七年级数学下册 7.1.1 有序数对课件3 (新版)新人教版

问题2：如果在平面上确定一个位置，你认为 至少需要几个数据？
问题3：假设你在第二列第三排，怎样简单的表示 你的位置呢？
第2列
5
第4 3排 （2,3）约（定列:列数数，在排前数，）排数在后
3
2
1
1
2
3
4 讲台 5
6
7
8
思考：在这里（2，3）和（3，2）它们表示的 位置相同吗？为什么？
你能找出以下对应的同学吗？
• （1，3）. （2，2）. （5，6） （4，5）
定义：我们把这种有顺序的两个
数a与b组成的数对，叫做有序数 对，记作（a，b）．
平面上物体的位置可以用有序数对来确定． 反之，有序数对可以确定平面上的位置。
注意（1）两数两边有括号，中间有“，” ． （2）数对（a，b）与（b，a）含义不同．
5 勤明个万孩
如右图，方块中有 4 中 我 的 一 学
25个汉字，用(C,3) 3 奋 英 功 天 活
表示“功”那么按 下列要求排列会组 成一句什么话，把
2 球里是生大 1 小子打习才
它读出来．
ABCDE
（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)
勤 奋的孩 子是 （2）(B我,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1)
150°
120° 90°
60°
30° B(1, 30°)
180°
A● B
C(3, 240°)
●
1 2 3 4 5 6 0°
C ●
210°
360°
240°
270°
300°
3.台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象 台为预报台风，首先要确定它的位置，下列说 法能确定台风的位置的是（ C ） （A）北偏东40° （B）台湾与海南之间 （C）北纬26°，东经130° （D）距离台湾300海里

在数轴上，确定一个点的位置需要几个数据呢?
－2 －1 0 1 2 3
答：一个，例如：
若A点表示－2，B点表示3，则由－2和3就可以在 数轴上找到A点和B点的位置. 在直线上，确定一个点的位置一般需要一个数据．
第三页，共二十六页。
新课讲解 知识点1 确定位置的条件
问题(1)：在班里老师有一位朋友，你知道是谁吗？ 问题(2)：你认为确定你朋友的位置需要几个数据？
“排数”，后边的表示“号数”. 我们把这种有顺序 的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作(a，b).
第十二页，共二十六页。
新课讲解
典例分析 例 如图是某教室学生座位的平面图．
(1)请说出王明和陈帅的座位位置；
(2)若用(3，2)表示第3排第2列的位置，那么(5，5)
表示什么位置？王明和陈帅的座位位置可以怎
温馨提示
数对
(1，3) (2，4) (3，6)
(3，1) (4，2) (6，3)
约定： 列数在前 排数在后
数对是有顺序的！
第十九页，共二十六页。
新课讲解
典例分析
例 如图，已知棋子“卒”表示为(－2，3)，棋子“马”表示
为(1，3)，则棋子“炮”表示为________(．3，2)
分析：先由“卒”(－2，3)，
③在市中心的西北方向，距市中心1 km处． 在上述回答中能确定一中位置的是______．(填序号)
③
第七页，共二十六页。
新课讲解
知识点2 有序数对
我们都有去影剧院看电影的经历. 你一定知道，影剧院对观众席的
所有座位都按“几排几号”编号，
以便确定每一个座位在影剧院中
的位置.这样，观众就能根据入场
券上的“排数”和“号数”准确

这是一个数字的 这里埋藏着丰富的
请跟我一起走进数学的
找朋友
在班里老师有一个好朋友, 你知道是谁吗？
提示1: 他(她)在“第2列”; 提示2: 他(她)在“第3排”. 老师的好朋友在“第2列，第3排”
“第2列，第3排” 约定:列数在前，排数在后 （列数，排数）
6
5 4
3 (2,3)
2
1
1
2
3
4
5
●
小勇
五原中学平面示意图（精简）
女生宿舍
7
●
(1,7) 食堂
6 西教学楼●(2,6)
5
●
4 (1,5)
广场 ●
(4,4)
男生宿舍
●
(6,7)
东教学楼
●
(7,5)
3
信息楼
2
●
(1,2)
1
01 2
大门 ● (4,0)
345
图艺楼 ● (7,2)
6 78
如图，是某市的部分简图，文化馆在D2区，体育馆在C4 区，请将A、B、C、D、E及1、2、3、4、5、分别填入 相应的小括号中
（3，6）A3记作（-6，6）、则A8记作（ - 12，- 12 ） 北
6.1.1
有 序 数 对
本节课你有什么收获？
１．有序数对的概念． ２．有序数对记作（a,b）． ３．有序数对可以表示平面内物体的位置．
有序数对
1、自由创意 在方格纸上
设计一个用有 序数对描述的 图形，然后把 这些有序数对 告诉给同学。
3、有序数对必须用括号括起来.
这是某班几个同学写出来的几个有 序数对，谁写对了？
A （5、9） × B （x，y） √ C 4，6 × D （a b）× E （b，9） √

﹙8，9﹚，则“2排6座”可表示为(2_,_6_)___． ﹙10，12﹚表示的含义是_1_0_排_1_2_座___．
点 一
2、下列是几个同学写的有序数对， 其中正确的是（ B ）
A．（8、10） B．（5，9） C．7，3 D．（4 10）
3、如果用（8，4）表示八年级四班，则七年级三 班可表示成__（_7_，__3_）___
“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件
新课引入 展示目标 研读课文 归纳小结 强化训练
第七章 平面直角坐标系 第一课时
7.1.1 有序数对
一、新课引入
如图，在数轴上，点A的坐标为 -3 ， 点B的坐标为 2 .在图中，标出数－1 表示的点C.
A
C
B
-4 -3 -2 -1 0
1
23
二、学习目标
三、研读课文
有序数对在生活中的应用
知 识 点
如图是某学校的平面示意图.如果用 （5，1）表示学校大门的位置,那么运动场表 示为_(_6_,8_)_，（8，5）表示的场所是_宿_舍__楼_.
二
三、研读课文
有序数对在生活中的应用
知
如图3，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表 示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位
五、强化训练
3、如图5，甲从点A（4，2）的位置出发， 按（4，2）→(2，2)→(2，6)→(5， 6)→(5，1)→(8，1)→(8，4) →(2，4)的 路线行走，请你在图中画出这条线路 。
图5
Thank you!
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。