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高二生物10月阶段性测试试题

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1 济南外国语学校高二年级10月份阶段考试生物试题

考试时间60分钟，满分100分

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（每小题2分，共60分）

1.下列不属于植物激素调节的是（ ）

A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长

C．植物对水和无机盐的吸收 D．许多植物叶片在秋末会脱落

2.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是（ ）

A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

D．萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

3.下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗

箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽

鞘的生长情况是（ ）

A．直立生长 B．向右弯曲生长

C．向左弯曲生长 D．不生长不弯曲

4.下列关于探究生长素浓度对插条生根影响的实验叙述，正确的是（ ）

A．该实验不需要设置对照实验

B．枝条留芽越多实验效果越好

C．扦插时无需区分形态学的上端与下端

D．本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备

5.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶作物间

的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示的

植物及选用的生长素类似物的浓度是（ ）

A.单子叶植物，双子叶植物，a点浓度

B.双子叶植物，单子叶植物，b点浓度 2 C.单子叶植物，双子叶植物，b点浓度

D.双子叶植物，单子叶植物，c点浓度

6.下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）

A．单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长

B．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，主要作用是促进果实成熟

C．萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降

D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

7.用燕麦幼苗做如下两个实验．①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分

别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理．②组实验如乙图，

将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理．

以下说法错误的是（ ）

A.两天后，胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快

B.两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长

C.两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同

D.两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢

8．下列关于植物激素的说法，不正确的是（ ）

A．顶端优势和根的向地性可体现生长素的两重性

B．脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂具有拮抗作用

C．赤霉素和乙烯都能促进果实的发育和成熟

D．植物的生长发育由多种激素相互作用共同调节

9．假设下图中的两个琼脂块所含的生长素（IAA）和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含

量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中生长素的含量的分析正

确的是（ ） 3

A．c>f＝d＝e>a＝b＝g B．f>a>d＝e>b＝g>c

C．c>a＝f>d＝e>b＝g D．f>a＝b＝d＝e>g>c

10.右图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为

( )

A．A、B、C依次为消化液、血浆、尿液

B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液

C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴

D．A、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液

11.在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围。

对此，不正确的理解是( )

A．内环境各种化学成分的含量不是恒定的，而是在一定范围内波动

B．内环境的稳定是一种动态的相对的稳定

C．因年龄、性别等个体差异而导致内环境的成分存在着差异

D．化验结果会有误差，应当把误差考虑在内

12.下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症（ ）

A．镰刀型细胞贫血症 B．手足抽搐 C．组织水肿 D．尿毒症

13.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（ ）

①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

14.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相

关叙述中错误的是（ ）

A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥

B．若某人因疾病导致毛细淋巴管堵塞，会使图中②液体增加引

起组织水肿

C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液，组织液

D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图

中的标号② 4 15.下列关于内环境稳态的叙述中，正确的是 ( )

A．内环境渗透压的相对稳定是机体细胞维持正常形态和功能的必要条件

B．CO2能够刺激呼吸中枢，内环境中CO2浓度越高越有利于人体代谢

C．细胞代谢需要的能量主要来自葡萄糖氧化分解，胰高血糖素具有加速血糖氧化分解

的作用

D．酶的活性受温度的影响，内环境的温度越高，酶的催化作用越强，代谢越快

16.下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，正确的是 ( )

A．肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态

B．K＋对维持细胞外液的渗透压起着决定性的作用

C．Na＋的排出特点是多吃多排、少吃少排、不吃也排

D．人体内水的主要排出途径是通过汗腺分泌汗液排放

17.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（ ）

A．温觉感受器兴奋 B．甲状腺的分泌功能增强

C．汗腺分泌增强 D．皮肤血流量增加

18.产生动作电位时( )

A．钠离子通道开放，钠离子进入细胞内 B．钠离子通道开放，钠离子运到细胞外

C．钾离子通道开放，钾离子进入细胞内 D．钠离子通道关闭，钠离子运出细胞

19.下列能正确表示神经纤维受刺激后，刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程

是( )

A．①→④ B．②→③

C．③→② D．④→①

20.蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正

转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列

判断正确的是( )

A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输 B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输

C．Na＋流入和排出都是被动运输 D．Na＋流入和排出都是主动运输

21.下列有关血糖的叙述不正确的是( )

A．血糖转化为糖元或非糖物质，可引起血糖含量下降

B．通常血浆内的血糖含量在80～120 mg/dL

C．肾上腺素分泌增加可导致血糖含量升高 5 D．胰岛A细胞分泌的胰岛素可升高血糖

22.下列有关胰岛素和胰高血糖素对血糖含量调节的叙述中，正确的是( )

A．当血糖含量较低时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少

B．当血糖含量较高时，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加

C．胰岛素的主要作用是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

D．胰高血糖素的主要作用是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

23.下列有关人体水盐调节的叙述，正确的是( )

A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少

C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压下降，则尿量减少

24.如图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为( )

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

25.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )

A．肾上腺素可使机体在短时间内迅速增加产热量

B．寒冷刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少

C．炎热刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加

D．在炎热环境中，人体主要通过汗液蒸发散失热量

26.冬泳爱好者跃入冰冷的河水后，机体发生一系列生理变化以维持体温稳定。此时（ ）

A．汗液分泌增强 B．皮肤血管舒张

C．产热量增加 D．产热量大于散热量

27.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ）

A．下丘脑有体温调节中枢，也能感受细胞外液渗透压变化

B．血糖降低时胰岛素增加，可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

C．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热

D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

28.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）

A．血浆和淋巴都是淋巴细胞生存的内环境

B．组织液渗透压增大，会引起细胞吸水 6 C．正常情况下，组织液中的蛋白质浓度高于血浆

D．内环境中葡萄糖氧化分解，为细胞生命活动提供能量

29.如图所示，神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到

神经纤维细胞膜的表面①AB；②BD；③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指

针能够发生两次相反方向偏转的有（ ）

A.①③ B．①②

C.②③ D．①②③

30.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化

情况。下列描述错误的是( )

A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B．两种海水中神经纤维的静息电位相同

C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外

D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内

第Ⅱ卷（非选择题,共40分）

二、非选择题（共40分）

31.(16分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：

（1）方法步骤：

①取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未

突破胚芽鞘）．

②按如图所示方法进行实验处理．

③接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．

（2）实验结果预测：

在以上装置中，玉米幼苗在单侧光照下保持直立生长的是________装置，基本停止生

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安徽省怀宁二中2012-2013学年度第一学期第一次阶段性测试高二生物试题

安徽省怀宁二中2012-2013学年度第一学期第一次阶段性测试高二生物试题

第 1 页 共 8 页 安徽省怀宁二中2012－2013学年度第一学期第一次阶段性测试

高二生物试题

命题人∶徐文韶

一、选择题∶ （每题2分，共70分）

1．为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是（ ）

A．自交 B．测交 C．正交 D．反交

2．孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的遗传实验时，下列操作正确的是（ ）

A．杂交时，须在开花前除去父本的雄蕊

B．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

C．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

D．自交时，应进行套袋操作

3．如图是某家庭遗传病系谱图。请分析，若7号与8号婚配，所生子女患该遗传病的几率是（ ）

A．2/3 B．1/3

C．3/4 D．3/8

4．在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（ ）

A．雄性或雌性，aa B．雄性，Aa C．雌性，Aa D．雌性，aa或Aa

5．孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中不属于假说的是（ ）

A．形成配子时，成对的遗传因子分离

B．生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在

C．F2既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1

D．受精时，雌雄配子随机结合

6．报春花的花色白色（只含色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（ ）

A．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

B．F1的表现型是白色

C．F2中黄色︰白色的比例是3︰5 第 2 页 共 8 页 D．F2中的白色个体的基因型种类是7种

2018_2019学年高二生物寒假训练01人体的内环境与稳态

2018_2019学年高二生物寒假训练01人体的内环境与稳态

寒假训练01 人体的内环境与稳态

1．【2018浙江卷（11月）】下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）

A．生长激素只通过组织液运输到靶细胞B．细胞进行正常代谢的场所是内环境

C．淋巴细胞是内环境的组成成分D．组织液中的pH是相对稳定的

【解析】生长激素由腺垂体分泌，通过血液循环运输到全身各组织细胞，A错误；细胞内各部分结构协调配合，共同完成正常代谢、遗传等生命活动，B错误；淋巴细胞生存的环境是内环境，因此内环境的组成成分不包括淋巴细胞，C错误；组织液中含有酸碱缓冲物质，使其pH保持相对稳定，D正确。

【答案】D

2．【2018海南卷】下列属于内环境的是（）

A．淋巴管内的液体B．输尿管内的液体

C．汗腺导管内的液体D．消化管内的液体

【解析】淋巴管内的液体是淋巴液，淋巴属于内环境，A正确；输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通，不属于内环境的成分，B、C、D错误。

【答案】A

3．【2018浙江卷（4月）】下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）

A．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境

B．血管中的药物需经组织液进入肌细胞

C．血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀

D．内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等

【解析】心肌细胞的有氧呼吸不断产生O2，使其细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境，A错误；血管中的药物需透过毛细血管壁进入组织液，再经组织液进入肌细胞，B正确；血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高，由血浆进入组织液中的水分增多，诱发人体组织水肿，C正确；内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等，D正确。

【答案】A

1．【2018-2019学年山西省吕梁市高级中学高二上学期期中考试】人体的内环境是指（）

A．细胞外液和细胞内液

B．细胞外液和消化液

C．细胞内液和血液

D．血浆、淋巴、组织液等

2．【2018-2019学年河南省信阳高级中学高二10月月考】下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（）

生物必修三(1-4章)练习

生物必修三(1-4章)练习

2014-2015学年 高二（６）班练习

·1· 人体的内环境和稳态

A组 双基题组

1．(2014·绍兴一中高三阶段性测试)下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )

A．呼吸道内的气体 B．消化道内的消化液

C．毛细血管内的血浆 D．膀胱内的尿液

【解析】 内环境是指体内细胞直接生活的液体环境，包括血浆、组织液、淋巴，而呼吸道、消化道和膀胱均属于体外环境。

【答案】 C

2．(2014·合肥模拟)如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是( )

①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中的蛋白质含量相对较高 ④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中

A．②③ B．②④

C．①②③ D．②③④

【解析】 题图中A、B、C、D分别是血浆、组织液、细胞内液和淋巴，①错误；乙酰胆碱是神经递质，可存在于组织液中，②正确；血浆中的蛋白质含量相对较高，③错误；正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于内环境中，④正确。

【答案】 B

3．(2013·浙江十校联考)下图是肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是 ( )

A．Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构

B．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低

C．毛细血管壁细胞的内环境是X和Y

D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 2014-2015学年 高二（６）班练习

·2· 【解析】 由图可知X代表组织液，Y代表血浆，Z代表淋巴，Y中氧气进入肌细胞，要穿过毛细血管壁(2层细胞膜)，进入肌细胞(1层细胞膜)，共3层细胞膜结构；肌细胞代谢产生乳酸，可使组织液pH降低；毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液；X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经—体液—免疫机制的调节。

【答案】 D

4．(2013·淮北一模)进行常规体检时，通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出)。下表是某人的血液检查结果，有关分析不正确的是( )

高二生物第一次月考情况分析

高二生物第一次月考情况分析

高二生物第一次月考情况分析

各位领导、各位老师：

下午好！

根据学校的安排，今天的发言就本次阶段性测试生物学科做一个数据分析并就备课组下一阶段的工作计划和举措向各位领导和同仁做一个汇报。这次试卷结构合理，基本和山东卷接近，着重考查近一个月来所学内容，难易程度设计还算合理，全校平均分70.5分。基本达到了预期的目标。同时学生成绩也反映出我们高二教师在平时的教学中存在的问题和今后应该努力改进的教学方向。这次考试主要暴露出的问题有：

1.同层次班级之间均分差距过大。高二年级选修生物学科的组合有历生地、物生地、物化生，总共有16个班级，816人。学生之间的发展不平衡性直接导致考试成绩的不平衡。班级均分从最低的58分到最高的88分，差值超过30分。同层次班级均分相差最大的超过10分。这反映出我们集体备课的气氛还不够浓烈，团队协作的水平还有待进一步的提高。

2.反映出知识点上的问题：对内环境稳态的实质和生命活动的调节本质理解程度还不够；对生长素极性运输和作用

的两重性把握还不够深入，只停留在表面。对学生能力方面：对图形的识别能力较弱，不能正确分析问题的背景材料，对于非选择题，大部分学生不能用正确的生物学术语回答。应用知识能力较弱，部分学生只会死记硬背，潜意识认为学习生物读读背背就行，我班有个学生在写给我的月考小结上说，平时上课没有认真听讲，利用考前两个晚上突击背诵，结果考下来的成绩可想而知。

针对这次月考所暴露出的一些问题，在今后的教学工作中，我们将以此为依据调整教学策略，教学方法。

1.高度重视集体备课工作。加强教师间的相互交流和探讨，交流教学过程中的得与失，对知识点的理解，对考纲的分析和看法等。集思广益，群策群力，充分发挥集体的智慧，杜绝单打独斗现象，所有教学案、校本化作业、限时作业都要经过集体的讨论、研究、修改。上周五集体备课会议上，黄校长亲临现场，并对备课组的工作作了具体的要求，我们会认真落实，加以整改，使备课组的所有资料更加规范，格式更加统一。