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庆元县教学研究室文件

庆教研〔2011〕41号

关于二○一○学年第二学期中小学教学质量

抽测考务工作安排的通知

各中小学教务（导）处：

为了加强我县中小学教育教学管理，进一步贯彻落实《基础教育课程标准》，促进

新课改深入实施，科学、有效落实《关于进一步加强教学管理，全面提高教学质量实施

意见》，发挥教学质量检测的诊断、导向、激励、甄别功能，全面提高教学质量，细致

分析教学状况，根据市教研室、县教育局有关考试评价工作精神，结合我县中小学教学

工作实际情况，现将2010学年第二学期教学质量抽测考务工作安排通知如下：

一．考试日期与时间：

1、初中教学质量抽测考试日

期考试时间考试科目

6月28日下午2:00—3:30七年级科学

八年级数学

6月29日上午8:30～10:30七年级语文

八年级语文

下午2:00～3:30七年级社会思品

八年级英语

6月30日上午8:30～10:00七年级数学(市)

八年级科学(市)

下午2:00～3:30七年级英语(市)

八年级社会思品(市)注：科目后标明（市）为市教学质量调测科目。

2、小学教学质量抽测考试考试时间考试科目考试时间考试科目

6月26日上午8:30～9:30一年级语文8:30～10:00三、四年级语文

10:30～11:10三、四年级英语

下午1:30～2:30一年级数学1:30～2:50三、四年级数学

3:30～4:10三、四年级科学

6月27日上午8:30～9:30二年级语文8:30～10:00五、六年级语文

10:30～11:30五、六年级科学

下午1:30～2:30二年级数学1:30～3:00五、六年级数学

3:30～4:30五年级英语3:30～4:40六年级英语

二．主考、巡视、考务组长及监考人员安排：

各校考试由外校校长担任主考，外单位派巡视，本校教务（导）主任担任考务组长。

监考采用校际交叉形式，每场考试由一名外校教师担任监考工作。

三．考场安排：

各校在安排考场时要充分考虑教室的通风光亮等条件，先从高层教室开始安排考场，

做到室内课桌平整、场地清洁、抽屉、桌面清空，除有特殊情况外，各校学生一律单人

单桌，桌子反向并保持好桌位距离。学校教务（导）处要根据上报给教研室的期末考场

安排表进行考前考场布置，按顺序张贴姓名、座位号，从靠窗桌位由前向后、由窗向门

依次排列。

座位安排如下图示：第一排：与讲台对齐窗门

最后排：靠墙1

89311

75

131719

15

21

28242104

12182014

22

29

27

2516

2326

6桌桌子子一一律律反反向向

30

四．辅导小学及村级完小的考试工作：

1、辅导小学及村级完小继续纳入县教学质量监控，一切考务工作要求、程序按本

文件执行。

2、各辅导小学、村校考点的主考、巡视由外校、外单位指派，考务工作由本校教务

主任担任。

3、有辅导学校、村校的乡镇中心学校，负责做好所辖辅校、村校有关考试工作安排。

五、质量抽测考试实行问责制，考试工作如出现违规或差错要追究具体负责人及操

作者的责任。

六、其他重要事项：

1、各中小学要高度重视本学期教学质量抽测工作，加强考风考纪教育，主考及监考

教师要增强组织观念，以大局工作为重，自觉服从县教研室统一调配，确保考试工作顺

利进行。质量监控考试要严肃考风考纪，本室将设立举报电话，如发现在监考中有违反

考风考纪的现象，欢迎广大教师向教研室举报，举报电话：6114290。

2、县教研室决定于6月24日下午3:00在庆元实验小学多媒体教室召开考务工作会

议，请各校（包括辅校、村校）主考、考务组长及巡视员准时到会，中心学校负责通知

所辖辅校、村校主考、考务组长准时到会。

3、各考点要采取积极措施，强化安全意识，做好考生在考试期间的饮食交通等安全

工作，各校必须有专人负责学生安全工作，责任到人。各考点主考、考务组长组织安排

好本考点教师往返交通、住宿，保证监考教师交通安全和生活方便，确保整个考试工作顺利实施。

4、英语听力考试：本学期我县英语听力考试采用校园广播系统或录音机播放，县教

研室统一提供英语听力录音磁带；市抽测八年级由市教研室统一提供英语听力ＶＣＤ光

盘。请各学校对校园广播系统或录音机进行检测，确保听力考试顺利进行。听力播放顺

序从高年级到低年级进行，用录音机放音则按班级顺序（1—x）进行。每个学校至少外

派一位英语老师参加监考工作。

5、小学英语六年级考试时间改为70分钟，总分为120分，其中听力20分，笔试100

分。（注：笔试100分为市统一组织的六年级英语考试成绩，听力20分为我县质量抽测

听力成绩，笔试100分要折算成80分，折算成绩用四舍五入法取整数分。我县六年级

英语教学质量抽测总分还按是100分计算。）

6、各考点必须在考场附近设置考点办公室，作为监考教师的领卷、装订试卷地点，

在考前准备好针线、胶水等装订用品。考场外划定警戒线,用绳线拉拦并有文字提示，非

工作人员及考点学校所有人员不得入内。

7、考试实行主考负责制，监考教师由主考和巡视员一起随机安排，做到每场交替变

换。各考点必须在开考头一天下午或晚上召开监考教师会议，进行监考业务技能培训，

特别是对市调测的四个学科监考工作进行细致具体培训。同时要利用校园广播或全校学

生集中的形式召开考生大会，对考生进行考风考纪教育和应考心理疏导。

8、各考点考务人员报到时间：乡下各考点:主考、巡视及监考教师小学必须在25日

下午4:00前到达考点，中学必须在28日上午9:30前到达考点,择时召开考务会。县城

考点：小学主考、巡视及监考教师必须在25日下午4:00前报到并召开考务会；中学在

6月28日上午9：30前报到并召开考务会。

9、如有的学科试卷上标明考试时间和本通知确定的考试时间不同，一律按本通知安

排考试时间实施考试，每场考试监考老师要在黑板上写上本场考试的科目及考试时间。

10、如要启用备用卷，需先向教研室主任说明理由，提出申请，经同意后由主考、

巡视签字后启用，启用后多余试卷及没启用备用卷一律返回，各考场空白卷可以不装订

到卷本，但要装入卷袋返回。

11、各考点要对考务工作人员（包括主考、巡视、考务组长及监考教师）给予适当补

贴，监考费每人每场以20元标准发放，考务会算一场，主考试卷保管费30元。城镇教

师在城镇学校监考不统一会餐，不发伙食补贴，乡下教师到县城监考的，小学每人共补

40元，中学每人共补60元。以上费用由各考点支出。

12、领卷回卷时间：小学6月25日上午领卷，27日回卷；初中6月27日下午领卷，

30日下午20:00前回卷。各考点主考负责试卷领取，领卷时要检查试卷袋数和考场数是否吻合。各主考回卷时教研室负责检查签收。

13、试卷分为大、小袋，大袋30份，小袋5份。根据学校上报试卷数进行搭配分发

各考场。大、小袋组合分发到考点，数字刚好等于学校上报人数的另加一备用袋。

14、各校外派人员差旅费回原校报销。

二○一一年六月二十一日

主题词：教学质量抽测考务安排通知

抄送：市教研室，县教育局。

庆元县教学研究室2011年6月21日印发小学科学五年级下册第一单元测试题

班级姓名等级

一、我的判断

1．把物体放入水中，物体越小就越容易沉。（）

2．马铃薯在清水里沉，在浓盐水里浮。（）

3．物体的沉浮和它的轻重、体积大小没有关系。（）

4．我们用轻重、大小不同的物体研究物体与沉浮的关系，看不出轻重对物体沉

浮的影响，这是因为物体的轻重和大小同时在影响着物体的沉浮。（）

5．相同大小的物体，越重越容易浮，越轻越容易沉；轻重相同的物体，体积越

大越容易沉，体积越小越容易浮。（）

6．重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。（）

7．著名的死海能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的盐。（）

8．20毫升清水比20毫升盐水重。（）

9．能使马铃薯沉下起的液体不一定是清水，还有可能是酒精等比较轻的液体。

（）

10．在铁板上加热液体后发现铁板上留下了白色的颗粒，我们可以判断这种白色

颗粒是食盐。（）

二、我的选择

1．潜水艇利用改变船的（）能自由的上浮和下沉。

A、大小B、轻重C、速度D、位置高低

2．铜砝码在（）能浮。

A、水B、盐水C、油D、水银

3、浮力的方向是向（）

A、上B、下

4、一块橡皮在水中是沉的，切成二分之一大小后，它在水中是（）

A、沉B、浮C、不沉也不浮

5、一公斤铁在水中是下沉的，和它相同重量的塑料在水中（）

A、沉B、浮C、不确定

6、（）的物体容易浮。

A、体积小重量大B、体积大重量大C、体积大重量小

7、下列（）橡皮泥浸入水中的体积大

A、实心球B、实心条形C、船形

8、同一块泡沫塑料块浸人水中的体积越大，受到的浮力（）。

A、越小B、越大C、一样大

9、石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”，受到的浮力（）

A、小B、大C、一样大

10、下列说法不正确是（）

A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关，

B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关

C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，

三、我的研究计划写出你造一艘小船的计划

四、我的探究

1、设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力

⑴研究的问题

⑵实验器材

⑶实验方法步骤

⑷通过实验我发现：

2、在测量“一块泡沫塑料块浸入水中受到的浮力大小”的实验中

⑴实验器材有：

⑵实验方法步骤：

⑶想一想：此时弹簧秤上的拉力数值，是不是等于泡沫塑料块受到的浮力?

⑷测量泡沫塑料块：小部分浸人水中、大部分浸人水中和全部浸人水中三

状况下的浮力大小。我发现：

五、我的思考：

1、、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办

法多，最少写出二种方法）

2、物体在水中的沉浮与什么有关？物体在水中的沉浮与什么因素有关？

作者：微博控来源：微博论坛