国家大学科技园认定和管理办法作者：添加时间：2015-01-13 17:37:37 浏览次数：9 【大中小】 发文文号：国科发高［2010］628号 发文单位：科技部教育部 发文日期：2010年10月15日 主题词：国家大学科技园认定办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，深化科技和教育体制改革，提高自主创新能力，加快科技成果转化和产 业化，加强和规范国家大学科技园建设和运行管理，根据《国务院关于实施〈国家中长期科 学和技术发展规划纲要（2006—2020年）〉的若干配套政策的通知》（国发[2006]6号），制定本办法。 第二条国家大学科技园是以具有较强科研实力的大学为依托，将大学的综合智力资源 优势与其它社会优势资源相结合，为推动高等学校产学研结合、技术转移和科技成果转化、 高新技术企业孵化、战略性新兴产业培育、创新创业人才培养、服务区域经济提供支撑的平 台和服务的机构。 第三条国务院科技和教育行政管理部门负责对国家大学科技园进行宏观管理和指导； 各省、自治区、直辖市、计划单列市的科技、教育行政管理部门负责对本地区国家大学科技 园进行管理和指导；高校是国家大学科技园建设发展的主要依托单位。 第二章功能与定位 第四条国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分，是中国特色高等教育体系的 重要组成部分；是自主创新的重要基地、产学研合作的示范基地、高校师生创业的实践基地、 战略性新兴产业的培育基地；是高校技术转移和科技成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台。一流国家大学科技园是一流大学的重要标志之一。 第五条国家大学科技园是高校实现产学研结合及社会服务功能的重要通道。主要功能 是充分利用高校的人才、学科和技术优势，孵化科技型中小企业，加速高校技术转移和科技成果的转化与产业化，开展创业实践，培育高层次的技术、经营和管理人才。 第六条国家大学科技园是为科技企业创新创业提供条件和增值服务的机构。要大力提 高创业辅导、技术平台等孵化条件和技术转移能力，不断完善人力资源、市场开拓、法律财 税等专业服务能力，重点改善园区金融投资的环境与能力，拓展大学科技园的融资服务渠道。 第七条国家大学科技园是支撑战略性新兴产业发展的重要平台。将高校资源优势与地 方特色产业相结合，通过与地方共建技术平台和中试基地，面向产业需求开展技术研发与应 用转化，为提升产业竞争力、培育战略性新兴产业、发展区域经济提供支撑。 第三章认定与管理 第八条各省、自治区、直辖市、计划单列市的大学科技园，由省级科技和教育行政管 理部门向国务院科技和教育行政管理部门提出国家大学科技园认定申请，并提交《国家大学科技园认定申请报告》（报告提纲见附件）；国务院科技和教育行政管理部门组织专家组对其 进行评估，根据专家组评估意见予以认定。《国家大学科技园认定申请报告》的内容和数据 应可核查。 第九条申请认定国家大学科技园，应具备以下条件： 1．必须以具有较强科研实力的大学为依托，具有完整的发展规划，发展方向明确。 2.必须有具备独立法人资格的专业化管理机构，实际运营时间在2年以上，经营状况良
学校指导老师评价意见指导老师鉴定意见 1、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 2、xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 3、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗 4、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累, 并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
5、xx实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加 点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。 6、xx学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干， 体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。 7、xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部 门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，
涉密信息系统集成资质名录[截至20070625] 1 省份分类序号通过时间单位名称级别内容地址 2 3 北京 1 20050923 国家保密技术研究所甲级北京海淀区交大东路甲56号 4 北京 2 20050923 总参三部科技成果交流中心甲级北京市海淀区厢红旗1号院 5 北京 3 20050923 北京神州数码有限公司甲级新北京海淀区苏州街16号神州数码大厦18层 6 北京 4 20051206 数据通信科学技术研究所甲级北京市海淀区学院路40号 7 北京 5 20050923 联想网御科技(北京)有限公司甲级新北京市海淀区中关村南大街6号中电信息大厦8层 8 北京 6 20051206 北京市太极华青信息系统有限公司甲级北京市海淀区卧虎桥甲六号中幢65二层 9 北京 7 20050923 太极计算机股份有限公司甲级北京市海淀区北四环中路211号 10 北京 8 20050923 北京东华合创数码科技股份有限公司甲级新北京市海淀区知春路128号泛亚大厦3层DHC 11 北京 9 20050923 北京惠讯时代企业科技有限公司甲级新北京市海淀区丹棱街3号中国电子大厦B座7层 12 北京 10 20051206 北京鼎天软件有限公司甲级北京市海淀区北四环西路9号银谷大厦1505室 13 北京 11 20050923 北京万里红科技有限公司甲级北京市海淀区中关村东路95号中科院自动化大厦2层 14 北京 12 20050923 北京启明星辰信息技术有限公司甲级北京市海淀区中关村南大街12号科技综合楼三楼(188信箱) 15 北京 13 20051206 华迪计算机有限公司甲级北京市海淀区阜成路甲8号中国航天大厦五六层
浙江省国家大学科技园基本情况数据分析报告2018版
报告导读 本报告围绕核心要素入统大学科技园数量，管理机构从业人员数，孵化基金总额，年末固定资产净值等展开深入分析，深度剖析了浙江省国家大学科技园基本情况的现状及发展脉络。 浙江省国家大学科技园基本情况数据分析报告中的数据来源于政府部门如中国国家统计局等，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读浙江省国家大学科技园基本情况现状及发展态势，客观反映当前浙江省国家大学科技园基本情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，浙江省国家大学科技园基本情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 本报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，任何其他方引用我方报告，均需注明出处。
目录 第一节浙江省国家大学科技园基本情况现状概况 (1) 第二节浙江省入统大学科技园数量指标分析 (3) 一、浙江省入统大学科技园数量现状统计 (3) 二、全国入统大学科技园数量现状统计 (3) 三、浙江省入统大学科技园数量占全国入统大学科技园数量比重统计 (3) 四、浙江省入统大学科技园数量（2015-2017）统计分析 (4) 五、浙江省入统大学科技园数量（2016-2017）变动分析 (4) 六、全国入统大学科技园数量（2015-2017）统计分析 (5) 七、全国入统大学科技园数量（2016-2017）变动分析 (5) 八、浙江省入统大学科技园数量同全国入统大学科技园数量（2016-2017）变动对比分析6 第三节浙江省管理机构从业人员数指标分析 (7) 一、浙江省管理机构从业人员数现状统计 (7) 二、全国管理机构从业人员数现状统计分析 (7) 三、浙江省管理机构从业人员数占全国管理机构从业人员数比重统计分析 (7) 四、浙江省管理机构从业人员数（2015-2017）统计分析 (8) 五、浙江省管理机构从业人员数（2016-2017）变动分析 (8) 六、全国管理机构从业人员数（2015-2017）统计分析 (9)
国家大学科技园认定和管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020（2006-2020年）》、 年）》以及《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，深化科技和教育体制改革，提高自主创新能力，加快科技成果转化和产业化，加强和规范国家大学科技园建设和运行管理，根据《国务院关于实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）〉的若干配套政策的通知》（国发[2006]6号），制定本办法。 第二条国家大学科技园是以具有较强科研实力的大学为依托，将大学的综合智力资源优势与其它社会优势资源相结合，为推动高等学校产学研结合、技术转移和科技成果转化、高新技术企业孵化、战略性新兴产业培育、创新创业人才培养、服务区域经济提供支撑的平台和服务的机构。 第三条国务院科技和教育行政管理部门负责对国家大学科技园进行宏观管理和指导；各省、自治区、直辖市、计划单列市的科技、教育行政管理部门负责对本地区国家大学科技园进行管理和指导；高校是国家大学科技园建设发展的主要依托单位。 第二章功能与定位 第四条国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分，是中国特色高等教育体系的重要组成部分；是自主创新的重要基地、产学研合作的示范基地、高校师生创业的实践基地、战略性新兴产业的培育基地；是高校技术转移和科技成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台。一流国家大学科技园是一流大学的重要标志之一。 第五条国家大学科技园是高校实现产学研结合及社会服务功能的重要通道。主要功能是充分利用高校的人才、学科和技术优势，孵化科技型中小企业，加速高校技术转移和科技成果的转化与产业化，开展创业实践，培育高层次的技术、经营和管理人才。 第六条国家大学科技园是为科技企业创新创业提供条件和增值服务的机构。要大力提高创业辅导、技术平台等孵化条件和技术转移能力，不断完善人力资源、市场开拓、法律财税等专业服务能力，重点改善园区金融投资的环境与能力，拓展大学科技园的融资服务渠道。 第七条国家大学科技园是支撑战略性新兴产业发展的重要平台。将
小学指导教师意见评语 教师的评语，是孩子们前进的动力，所以评语显得尤为重要。下面我带来的是小学指导教师意见评语，希望对你有所帮助！ 1、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心；成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。 2、学习如逆水行舟，不进则退。要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。 3、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点。从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！ 4、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面发展的学生，作为班干部你能积极主动搞好工作，得到同学的信任和支持；翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体；课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象，希望继续努力，不断有好消息！ 5、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处；关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真；上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升。希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩；课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象；你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处；但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。 7、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟。同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃；其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己；在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！ 8、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。
浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况数据分析2018版
序言 浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况数据分析从累计毕业企业，毕业企业从业人员数，毕业企业总收入，毕业企业工业总产值等重要因素进行分析，剖析了浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况现状、趋势变化。 浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况数据分析相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况现状及发展趋势。浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况分析数据来源于中国国家统计局等权威部门。 浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况数据分析以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况真实状况及发展脉络，为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节浙江省国家大学科技园毕业企业基本情况现状概况 (1) 第二节浙江省累计毕业企业指标分析 (3) 一、浙江省累计毕业企业现状统计 (3) 二、全国累计毕业企业现状统计 (3) 三、浙江省累计毕业企业占全国累计毕业企业比重统计 (3) 四、浙江省累计毕业企业（2015-2017）统计分析 (4) 五、浙江省累计毕业企业（2016-2017）变动分析 (4) 六、全国累计毕业企业（2015-2017）统计分析 (5) 七、全国累计毕业企业（2016-2017）变动分析 (5) 八、浙江省累计毕业企业同全国累计毕业企业（2016-2017）变动对比分析 (6) 第三节浙江省毕业企业从业人员数指标分析 (7) 一、浙江省毕业企业从业人员数现状统计 (7) 二、全国毕业企业从业人员数现状统计分析 (7) 三、浙江省毕业企业从业人员数占全国毕业企业从业人员数比重统计分析 (7) 四、浙江省毕业企业从业人员数（2015-2017）统计分析 (8) 五、浙江省毕业企业从业人员数（2016-2017）变动分析 (8) 六、全国毕业企业从业人员数（2015-2017）统计分析 (9)
指导老师的实习鉴定评语与意见 **同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取教师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联络本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!指导教师实习鉴定评语意见【3】 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够触类旁通，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深沉的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章管理办法，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问习题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 该生在实习期间听课认真，备课认真，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜欢。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
https://www.doczj.com/doc/f47014115.html, 中经未来清华大学国家大学科技园运营情况分析中经未来产业研究中心（一）大学科技园发展历程分析1993年7月，清华大学提出创建清华科技园的构想，并得到北京市的批准。1994年8月，清华大学组建了清华科技园发展中心，开始建设清华科技园。1998年，北京清华科技园完成12万平米起步区建设，科技园初具规模。1999年，清华科技园被纳入中关村科技园区的总体规划，予以重点发展支持；成立清华科技园“园中园”——清华创业园，初步具备企业孵化功能。2000年，清华科技园发展中心组建清华科技园建设股份有限公司，全面推进科技园区建设，入园企业达到200家。2001年，清华科技园被科技部、教育部确认为首批国家大学科技园。2002年，清华科技园与中关村管委会和清华大学共同组建清华留学人员创业园。2003年，清华科技园被科技部、教育部评为唯一的A类国家大学科技园。2004年，清华科技园建设股份有限公司更名为启迪控股股份有限公司，并全面承担起清华科技园及其各地分园的规划、建设和运行任务；建设清华科技园北京主园区公共测试平台；清华科技园成为国内大学科技园区中首家国际科技园及创新区域协会（IASP）正式会员单位。2005年，建设完成清华科技园北京主园区标志性建筑——18万平米科技大厦；科技园1 https://www.doczj.com/doc/f47014115.html, 中经未来与海淀区共建高新技术企业服务平台，创新服务 体系进一步完善。 2006年，启动旨在重点扶持优秀创业企业的“钻石计划”； 清华留学人员创业园被人事局命名首批“北京市留学人员创业园”。 2007年， 清华科技园举行“钻石计划”首批入围企业发布会，累计吸引十五家创新型科技 企业入围“钻石计划”，清华科技园北京主园区入住率超过95%。 2008年，启 迪控股股份有限公司实现由“一主两翼”向“多位一体”的战略升级；用Tus Park
指导教师评语及意见 指导教师在同学们实习完毕以后是需要给出相关的评语以及意 见的。下面是推荐给大家的指导教师评语及意见，希望大家有所收获。 xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行企业指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
该同学在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 学生在本企业实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通潜力，遵守企业劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应潜力较强。同时，该学生能遵守我企业的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。 XXX同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行企业指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 河南省选拔赛工作方案 2015年5月，教育部印发了《教育部关于举办首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函[2015]4号，以下简称《通知》），根据《通知》精神，本次大赛共由校级选拔赛、省级选拔赛、全国总决赛三个阶段组成。为做好河南省赛区选拔赛的相关工作，充分展示我省大学生创业工作所取得的成绩，制订我省选拔赛工作方案如下。 第一环节网络评审 一、时间和地点 时间：2015年9月6日09:00—7日下午17:00 地点：河南大学明伦校区毕业生就业指导与服务中心 二、评审专家 网络评审专家共7位，由省直有关厅局、行业企业、创投风投机构、创客空间、大学科技园、高校专家等组成，省教育厅就业中心负责遴选。原则上网络评审专家要担任现场
评审环节的评委。 三、评审安排 （一）高校推选 网报截至日期为2015年8月31日，各参赛高校应于9月4日前，推选项目参加省级选拔赛的网络评审环节。每所高校推选项目数量最多为网报数量的20%，最少推荐1项。 （二）评审保障 1．9月6日前，省教育厅就业中心负责联系教育部，拿到分配给河南的国赛名额。 2．河南大学就业中心负责备好机房电脑设备、项目计划书评审要点、打印机等物料及安排专家食宿。 （三）专家报到 时间：2015年9月6日9:00前 地点：河南大学明伦（老）校区招待所（明园） （四）晋级项目数量 1．实践类项目晋级40个、创意类项目晋级20个。 2．9月8日，省教育厅就业中心在省毕业生就业信息网和微信发布公告，告知进入现场评审的高校和项目，并短信通知所有高校。 （五）晋级项目要求 所有晋级项目需要准备以下相关材料： 1．每个项目须交项目计划书10份（含电子版，PDF格
实习单位指导教师意见评语大全 2.该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 3.积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 4.该生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立展开工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域持续地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。 5.该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活使用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 篇二 1、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
2、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相合，将大学所学的课堂知识能有效地使用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立展开工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域持续地探索，有自己的思路和设想。 3、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习持续的奋力工作，以提升技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 4、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活使用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 5、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 篇三 1.xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地使用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活使用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 2.该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
湖北省国家大学科技园孵化场地情况数据分析报告2018版
报告导读 本报告针对湖北省国家大学科技园孵化场地情况现状，以数据为基础，通过数字分析为大家展示湖北省国家大学科技园孵化场地情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解湖北省国家大学科技园孵化场地情况提供重要参考及指引。 湖北省国家大学科技园孵化场地情况分析报告对关键因素孵化场地总面积，孵化场地办公用房面积，孵化用房面积，孵化场地研发用房面积，孵化场地生产用房面积等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 湖北省国家大学科技园孵化场地情况分析报告相关知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需要注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于权威政府部门及相关行业协会如中国国家统计局等，并借助统计分析方法科学得出。相信湖北省国家大学科技园孵化场地情况分析报告能够帮助机构和个人更 加跨越向前。
目录 第一节湖北省国家大学科技园孵化场地情况现状概况 (1) 第二节湖北省孵化场地总面积指标分析 (3) 一、湖北省孵化场地总面积现状统计 (3) 二、全国孵化场地总面积现状统计 (3) 三、湖北省孵化场地总面积占全国孵化场地总面积比重统计 (3) 四、湖北省孵化场地总面积（2015-2017）统计分析 (4) 五、湖北省孵化场地总面积（2016-2017）变动分析 (4) 六、全国孵化场地总面积（2015-2017）统计分析 (5) 七、全国孵化场地总面积（2016-2017）变动分析 (5) 八、湖北省孵化场地总面积同全国孵化场地总面积（2016-2017）变动对比分析 (6) 第三节湖北省孵化场地办公用房面积指标分析 (7) 一、湖北省孵化场地办公用房面积现状统计 (7) 二、全国孵化场地办公用房面积现状统计分析 (7) 三、湖北省孵化场地办公用房面积占全国孵化场地办公用房面积比重统计分析 (7) 四、湖北省孵化场地办公用房面积（2015-2017）统计分析 (8) 五、湖北省孵化场地办公用房面积（2016-2017）变动分析 (8) 六、全国孵化场地办公用房面积（2015-2017）统计分析 (9)
毕业生登记表导师评语大全 该同学自攻读硕士以来，政治上积极要求上进，并能在各方面严格要求自己。他尊敬师长，团结同学，关心集体，同学关系融洽，并能乐于助人。他学习态度端正，学习目的明确，勤奋、认真、刻苦，求学与做人能齐头并进，思想品德、学习成绩均优良，并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究，反映出该同学具有比较扎实的基础理论知识和比较系统深入的专业知识。在学习之余，他能积极组织并参加学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。与此同时，他还积极参与了助教、助研等活动，既锻炼了自己的实践能力，又为学院的教学与科研工作作出了积极贡献。 同学积极向上，有良好的自学能力和自我管理能力；热情稳重，有较强的组织能力和协作能力；敏锐聪慧，有突出的洞察力和创新能力；坚韧不拔，有难得的耐力和意志力。该生是一名优秀的本科毕业生，能胜任与园林相关的各类企事业及教科研工作。 同学为人正直，礼貌真诚，具有良好的团队合作意识；重视个人综合素质的培养，英语和计算机分别达到国家六级和三级水平；注重专业知识与技能的提高，能胜任企事业单位与园林相关的栽培、养护及工程技术类工作，是一个全面发展的大学毕业生。 同学在读大学本科期间，尊敬师长，团结同学；身体健康，思维敏捷；有较强的自学能力，尤其在英语的口头和文字表达方面，表现较为突出；该生具有良好社会适应能力和个人发展潜力，适于从事与园林相关的设
计、施工、管理和维护工作。 同学在校期间表现积极主动，学习上独立自主，上进心强；生活中待人诚恳，热心助人；工作上认真负责，成为受全班同学拥戴的班长；身体素质好，积极参加体育运动，屡创佳绩。该生稳重、大方，适于从事与园林相关的各项工作。 同学乐观善良，集体观念强，具有良好的团队合作意识；吃苦耐劳，动手能力强，具有很强的抗压能力；开朗自信，善于学习，具有创新的意识和能力。该生对南北方常见园林植物的应用有较多的关注和一定的理解，能胜任园林植物设计、施工及工程预决算等工作。 同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱；学习认真，成绩优良；身体健康，擅长篮球；注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。 同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能；善于与人沟通，具备较强的组织、协作能力；对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀大学毕业生。 同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力；勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。同学积极参加政治学习，在思想上要求进步；团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；勤奋努力，专业知识全面；个性洒脱，适应能力强，适
国家大学科技园名单 序号所属行政区域科技园名称 1 北京 （14）北京大学国家大学科技园 2 清华大学国家大学科技园 3 北京航空航天大学国家大学科技园 4 北京理工大学国家大学科技园 5 北京科技大学国家大学科技园 6 北京邮电大学国家大学科技园 7 北京化工大学国家大学科技园 8 北师大-北中医国家大学科技园 9 北京工业大学国家大学科技园 10 中国农业大学国家大学科技园 11 北京交通大学国家大学科技园 12 华北电力大学国家大学科技园 13 中国人民大学国家大学科技园 14 中国矿业大学（北京）国家大学科技园 15 天津(1) 天津大学国家大学科技园 16 河北 (2) 河北工业大学国家大学科技园 17 燕山大学国家大学科技园 18 山西(1) 山西中北国家大学科技园 19 辽宁 （6）东北大学国家大学科技园 20 沈阳工业大学国家大学科技园 21 大连理工大学国家大学科技园 22 辽宁工程技术大学国家大学科技园 23 辽宁科技大学国家大学科技园 24 大连交通大学国家大学科技园 25 吉林 （3）吉林大学国家大学科技园 26 长春理工大学国家大学科技园 27 东北电力大学国家大学科技园 28 黑龙江 （4）哈尔滨工业大学国家大学科技园 29 哈尔滨工程大学国家大学科技园 30 哈尔滨理工大学国家大学科技园 31 东北石油大学国家大学科技园
32 上海 （13）华东师范大学国家大学科技园 33 上海电力大学国家大学科技园 34 上海交通大学国家大学科技园 35 上海理工大学国家大学科技园 36 同济大学国家大学科技园 37 华东理工大学国家大学科技园 38 复旦大学国家大学科技园 39 东华大学国家大学科技园 40 上海财经大学国家大学科技园 41 上海大学国家大学科技园 42 上海工程技术大学国家大学科技园 43 上海海洋大学国家大学科技园 44 上海体育学院国家大学科技园 45 江苏 （11）南京大学-鼓楼高校国家大学科技园 46 东南大学国家大学科技园 47 南京理工大学国家大学科技园 48 南京工业大学国家大学科技园 49 中国矿业大学国家大学科技园 50 江南大学国家大学科技园 51 常州市国家大学科技园 52 苏州大学国家大学科技园 53 镇江国家大学科技园 54 苏州纳米技术国家大学科技园 55 常熟国家大学科技园 56 浙江 （5）浙江大学国家大学科技园 57 浙江省国家大学科技园 58 宁波市国家大学科技园 59 中国美术学院国家大学科技园 60 温州市国家大学科技园 61 安徽(1) 合肥国家大学科技园 62 福建(1) 厦门大学国家大学科技园 63 江西 （2）南昌大学国家大学科技园 64 江西师范大学国家大学科技园 65 山东 （4）山东大学国家大学科技园 66 中国石油大学国家大学科技园 67 青岛国家大学科技园 68 山东科技大学国家大学科技园
河南省大学科技园 管理办法 第一章总则 第一条为贯彻科教兴豫、人才强省和创新驱动发展战略，落实《关于加快自主创新体系建设促进创新驱动发展的意见》（豫发〔2013〕7号）、《河南省促进高新技术产业发展条例》和《河南省自主创新体系建设和发展规划(2009—2020年)》(豫政〔2009〕78号)精神，规范和加强河南省大学科技园管理，提高大学科技园发展水平和自主创新能力，促进其持续健康发展，加快中原经济区建设，努力建设创新型河南，参照《国家大学科技园认定和管理办法》（国科发高〔2010〕628号）有关规定，制定本办法。 第二条大学科技园是以具有较强科研实力的大学为依托，将大学的综合智力资源优势与其它社会优势资源相结合，为高等院校产学研结合、科技成果转化、高新技术企业孵化、战略性新兴产业培育、创新创业人才培养提供支撑的平台和服务机构。 第三条河南省科技、教育行政管理部门负责对河南省大学科技园进行宏观管理和业务指导。各省辖市科技行政管理部门、高新区管委会负责对本地区河南省大学科技园进行协调，给予政策、项目和资金支持。
第二章功能与定位 第四条大学科技园是我省建设科技创新体系、高等教育体系和科技孵化创新平台的重要组成部分；是自主创新的重要基地、产学研合作的示范基地、高校师生创业的实践基地、战略性新兴产业的培育基地；是高校技术转移和科技成果转化、创业企业孵化、创新创业人才培养的综合性科技创新平台；是高新区和创新型产业集聚区集聚创新人才，提升创新能力的重要支撑。 第五条大学科技园是高校实现产学研结合及社会服务功能的重要载体，主要功能是充分利用高校的人才、学科和技术优势，孵化科技型中小企业，加速高校科技成果的转化与产业化，开展创业实践活动，培育高层次的技术、经营和管理人才。 第六条大学科技园应建立适应社会主义市场经济的管理体制和运行机制，通过多种途径完善园区基础设施建设、科技服务支撑体系建设、金融投资支撑平台建设、高校学生实习和实践基地建设，为入园企业提供全方位、高质量的服务。 第三章组建、认定与管理 第七条省科技、教育行政管理部门负责开展“河南省大学科技园”的组建、认定、管理及考核工作；各省辖市、省直管县（市）科技行政管理部门、高新区管委会负责协助做好“河南省大学科技园”的管理工作。
新教师指导老师评语大全 篇一：新教师综合鉴定意见 新教师综合鉴定意见 时光荏苒，张惜香老师从2010年10月踏上三尺讲台至今已近一年。通过一年来努力地工作和不断的学习，张惜香老师不断进步、不断成长，获益良多。 一年来张惜香老师坚决拥护中国共产党的领导，热爱这回主义祖国，坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义的理论及“三个代表”的重要精神，自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。出色完成本职工作，具有良好的团结协作精神；模范遵守国家法律和法令和学校的规章制度，作风正派，品行端正，形成自身正确的人生观价值观。无论在什么情况下，她都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，堪称教师和学生的表率。作为一名新老师，张惜香老认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，张惜香老师不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。在这一学年里，她担任三年级的数学科的教学工作。积极虚心地听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”张惜香老师在平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活
跃的课堂气氛。在教学中 注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造快乐课堂，让学生快乐学习并学有所获。 要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。作为班主任，张惜香老师对学生始终怀着一颗宽容的心，热爱学生，尊重学生，相信学生。以身作则，为人师表。管理学生展现自我，树立自信，并做好家访工作。深受见长的好评。 经过一年的工作与学习，张惜香老师的教学工作已逐渐步入了正轨，在教学成长之路上取得一次又一次的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。相信她在今后的工作学习，在教育的路上越走越好。 篇二：指导老师对实习生的评语合集 该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 . 该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，
国家大学科技园在孵企业情况 企业名称（TDF8114）： 企业法人代码（TDF8117）： 注册时间（TDF8118）： 入驻科技园时间：（TDF8119） 注册资金（TDF8121）： 平衡关系：TDF8J104≥TDF8J105 TDF8H300≥TDF8H(311+312) TDF8H300≥TDF8H(313+314+315+316) TDF8H300≥TDF8H317≥TDF8H318 DF8H300≥TDF8H319 TDF8G210>TDF8G250*6.8 TDF8F400>TDF8F410 TDF8F420>TDF8F430 TDF8K610≥TDF8K620 TDF8K610≥TDF8K630 企业负责人签字（盖章）： 报出日期：20 年 月 日 表 号：GZ －006F1 制表机关：科学技术部 批准机关：国家统计局 批准文号：国统制[2010]129号 有效期截止时间：2012年10月
表GZ-006F1指标说明 企业登记注册类型：企业应根据国家统计局与国家工商行政管理局联合制定的《关于划分企业登记注册类型的规定》按本企业在工商行政管理部门登记注册的类型填写。代码见附件一。 行业类别：主要反映企业经济活动性质。按照《国民经济行业分类与代码》（国家标准）填写。多种经济活动并存时，请填写最主要的一类。 已认定的高新技术企业数：指经省、自治区、直辖市、计划单列市高新技术企业认定管理机构认定并获得高新技术企业证书的企业。 研发机构数：指大学园区内企业依托国内力量所办的研究开发机构，不包括与国外相关机构合办的。 成果转化总数：指国家大学科技园中转化的科技成果总数。 获奖成果数：指大学科技园内企业的成果获得国家、省市的奖励数。 产出成果数：指大学科技园内企业从事基础研究、应用研究、实验发展取得的成果数目。 在孵企业总收入：指在统计年度内由大学科技园孵化的企业所实现的技、工、贸等各种收入之和。 在孵企业工业总产值：指在大学科技园孵化的企业在本报告期内所实现的工业产值。 在孵企业净利润：指在大学科技园孵化的企业在本报告期内实现的利润在上交国家所得税后的剩余部份（亏损以“－”表示）。 在孵企业上缴税金：指在大学科技园孵化的企业在本报告期内实际上交的各项税金及能源基金、教育附加费等。 在孵企业出口创汇：指在大学科技园孵化的企业在本报告期内出售给外贸部门或直接出售给外商的产品或商品的总金额。包括来料加工装配出口、境外技术合同实现金额及在国内以外汇计价的商品出售额等。 在孵企业从业人员数：指本报告期末在大学科技园孵化的企业的人员总数。 科技活动人员：指工业企业在报告年度直接从事（或参与）科技活动、以及专门从事科技活动管理和为科技活动提供直接服务的人员。累计从事科技活动的时间占制度工作时间10%（不含10%）以下的人员不统计。（1）直接从事（或参与）科技活动的人员包括：工业企业所属的技术开发中心及中试车间（基地）等机构中从事科技活动的研究人员、工程技术人员、技术工人及其它辅助人员；虽不在上述机构工作，但编入科技活动项目组（攻关小组）的人员。（2）专门从事科技活动管理和为科技活动提供直接服务的人员包括：工业企业主管科技工作的负责人，企业科技管理部门（科研管理处、部、科等）的工作人员，直接为科技活动提供资料文献、材料供应、设备维护等服务的人员。不包括保卫、医疗保健、司机、食堂人员、茶炉工、水暖工、清洁工等间接服务人员。 研究与试验发展人员：指企业科技活动人员中从事基础研究、应用研究和试验发展三类活动的人员。包括直接参加上述三类项目活动的人员及这类项目的管理和服务人员。研究与试验发展项目的管理和服务人员，可按研究与试验发展（R&D）项目人员占全部科技项目人员的比重计算。 申请专利项数：指企业在报告年度内向专利行政部门提出专利申请并被受理的件数。 申请发明专利数：指企业在报告年度内向专利行政部门提出专利申请中的发明专利件数。 批准专利数：指企业作为专利权人在报告年度内经国内外专利行政部门授权且在有效期内的发明专利、实用新型和外观设计这三类专利的件数。 批准发明专利数：指企业作为专利权人在报告年度拥有的、经国内外专利行政部门授权且在有效期内的发明专利件数。 购买国外技术专利数：指企业在统计年度中,购买的全部国外的技术专利数。 科技活动经费支出总额：指企业在报告年度实际支出的全部科技活动费用，包括列入技术开发的经费支出以及技改等资金实际用于科技活动的支出。不包括生产性支出和归还贷款支出。科技活动经费支出总额分为内部支出和外部支出。 研究与试验发展经费支出：指报告年度在企业科技活动经费内部支出中用于基础研究、应用研究和试验发展三类项目以及这三类项目的管理和服务费用的支出。不论何种经费来源，只要实际用于上述三类项目的经费支出都应计算在内。具体计算办法：可将企业全部科技项目中确定为基础研究、应用研究和试验发展三类项目的经费支出加总，再加上按上述三类项目支出占全部科技项目经费支出比重计算分摊的科技管理和服务费用取得。上述三类项目经费支出包括的内容与科技活动经费内部支出按用途分组所列的支出项一致。 新产品开发经费支出：指报告年度内企业用于新产品研究开发的经费支出。包括研究、设计、模型研制、测试、试验等费用支出。新产品的概念见“新产品工程准备和产出情况”中的有关解释。 接受大学生、研究生实习人数：指在本报告期内企业接收高等学校大学生、研究生在校期间进行专业、就业创业实习或实训的人天数。 接受应届毕业生就业人数：指在报告期内应届毕业大学生、研究生首次就业与在孵化企业签定就业合同的人数。以就业合同为统计依据。