青岛市2018年初中学业水平考试九年级数学模拟试题
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2018学年初中学业水平考试
九年级数学试题
一、选择题(本大题共8小题,共24分)
1、的倒数是
A. 2017
B.
C.
D.
2、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A. B. C. D.
3、已知一粒米的质量是千克,这个数字用科学记数法表示为
A. 千克
B. 千克
C. 千克
D. 千克
4、如图所示的工件,其俯视图是
A. B. C. D.
5、若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围是
A. B. C. D. 且
6、如图,△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上,如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,那么点B的对应点B′的坐标是( )
A.(3,0)
B.(-3,4)
C. (-2,1)
D. (1,0)
7、如图,圆内接四边形ABCD的两组对边的延长线分别相较于点E,F,若,
,则
A. B. C. D.
8、函数与在同一直角坐标系中的图象可能是
A. A.
B.
C.
D.
二、填空题(本题共6小题,共24分) 9、计算:
______.
10、九年级学生从学校出发,去相距10km 的博物馆参观,第一组学生骑自行车先走,过了20分钟后,第二组学生乘汽车出发,结果两组学生同学到达,第二组学生的速度是第一组学生速度的2倍,设第一组学生的速度为 ,则所列方程正确的是_____________。
11、如图,在矩形ABCD 中, ,以点C 为圆心,CD 长为半径画弧,交AB 边于点E ,且E 为AB 中点,则图中阴影部分的面积为______.
12、如图所示,A 是反比例函数图象上一点,过点A 作 轴于点B ,点P 在x 轴上, 的面积为4,则这个反比例函数的解析式为______ .
13、如图,矩形EFGH 四个顶点分别在菱形ABCD 的四
条边上,BE=BF ,将△AEH ,△CFG 分别沿边EH ,FG 折叠,当重叠部分为菱形
且面积是菱形ABCD 面积的161时,则BE AE
为( )
A 、
35 B 、2 C 、 2
5
D 、4
14、如图,将边长为6cm 的正六边形纸板的六个角各剪
切去一个全等的四边形,再沿虚线折起,做成一个无盖直六棱柱纸盒,使侧面积等于底面积,被剪去的六个四边形的面积和为 cm 2.(结果精确到0.1cm 2)
三、作图题(本题满分4分)
15、用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
已知:线段c,直线l及l外一点A.
求作:,使直角边为,垂足为,斜边.
四、解答题(本题满分74分,共有9道小题)
16、计算(本题满分8分,每小题4分)
(1)先化简,再求值:,其中.
(2)解不等式组:①②
.
17、(本小题满分6分)
甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:
(1)写出表格中,,的值;
分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?
18、(本小题满分6分)
在一次促销活动中,某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示,转盘被平均分成1 6份),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得50元、30元、20元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物,如果顾客不愿意转转盘,那么可以直接获得购物券10元。
(1)求每转动一次转盘获得购物券的概率;
(2)如果你在该商场消费125元,你会选择转转盘还是直接获得购物券?说明理由。
19、(本小题满分6分)
如图,一艘船上午9时在A处望见灯塔E在北偏东方向上,此船沿正东方向以每小
时30海里的速度航行,11时到达B处,在B处测得灯塔E在北偏东方向上.
求的度数;
已知灯塔E周围40海里内有暗礁,问:此船继续向东方向航行,有无触礁危险?参
考数据:,
20、(本小题满分8分)
某厂制作甲、乙两种环保包装盒。
已知同样用6m的材料制成甲盒的个数比制成乙盒的
个数少2个,且制成一个甲盒比制作一个乙盒需要多用20%的材料。
(1)求制作每个甲盒、乙盒各用多少材料?
(2)如果制作甲、乙两种包装盒3000个,且甲盒的数量不少于乙盒数量的2倍,那么
请写出所需材料总长度L(米)与甲盒数量n(个)之间的函数关系式,并求出最少需要多
少米材料。
21、(本小题满分8分)
如图平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E是AO的中点,BE的延长线与BD的平行线AF交于点F。
(1)求证:AF=BO;
(2)若AC⊥BD,则四边形AODF是什么特殊的四边形?说明理由。
22、(本小题满分10分)
我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装,通过实体商店和网上商店两种途径进行销售,销售一段时间后,该公司对这种商品的销售情况,进行了为期30天的跟踪调查,其中实体商店的日销售量y1(百件)与时间t(t为整数,单位:天)的部分对应值如表所示,网上商店的日销售量y2(百件)与时间t(t为整数,单位:天)的部分对应值如图所示.
(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中,选择合适的函数能反映y1与t 的变化规律,并求出y1与t的函数关系式及自变量t的取值范围;
(2)求y2与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
(3)在跟踪调查的30天中,设实体商店和网上商店的日销售总量为y(百件),
求y与t的函数关系式;当t为何值时,日销售总量y达到最大,并求出此时的最大值.
23、(本小题满分10分)
【问题提出】用n根相同的木棒搭一个三角形木棒无剩余,能搭成多少种不同的等腰三角形?
【问题探究】不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究m与n之间的关系,我们可以先从特殊入手,通过试验、观察、类比、最后归纳、猜测得出结论.
【探究一】
用3根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
此时,显然能搭成一种等腰三角形.
所以,当时,.
用4根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况,不能搭成三角形.
所以,当时,.
用5根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,则不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形.
所以,当时,.
用6根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,则不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和2根木棒,则能搭成一种等腰三角形.
所以,当时,.
综上所述,可得:表
【探究二】
用7根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?
仿照上述探究方法,写出解答过程,并将结果填在表②中
用8根、9根、10根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
只需把结果填在表②中
表②
你不妨分别用11根、12根、13根、14根相同的木棒继续进行探究,
【问题解决】:用n根相同的木棒搭一个三角形木棒无剩余,能搭成多少种不同的等腰三角形?设n分别等于,4k,,,其中k是正整数,把结果填在表中
表
【问题应用】:用2016根相同的木棒搭一个三角形木棒无剩余,能搭成多少种不同的等腰三角形?写出解答过程,其中面积最大的等腰三角形每腰用了______根木棒
只填结果
24、(本小题满分12分)
3cm,动点P从点A出发沿AC方向匀速运动,如图,已知矩形ABCD,AB=3cm,AD=3
同时,始终与BC成45°角的动直线m从点B出发,沿BC方向向点C作匀速运动,直线m与BC交于点Q,点P与直线m运动的速度均为1cm/s,连接BP,PQ,设P,Q运动
3)
的时间为t(0<t≤3
(1)当t=3s时,求 BPQ的度数;
(2)设四边形ABQP的面积为y(cm²),求y与t之间的函数关系式;
3:2?若存在,请求出t的值;若不(3)是否存在某一时刻t,使S△ABP:S△BPQ=3
存在,请说明理由;
(4)是否存在某一时刻t,使点P恰好在直线m上?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由;。