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九年级化学沪教版第 六 章 测 试 卷

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第 六 章 测 试 卷
班级 姓名＿ ＿＿得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．要使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，下列措施错误的是（ ）
A. 降低温度 B. 蒸发水，再恢复到室温
C. 加水 D. 加入KNO3固体
2．下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
A. 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大
B. 将一定质量某物质的饱和溶液，降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量减小
C. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D. 将5g某物质溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%
3．某温度时，甲物质的溶解度是40g，该温度时，将50g甲物质投入到100g水中，充分搅
拌，所得溶液的溶质质量分数是（ ）
A. 50% B. 33.3% C. 28.6% D. 40%
4. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和
水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是（ ）
A．生石灰 B．烧碱 C．食盐 D．硝酸铵

5. 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是
A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
C．用水洗去盘子中的水果渣 D．用醋洗去水壶的水垢
6. 如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，
需加入水的质量为（ ）
A．50g B．90g C．100g D．200g
7．要使室温下接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，下列措施错误的是（ ）
A．降低温度 B．蒸发水，再恢复到室温
C．加KNO3固体 D．加水
8．天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底
出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（ ）
A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
2

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
9．木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某
些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，
60℃时90g。右图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲
线。根据曲线判断下列说法错误的是（ ）
A．X为木糖醇的溶解度曲线
B．随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小
C．30℃时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y
D．50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等
10．常温下,在两只各盛有100 mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使
其充分溶解,结果如右下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲溶液是不饱和溶液
B．常温下, 甲、乙两种物质的溶解度相同
C．升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解
D．乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液

二、填空与简答题（26分）
11．根据下列溶解度曲线回答问题：（10分）

（1）t1℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序是 。
（2） ℃时，a和c的溶解度相等。
（3）现有a、b、c三种物质的不饱和溶液，要使a物质饱和，应采取 、 或
等方法；要使c物质饱和，可采取 、 或 等方法。
（4）t3℃时，向100g水中加入a物质80g，所得为不饱和溶液，欲使其变为饱和溶液，还
应再加入a物质 g，此时溶质的质量分数是 。
3

12.根据右图所示的A、B两种物质的溶解度曲线回答：（5分）
(1)图表上的温度在 ℃～ ℃时SB＞SA。
(2)P点表示： 。
(3)t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为 。
(4)t2℃时，用100克水与a克A物质配制成不饱和溶液，使其变成
饱和溶液的简单方法是 (任写一种)。
13.下面的表格中列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度：（6分）
温度℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度（克） 13.3 31.6 63.9 110 169 246

（1）从表中能得到什么信息： 。
（2）20℃时，将15克硝酸钾放入50克水中，充分溶解，得到的溶液是 （填饱和或
不饱和）溶液，若20克硝酸钾放入50克水中，所得溶液中溶质的质量分数 。
14.图9 是甲、乙两种物质的溶解度曲线，图10 所示两个烧杯中各盛有20 ℃ 时上述两种
物质的饱和溶液。请你通过分析，回答下列问题：（5分）

（1）溶解度随温度升高而增大的物质是______________ （填“甲”或“乙” ）。
（2）40 ℃ 时，甲物质与乙物质的溶解度__________（填“相等”或“不相等”）。
（3）80 ℃ 时，100g水中最多可溶解甲物质________g ，该饱和溶液中溶质的质量分数为
（计算结果精确到0．1 % ）。
（4）当温度由20 ℃ 升高至60 ℃ 时（不考虑水分蒸发）, B 烧杯中固体质量增加，则B
烧杯溶液中的溶质是________ （填“甲”或“乙”）。
三、实验与探究题
（8分）

15.学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：
(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。
4

老师接着问：“你们还想知道什么?”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”

(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： 、 。
(3)针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质
的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一
条溶解度曲线，它是 物质的溶解度曲线。


四、计算与分析题 (本题共1小题，共6分)

16.实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25 g溶质质量分数为40%
的硝酸钾溶液、20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请
选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表：

配制方案（只要说明配制时所需的各种药品及用量即可）
方案一
方案二
方案三

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2022年最新沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象综合测评试卷(含答案详解)

2022年最新沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象综合测评试卷(含答案详解)

沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象综合测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、对所学知识总结是一种好习惯。

某同学总结的下列实验现象错误的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．硝酸铵溶于水，溶液温度降低2、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A．粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B．过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．海水晒盐的原理是蒸发结晶3、下列实验不能达到实验目的的是A．证明黄铜的硬度比纯铜大B．探究蜡烛中含有氢元素C．验证质量守恒定律D．探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同4、下列物质不属于溶液的是A．可矿泉水B．冰水混合物C．碘酒D．生理盐水5、推理是学习化学的重要方法，以下推理正确的是CO和CO的组成元素相同，所以他们的化学性质相同A．因为2B．单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D．饱和溶液不一定是浓溶液，但不饱和溶液一定是稀溶液6、厨房中常用的调味品放入足量水中，不能形成溶液的是A．白醋B．食盐C．蔗糖D．麻油7、向盛有等量水的三个烧杯中分别加入某固体物质10g、25g、25g，如图甲所示是充分溶解后的现象，如图乙所示是该固体物质和另一种固体物质的溶解度曲线。

下列有关说法正确的是A．三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液B．t1℃时，X、Y溶液中溶质的质量分数相等C．Y代表该固体物质，X代表另一种固体物质D．分别将100gX、Y的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得到的溶液质量：Y>X8、打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，原因是气体在水中的溶解度A．随压强增大而减小B．随压强减小而减小C．随温度升高而减小D．随温度降低而减小9、属于溶液的是A．八宝粥B．汽水C．珍珠奶茶D．蒸馏水10、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．蔗糖B．酒精C．汽油D．氯化钠第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、“水为食之先”，对水的研究让我们对化学有了更深刻的认识。

沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第6章《常用的金属和盐》检测题(包含答案)

沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第6章《常用的金属和盐》检测题(包含答案)

②研究金属性质：I中加入铁屑和过量稀盐酸，II中只加入锌粒，关闭a口．一段时间后，II中可以观察到的现象有_____．
三、推断题
16．如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题：
16．H2SO42NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O
17．13 19.6%
18．（1）10.6g（2）12.5%
19．0.2 7.3%。
A．氧化铜B．氧化铝C．四氧化三铁D．氧化铁
二、实验题
14．对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
实验内容
实验现象
分析与结论
A试管内_____，B试管中镁带表面冒气泡。
酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。
_____（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红。
B．不锈钢的抗腐蚀性比纯铁的好
C．钢的含碳量比生铁的含碳量高
D．沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁制品锈蚀得快
10．将一块生铁浸入足量的稀硫酸中，充分反应后，下列叙述：①生铁表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色；③固体质量减轻；④最终没有固体残留。其中正确的是
A．①③B．①②③C．①②④D．①②③④
11．我们的衣、食、住、行中蕴含着丰富的化学知识。下列说法不正确的是（）
A．钙、镁、铁、锌都属于常量元素
B．食用加碘食盐和强化铁酱油可补充某些人体必需的微量元素
C．建造高楼大厦时所用到的钢和生铁属于铁的两种合金
D．缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良
12．下列事实与解释相符的是
2022年最新沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象定向测试试卷(精选含答案)

2022年最新沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象定向测试试卷(精选含答案)

沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象定向测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关溶液的叙述正确的是A．植物油与水混合一定形成溶液B．食盐水倒出一半后浓度降低C．升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D．蔗糖可以无限溶解在一定量的水中2、推理是一种重要的思维方法，以下推理正确的是A．金属能导电，能导电的物质一定是金属B．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的物质一定是溶液C．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子D．点燃氢气或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度3、下列物质不能．．溶于水形成溶液的是A．花生油B．蔗糖C．食盐D．味精4、建构模型是学习化学的重要方法。

下列模型不正确的是A．空气组成(体积分数) B．溶液之间的关系C．物质的微观构成D．原子结构5、下表提供了A、B两种固体物质的溶解度数据。

下列判断正确的是A．A、B两种物质都属于微溶物B．40℃时，将20gA加入到50g水中，充分溶解可获得A的饱和溶液C．60℃时，B物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为15:6D．给出的曲线中①与B物质溶解度变化趋势相符6、有一固体物质（不含结晶水）的溶液甲，在一定温度下，经历如下变化：据此判断下列结论中正确的是A．该温度下，固体物质的溶解度是30gB．溶液乙和溶液丙的溶质质量分数可能相等C．溶液乙一定是不饱和溶液D．溶液丙再蒸发10g水，析出晶体的质量一定大于3g7、若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响，应对比A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．丙和丁8、下列各组中的两种物质混合，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．碘和汽油B．碘和酒精C．高锰酸钾和汽油D．高锰酸钾和水9、下列实验不能达到实验目的的是A．证明黄铜的硬度比纯铜大B．探究蜡烛中含有氢元素C．验证质量守恒定律D．探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同10、溶液在我们生活中有着广泛的应用，下列物质不属于溶液的是A．食盐水B．冰水C．碘酒D．白醋第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图所示是某输液瓶标签上的部分内容。

2022年最新沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节测评试卷(含答案详解)

2022年最新沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象章节测评试卷(含答案详解)

沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．t1℃时，将5ga加入到20g水中充分搅拌，可得到25ga的饱和溶液度-B．t2℃时将N点的a溶液转变为M点的a溶液，可加水实现C．将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃，其溶质质量分数不变D．t2℃时，分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大2、下列有关溶液的说法不正确的是A．氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变C．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化D．均一、稳定的液体一定是溶液3、下列有关溶液的说法正确的是A．均一、稳定的液体都是溶液B．少量泥土与水混合能形成溶液C．搅拌可增大物质的溶解度D．在相同温度下，某种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓4、下列关于溶液的有关说法正确的是A．利用洗洁精的溶解作用洗去碗上的油污B．饱和溶液降温都能析出晶体C．浓溶液都是饱和溶液D．溶液都是均一、稳定的混合物5、对下列事实的解释不．合理的是A．生铁和钢的性能不同，主要是因为两者的含碳量不同B．镁原子和镁离子的化学性质不同，是因为它们的最外层电子数不同C．粗盐提纯得到精盐的产率偏高，是因为蒸发时未用玻璃棒搅拌D．外界条件不变，蔗糖溶液密封久置不会有固体析出，是因为溶液具有稳定性6、将厨房里的少量物质加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是A．白糖B．菜油C．高锰酸钾D．食盐7、从化学的角度对下列词句进行解释，错误的是A．点石成金——化学反应中元素种类可以发生改变B．用洗洁精可除去油污——洗洁精对油污有乳化作用C．真金不怕火炼——金的化学性质不活泼D．用铜和黄铜相互刻画，铜上留有更深的划痕——合金的硬度比组成它的纯金属大8、化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用如图表示，以下关系界定错误的是A．合金和金属材料属于包含关系B．金属元素和非金属元素属于并列关系C．化合反应和氧化反应属于交叉关系D．混合物和溶液属于交叉关系9、有关海水晒盐及粗盐提纯实验中说法正确的是A．粗盐提纯时搅拌为了增大氯化钠的溶解性B．过滤时为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．海水晒盐的原理是蒸发结晶10、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是A．面粉B．硫酸铜C．氯化钠D．植物油第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程。