学习“争先创优”心得体会
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学习“争先创优”心得体会
杨 华
开展争先创优活动,是用中国特色社会主义理论武装全党的一项
重大举措,是推动教育科学发展的必然要求。作为一名党员教师,学
习争先创优显得尤为重要,我理解的争先创优就是以人为本、全面协
调、可持续性的发展观,它体现了马克思主义的方法论和世界观。通
过一阶段的学习实践,对争先创优的内涵有了更深层次的理解。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主
义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一要务。而“发展”的
第一要务,首先是科学的。实践表明,一个国家坚持什么样的发展观,
对这个国家的发展将产生什么样的影响,不同的发展观往往会导致不
同的发展结果。坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是以
邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和
国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。“争先创优”之所
以重要,是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社
会主义现代化强国的指导思想。
落实争先创优,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的
根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持
以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第
一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他
们切身利益的具体问题。
争先创优是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想的继承和发展,争先创优体现了马列主义的历史唯
物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合,实践是检验
真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主
义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不树立
和落实争先创优,如何代表最广大人民群众的根本利益,在当今科技
高速发展的时代,我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果?不
进则退,随着社会的进步,人们对价值观、文化的渴求越来越高,精
神文明建设发展和社会的进步,不坚持科学的发展观,就不能代表先
进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观,人民对日益增长的物
质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看,“争先创
优”就应该是我们党的指导思想。
我认为落实争先创优,必须改进作风,不断提高执政水平。良
好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实争先创优的重
要条件。要高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落
实争先创优的重要任务来抓紧抓好。要进一步转变政府职能,进一步
转变工作作风,狠抓工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期
党员领导干部的先进性。
作为一名人民教师,一名党员,要自觉地用争先创优指导各项
工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成各项工作。从做人、做
事,做老师三个方面做起:一要塌实做人。做人是做事的基础,没有
一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。因此,
我们第一要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产
主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底
气”,做事才硬气;第二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”
的思想,哪怕是一点小事,我都要以和蔼的态度认真对待,因此,我
要立足本职,努力完成工作任务;第三要当好教师。我们做任何事情,
都必须把学生的利益放在首位,把学生的健康快乐成长当作自己的工
作目标。社会要进步,事业要发展,都离不开科学的发展观。这就要
求我们要紧密结合新时期工作的特点,加强自身修养,落实岗位职责,
转变观念,拓宽思路,不断创新。并自觉地用争先创优指导各项教育
教学工作,为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。