。

掌握视景空间的基本类型及基本概念，理解闭和空间的尺度性要求和空间展示程度的基本原理。

4、了解综合性公园规划设计的基本理论：分类指标、用地选择、设置的内容；理解综合性公园的功能分区及景色分区的有关原理和原则，各功能区有关技术指标；掌握公园出入口的设置有关要求；掌握平、立面构图中心的基本原理和空间艺术展示有关原理，了解公园规划设计的步骤和公园规划设计内容，了解其它公园规划的基本特征。

5、了解园林植物种植设计的基本原则，掌握木本植物造景设计、草本花卉植物造景设计、水生植物造景设计、草坪设计方法。

2019年北京林业大学林学院林业（095400）研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导一．研究方向01森林培育（专业学位）02城市林业（专业学位）03森林保护（专业学位）04森林经理（专业学位）05森林生态（专业学位）06土壤学（专业学位）07森林培育（非全日制专业学位）08城市林业（非全日制专业学位）09森林保护（非全日制专业学位）10森林经理（非全日制专业学位）11森林生态（非全日制专业学位）特别说明：只有森林经理方向招收同等学力。

同等学力加试：科目一森林经理学，科目二林学概论林业基础知识综合包括土壤学和生态学。

二．初试考试科目①101思想政治理论②204英语二③345林业基础知识综合④846现代林业理论与实践三．复试笔试科目林学概论四．参考书目1.初试参考书目345林业基础知识综合：《中国古典园林史》周维权清华大学出版社;《西方园林》郦芷若朱建宁河南科学技术出版社;《园林树木学》陈有民中国林业出版社;《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社846现代林业理论与实践：《森林资源经营管理》亢新刚中国林业出版社;《森林培育学》沈国舫中国林业出版社;《森林昆虫学》李成德中国林业出版社2.复试参考书目《林学概论》森林培育、森林经理、森林保护、生态学相关基础知识五、北林林业（专硕）复习备考建议1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。

这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。

系统掌握本专业理论知识。

对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北林本科水平。

2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

《园林植物遗传育种学》考试大纲-北京林业大学研究生院《园林植物遗传育种学》考试大纲一、考纲性质《园林植物遗传育种学》是园林植物与观赏园艺学科入学考试主干考试科目。

园林植物遗传育种学是研究园林植物主要观赏性状遗传变异规律并利用这些规律对园林植物品质进行改良的一门科学。

是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。

是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。

为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。

本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。

二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林植物遗传学》和《园林植物育种学》两门课程内容。

（一）《园林植物遗传学》绪论：遗传学的基本概念，遗传学发展简史，观赏植物遗传学研究现状。

1．遗传的细胞学基础理解染色体的形态、结构和功能；掌握细胞分裂的种类、基本过程和遗传学意义；掌握高等植物染色体周史。

2．分离定律掌握分离定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；掌握相关基本概念。

3．自由组合定律掌握自由组合定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；学会对多基因分离和组合进行分析的方法；理解基因互作的机理。

4．连锁遗传和染色体作图掌握遗传的染色体学说、连锁和交换的相关概念。

学会绘制遗传连锁图的方法。

5．数量性状的遗传理解数量性状的特点和及其遗传机理，理解微效多基因假说，掌握对数量性状进行遗传分析的方法，掌握遗传力和广义遗传力。

6．细胞质遗传掌握母性影响和细胞质遗传的相关概念和遗传规律，了解细胞质遗传的物质基础。

掌握利用雄性不育现象制种的原理和方法。

7．遗传物质的改变掌握染色体结构变异的种类及其遗传学效应；掌握染色体数量的变异的概念、途径、种类和特点；理解基因突变的概念、特点、分子基础和基因突变的进化意义。

8．遗传的分子基础掌握遗传物质的基本特性、基因的现代概念和中心法则。

掌握遗传信息的复制、转录及蛋白质的生物合成的基本过程。