《整数加法运算定律推广到小数》课后反思(含试卷)

《整数加法运算定律推广到小数》课后反思

《整数加法运算定律推广到小数》一课的教学目的是：通过有限个例证明让学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用，能根据特点正确应用加法的运算定律进行小数的简便运算，培养学生的计算技能。本课的教学设计朴实，概括为以下几点：

1、准确定位，提高课堂效率。本班学生对整数加法的交换律、结合律，及减法的性质已熟练掌握，并能正确运用于加、减简便计算，根据这一认知和技能水平，教学中不以复习铺垫旧知来实现知识迁移，而直截了当引放新课的情境，提高了40分钟的课堂效率。

2、实现情境创设激发学生学习新知识的愿望。教学情境是直接为教学目标，教学内容服务的，是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的环境。通过有激励性的四项技能竞赛情境导入，充分激发学生学习新知的欲望，使学生自觉地进行小数加减简便算法的探索活动，融入新知识的学习中。

3、调动学生已有的生活知识经验，构建数学模型。结合学生原来的生活经验，大胆放手，给学生思考的空间，成为数学学习的主人。在学生独立自行计算，发展学生的个性的基础上，再让学生从求选手总成绩不同的算法中比较、悟出整数加法定律在小数计算中同样适用。通过情境中特设计的两道都能用定律进行简便计算和一道不能简便计算的数据，使学生在有限个例证中证实了初步构建的数学模型，懂得能否凑成整数是判断小数加减算式能不能进行简便计算的依据。

4、练习设计层次性。课堂练习是学生学习内容的重复反应或拓展，课堂练习能及时反馈不同层次学生掌握知识的情况。本课让学生通过基础知识的巩固练习、新知的应用、开放题思维训练使三个层次的学生都有所获、有所悟，并体验到成功的快乐，增强了学生学习信心。

在教学中还存在着许多不足与缺陷：如本课教学内容有数字的特殊性，如何根据学生生活创设趣味性、有效性、真实性的最佳的教学情境；计算课应怎样驾驭课堂既体现自主学习，又不枯燥乏味；再说，目前班级人数偏多，在独立探索中有困难的学生应怎样及时引导和帮助，才能取得良好的教学效果。 小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．为庆祝六一儿童节从5个男生中选3个，从4个女生中选2个去参加辩论赛，一共有（ ）种选送方案．

A．20 B．30 C．40 D．60

2．a的倒数大于1，那么a是（ ）

A．真分数 B．假分数 C．非0的整数

3．一个正方体切成两个大小相等的长方体后，表面积（ ），体积（ ）。

A．增加；减少 B．减少；不变 C．增加；不变

4．表示12比x的3倍少8的式子是（ ）

A．3x＋8＝12 B．3x－8＝12 C．12－3x＝8

5．一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是（ ）。

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形

6．如果两个不同容器的容积相等，他们的体积（ ）

A．相等 B．不相等 C．无法判断

7．将 化成小数后，小数点后第2015位上的数字是（ ）。

A．2

B．4

C．5

D．8

8．晓晓坐在教室的第3列第5行，用(3，5)表示；点点坐在晓晓正后方且与晓晓相邻的位置，则点点的位置可表示为( )。

A．(3，4) B．(2，5) C．(4，5) D．(3，6)

9．圆的周长和（ ）成正比例。

A．圆周率 B．半径 C．面积 D．无法确定

10．某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占一半，现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的，则表示矿物质的扇形的圆心角是（ ）°。

A．18 B．360 C．36 D．72

二、填空题

11．只列式，不计算。

世纪大厦共18层，除一楼高5.2米外，其余每层高2.8米。这幢大楼高多少米？

列式：__________________________

12．6÷（ ）==（ ）：12=七成五=（ ）%

13．一个圆柱体的侧面积是942平方厘米，体积是2355立方厘米，它的底面半径是（__________）。

14．一个三位小数，精确到0.01，所取近似值是8.00这个数最大是（______），最小是（______）。 15．循环小数1.1498149814……用简便方法记作（____）,它的小数部分的第2019位数的数是（_____） 。

16．2吨780千克=________吨 0.45升=________毫升

0,25时=________分 2.5立方米=________立方分米．

17．下图是一组有规律的图案，第1个图案由4个组成，第2个图案由7个组成……照这样接着画下去，第10个图案由（_____）个组成，第n个图案由（_____）个组成。

18．我国“神州十号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米，这个数写作________米，把它改写成“万”作单位的数是________米。

19．将A、B分解质因数分别是，A=2×3×5，B=2×5×7最大公因数是（_____），最小公倍数是（_____）。

20．计算下面两个图中阴影部分的面积(单位：m).

(1) (2)

（1）阴影部分的面积是________平方米.

（2）阴影部分的面积是________平方米.

三、判断题

21．“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙…那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （ ）

22．79除以8、9都除不尽，余数是7。 （____）

23．正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。 （______）

24．有一个最简分数，分子、分母的积是36，这个分数最大是 。（___）

25．角的大小跟边的长短无关。 （____）

四、作图题

26．从下边长方形中剪下一部分，折成一个棱长1厘米的正方体，可以怎么剪？在图中用阴影部分表示出正方体展开图。

五、解答题

27．用长32厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比为5：3，这个长方形的面积是多少？

28．幼儿园的老师把一些画片分给三个班,每人都能分到6张.如果只分给班,每人能得15张,如果只分给班,每人能得14张,问只分给班,每人能得几张?

29．一根48厘米长的彩带，把它剪成6厘米的小段，能剪几段?需要剪几次?

30．永光农机厂计划8天生产384台小型收割机，由于改进了生产技术，实际每天比原计划多生产16台。实际多少天完成任务？

31．一列客车和一列货车同时从甲乙两站相向开出，客车与货车速度比是3：2，客车行驶6小时到达乙站，货车行驶多少小时到达甲站？

32．聪聪看一本数学故事书，第一天看了40页，占总页数的，第二天又看了总页数的35%，第二天看了多少页？

33．李颖看一本科技书，看了3天，剩下120页，如果用这样的速度看3天，就剩下全书的25。这本书一共有多少页？

六、计算题

34．（1）

（2）

（3）120÷[45×(1- )]

（4）25％×1.17+25％×2.83

35．列式解答

一个数的40%与它的3.2倍的和是144，求这个数。

【参考答案】***

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

答案 D A C B D C C D B C

二、填空题

11．8×（18－1）＋5.2

12．24 9 75

13．5厘米

14．004 7.995

15．1498 9

16．78 450 15 2500

17．3n+1

18．2808万

19．210

20．41.04

三、判断题

21．√ 22．正确

23．√

24．错误

25．√

四、作图题

26．（答案不一，正方体侧面展开图任意一种都可）

五、解答题

27．60平方厘米

28．35张

29．8段,7次

30．6天

31．9小时

32．56页

33．200页

六、计算题

34．45;18 ;24;1

35．40 小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游。出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些旅游必备用品。小明要用8分钟，爸爸比小明多用的时间，妈妈花的时间要比爸爸长2分钟。要使三人等候时间的总和最少，应按（ ）的顺序购物，最少要（ ）分钟。

A．爸爸→妈妈→小明，64

B．爸爸→小明→妈妈，46

C．小明→爸爸→妈妈，56

D．妈妈→爸爸→小明，30

2．在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长（ ）。

A．4米 B．1米 C．0.1毫米 D．0.4毫米

3．小区有一块长方形的地（如图），B为中点。物业公司计划在其中一部分种月季花，剩下的部分种草坪，草坪的面积是（ ）m2。

A．9 B．27 C．36 D．54

4．圆柱、圆锥等底、等体积时，圆锥高1.2分米，则圆柱的高是（ ）分米．

A．3.6 B．1.2 C．0.4

5．如果0﹤a﹤1，则，，从大到小排列是（ ）。

A．﹥ B．

C． D．﹥﹥

6．某商场在进价的基础上提高两成作为售价。照这样计算，一件售价为360元的衣服的进价是（ ）元。

A．360×20﹪ B．360×（1+20﹪ ） C．360÷20﹪ D．360÷（1+20﹪）

7．要表示一个月内气温的变化情况，绘制（ ）统计图比较合适。

A．折线 B．条形 C．扇形

8．六一班共有40人，出勤率为90%，有（ ）人没来。

A．36 B．6 C．4

9．与97.2÷2.05的得数相等的是（ ）

A．9720÷205 B．9.72÷20.5 C．972÷205

10．在某市举行的青年歌手大奖赛中，十一位评委给一位歌手的打分如下：9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，